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为规范办学行为,要求学校应该有明确的指导思想、工作目标,并且有具体措施进行落实。
具体而言:
一、指导思想:
坚持社会主义办学方向,保证党和国家的教育方针、政策、法规在学校的全面贯彻执行,做到秩序井然,风气正。认真贯彻落实省中小学管理规范和市教育局关于“三项规定”的决定,认真实施素质教育,努力提高教育质量。加强师德规范,为人师表,要求教师专心教育教学工作,自觉做到“六认真”。无有偿家教行为。组织教师学习师德标兵,树立良好的教师形象和良好的教育形象。
二、工作目标:
1、坚持校务公开原则,加强校务公开管理,建好校务公开台帐和搞好网上校务公开工作,创建市校务公开工作先进学校。
2、严格执行收费规定,向学生公开收费项目、标准,做到不乱收费。
3、坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。树立良好的校长形象。
4、团结协作,谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助,维护教师在学生中的威信。教育、关心、爱护学生,杜绝体罚或变相体罚学生现象的发生;尊重学生家长,加强家校联系,通过家校路路通,与家长进行正常的工作交往。
5、严格要求全体教职工遵守劳动纪律,自觉加强政治和业务学习,积极参加文化进修和业务培训,不断提高自身素质。
三、具体措施:
(一)、按照公开公平公正的原则,规范招生行为。坚决执行义务教育阶段招生政策,未经批准,不得擅自编班收费,严禁以招生谋取私利。
1、加强宣传教育,增强规范收费的自觉性。通过行政班子会议,教职工会议等多种形式,加强宣传教育,将收费宣传教育与教职工思想道德、纪律教育相结合,与保持共产党员先进性教育相结合,进一步增强广大党员干部、教职工依法收费的自觉性。
2、认真执行义务教育招生政策,公开公平公正招生。
3、招生时按收费标准收取费用。
4、做好对外来民工子女的新生入学和转学工作,按政策规定收取正常的费用,做到一视同仁。
(二)、坚决执行中小学教育收费“一费制”的规定,杜绝一刀切乱收费和乱摊派行为。对教辅用书的征订,严格按照教育局规定,坚决杜绝一刀切乱收费和乱摊派行为。
(三)、抓好教职工思想道德和法制教育,规范教育教学行为、家教行为和收费补课,凡违反法律法规、社会公德,将严肃处理当事人及责任人。
1、严格执行师德规范,为人师表,要求教师专心教育教学工作,自觉做到教学“六认真”。
2、加强政治学习,组织教师学习师德标兵,用先进的事迹教育教师,树立良好的教师形象和良好的教育形象。
3、坚决杜绝补课现象,按照学生兴趣爱好,开展好兴趣活动,培养学生良好的素质。
4、教育教师安心工作,把精力放在教育工作上。严禁教师搞有偿家教,如有违规者,将严肃处理。
(四)、切实加强青少年思想道德和法制教育,坚决杜绝各类违法犯罪现象的发生。
1、搞好德育阵地建设。上好思品课、晨会课、班队活动课等,同时加强学生的心理健康教育,培养学生顽强的意志,艰苦奋斗的精神。创“品牌”的形象、建“品牌”的环境、推“品牌”的学科、树“品牌”的教师、立“品牌”的班级与学生。提高学生的综合素质能力。
2、加强社区教育,办好家长学校。向社会广泛宣传学校素质教育的成果和家庭教育知识,组织家长学习《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》,加快社区教育的步伐。
3、创造性地开展综合实践活动,丰富学生的学习生活。通过观看爱国主义教育影片、开展社会综合实践活动、春游、专项研究性主题活动等,使学生健康成长。
4、 切实加强学生的思想道德和法制教育,加强学生的心理疏导,并通过家庭、社会的一体化教育,促使青少年的健康成长。
5、加强少先队工作,开展小学生良好的行为规范教育活动,进一步细化六项常规评比活动,开展好节日教育活动,强化安全教育,爱国主义教育等,养成小学生良好的文明行为习惯。
(五)、切实加强对学校安全工作的领导,建立“预防为主、安全第一”的安全防范体系,完善学校安全工作制度建设,坚决杜绝各类伤亡事故,特别是责任事故的发生。
1、加强安全工作的领导,成立以校长为第一责任人,分管校长具体抓的安全工作领导小组,明确职责。
2、定期加强安全工作的检查和指导。重点是建设工地、食品卫生、道路交通、房屋等。
3、组织师生校内活动或外出活动,切实加强活动的组织和领导,坚持外出活动报教育局领导批准同意方可举行的制度,并报镇政府知情。
4、加强家校联系,通过发告家长书等形式安全知识,特别是交通安全、山林防火等的宣传,增强安全意识。
(六)、切实搞好校务公开工作,努力做好来信来访工作。
1、成立校务公开领导小组和校务公开监督小组,建好校务公开台帐。进一步规范校务公开工作,增强学校工作的透明度,促进学校民主管理,提高教育服务质量,办好人民满意的学校。
