小学三年级作文我眼里的世界。三百字以上。

要重点分析“题眼”，命题作文文题中一般都有关键词，这些词就是所谓的“题眼”。把握住题眼，也就抓住了文章要突出的重点，了解了写作要避免的误区。尤其要注意题目中的修饰词语、限制词语和补充词语，因为这些词语对写作范围起着约束限制的作用，是文章特殊要求的标志。

正文：

现在的世界是那么美好，那么轻松，这来之不易的和平，都是有曾经那个硝烟遍地的世界换来的。我们应该庆幸活在这个时代，所以我们要好好珍惜现在这个世界，更要好好对待现在的一切。

我眼中的世界，是一个美丽的世界。这里有山光水色锦绣的山河，有郁郁葱葱的树木，有生机勃勃的小草与娇艳欲滴的花朵……花儿虽没画中的艳丽，可它散发出了我从未所闻到的芬芳。

鸟儿虽飞得不太高，可它却让我明白自由是多么美好；雨儿虽无情地吹弯小草，可它洗净了满布尘土的大地让我分享清新。世界就是这样，没有完美和一定，却有它自己所拥有的独特！

我眼中的世界，是一个灵动的世界，是艺术融合的世界。我听到了——散发着各色的音符跳动的节奏；我看到了——占据一切活力的舞步；我闻到了——含着农民们辛苦的汗水种出的稻谷的香味。我笔下写着——充满着只属于中国文化的字体，我亲眼见证着——这个大千世界的种种变化。

我眼中的世界，是一个热闹的世界。繁华的街道，喧闹的鸟林，充满童真的校园。游乐园里、景区里，游客们欢声笑语；校园里，孩子们无忧无虑的笑脸；街道里，和蔼可亲的街坊邻居们。一阵风掠过，似乎把这个世界的热闹分散了。

每个人看到的世界都不一样，一个小地方或是一大片地方都值得回忆。我觉得现在的世界已经足够美好，我们应该为能诞生在这个世界而感到自豪！我眼里的世界是那么美好！

　我眼中的世界是多姿多彩的。不需要任何修饰和描绘能表现出来的多彩，那是一种自然美！ 　
　　我眼中的世界是红色的 　
　　在课堂上，老师提出的问题后，同学们个个都在认真的思考，即使举手的人不多，也会让人感觉到他们对课堂中弥漫着一种热情--对知识的渴求，那种热情在我眼中是红色的，那堂课在我眼中是红色的，因为它是同学们用热情浇灌的。 　
　　我眼中的世界是橙色的 　
　　一群高年级的同学在宿舍里聊天，只听她们你一言我一语地说个不停。夜晚，静静的她们躺在床上想着关于自己的事，偶尔笑一下，偶尔也会皱一下眉，这个年龄她们开始注重自己的外表和言行，因为她们成熟了，在她们脸上再也不会有幼稚的表情，在我眼中整个宿舍是橙色的，因为它是用她们的成熟装饰的。 　
　　我眼中的世界是绿色的 　
　　操场上，男生在篮球场上拼搏，女生在一旁做一些游戏，整个操场上似乎更显得美。操场上的每一个人都像一个跳动的音符，整个操场是一幅动人的画面，那是任何一个画师都无法描绘的，在我眼中它是绿色的，因为他是一个个有活力的人点缀的。 　
　　我眼中的世界是蓝色的 　
　　在楼门前，整齐地站着一排排穿着蓝色校服的学生。学校领导用庄严地面容面对着他们的学生，一首《义勇军进行曲》唱出了革命先人的伟大，道出了新一代学子对革命烈士的钦佩和怀念。在我眼中这个场面是蓝色的的，因为它是同学们蓝色的校服和对革命烈士无比崇敬的情感勾勒的。 　
　　我眼中的世界是紫色的 　
　　老师正在为我们讲课，讲得生动有趣对学生提出的问题都会认真讲解，有一种热爱学生的情感，她那种在课堂上努力带动学生的情感和热情让人觉得如此高贵，但不是高傲，那是一种对工作兢兢业业，为学子无私奉献的内在的高贵。在我眼中每个敬业的老师身上都渗透着高贵的紫色。 　
　　我眼中的世界是······ 　
　　就是这样，我眼中的世界是多彩的，不需要任何装饰和描绘就能让人感受到的多彩，那是形形色色的事物组成的，是任何一位画师无法描绘的色彩——自然的色彩！