2、做好收费、学校重大事情等的公开工作。在收费上,自觉接受广大群众的监督,做到学校堂堂正正收费,学生家长明明白白交费。
3、做好教职工的思想工作,处理好教职工的有关事情,把学校工作做好。
4、聘请社会知名人士和热心家长监督学校的行风建设,树立学校在社会上的良好形象。
5、创设联系沟通渠道,争创“零投诉”服务,把问题解决在基层。
(七)、优化办学质量,注重内涵发展,铸就学校特色,力求打造品牌优势,着力提高教育教学质量效率。
1、进一步加强教师队伍建设。逐步确立现代的“学习改变命运”的理念,着手建设“学习型的教师群体”和“学习型的学校组织”。营造“自主学习、自我发展、奋发向上、创新工作”的环境。青年教师要把终生学习的理念,及时更新自己的知识纳入到自己的生活中去。要重视继续教育,加强对教育教学现象的研究,博览各类教学杂志,掌握教学最新动态,拓宽视野,提高自己的专业水准,要重学说,讲教艺,比师德,比成绩,比贡献。
2、加强学校中层干部队伍的建设,尽快培养一支“德才兼备、结构优化、年富力强、开拓进取”的中层领导干部队伍。以适应现代教育形势的需要和学校进一步发展的需要。
3、加强教育教学质量管理,“以质量求生存,以质量树形象,以质量打品牌”。全体教职工要牢固确立质量意识,要在“注重基础、激发兴趣、培养习惯、着眼素质、关注发展”上下真功夫,以全面推进素质教育。
4、加强教育现代化工作和教育科研工作。充分重视信息技术在教学工作中的重要作用,教技室要发挥作用,积极开展校本培训,培养青年教师的课件制作能力和熟练运用多媒体的技术。35周岁青年教师,要人人会制作课件。要营造科研氛围。积极创办科研阵地,开展课题研究,不断提高“笔耕”水平,争做“科研型”和“学者型”教师。
5、加强制度建设,规范管理,依法治校。
6、坚持实施“发展教学思想,发展教师专业,发展学生素质,发展家长素质,发展学校特色”的五项发展规划,努力打造学校品牌。
宿迁教育实行“新政”,规范办学行为,在基础教育领域全力推进素质教育,冲击应试教育坚冰。这是一件利国利民的大事,是提高民族素质的长远之举,是教育的一次大的革命。面对新形势,学校应该抓什么,已成为学校必须回答的问题。 规范办学行为,为学校提出了更高的要求,这就要求每一所学校必须向规范化学校迈进。 规范化学校建设是一项系统工程,包括教育思想、办学条件、学校管理、学生素质等方方面面。规范化是中小学教育领域内的一个综合概念,既是中小学全面提高办学水平的一个总目标,又是办学思想方面的指导方针,也是对学校办学条件、内部管理、教育教学诸多方面的要求,更是中小学教育根据教育方针和素质教育目标落实到具体领域全面提高的一个过程。规范化学校不单单是“硬件”建设,更重要的是“软件”提升。其最本质的目的就是达到学生素质优良化,这一目标的实现关键在于现代化教学体系的建立和高素质教师队伍的形成,这两个方面是规范化学校建设的两翼,缺一不可。 教学体系现代化是规范办学行为的核心,关系到培养人的问题,直接影响到能否培养出具有创新精神、创新才能的人才。传统教育教学管理体系下,培养出的学生大多循规蹈矩,亦步亦趋,是考试的“高手”,创新的弱者。而教学体系现代化建设要求以培养具有现代素质的人为目标,以现代人的素质结构和水平为依据,改革课程结构和教材体系,构建新的教学结构和模式,建立科学的评价方式,促进学生全面发展。这就要求每一所学校必须开全课程,开足课时,制定科学合理的评价机制,摒弃以“分数”评价学生和教师的旧的评价机制。 中小学教育应该着眼于学生素质的全面提高,为学生知识能力的形成和健全人格的发展创造条件。为此,学校就必须从办学思想、教学管理、教学目标、教学活动及课程资料,到教学技术的运用,都必须适合学生健康、全面发展的要求。而教师的教学活动必须彻底改变过去单凭分数定优劣的评价方式,要以学生的禀赋和潜能作为评价的主要依据。加强德育课程、活动课程、实验教学、阅读教学、劳技教育和艺术体育教育。努力构建必修课程、选修课程、活动课程三大版块和国家课程、地方课程、校本课程三个层面的课程框架体系。创设“自主、合作、探究”教学氛围。针对学生差异因材施教,让学生全面发展、主动发展。 规范办学行为,离不开教师的不断探索和辛勤努力,这是教育教学质量提高的主体力量。因此,全面提升教师整体素质是规范办学行为的又一大重点。既要建立民主、平等、和谐的师生关系,又要加强师德建设;既要狠抓教师继续教育增强业务素质,又要加强驾御课堂教学的能力。一方面,要大力弘扬奉献精神,认真落实教师职业道德规范,以高尚的精神塑造人,以渊博的知识培养人,以科学的方法引导人,以高雅的气质影响人。另一方面,要从发展的长远角度扎扎实实地做好教师培训工作,从教书匠转变成学者型教师,从一支粉笔、一本教科书、一本教参、一张嘴的“四一型”教师,转变成为熟练掌握现代教育理论和应用现代教学设备的新型教师。总之,通过共同的努力,冲击应试教育坚冰,全面推进素质教育。 泗洪县归仁姜冯小学 王继春
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