如何学好英语，历史

学好历史，考好高中历史，需要一定的方法，其中，整理和归纳是重要一环。

素质导向的学习是以问题为核心的，比如围绕一个问题追根究底，查找各种资料，最后得出自己的看法。比如“从宋代诗词看经济发展”这个题目，你可以通过研究宋代诗词里涉及的经济现象展开调查和思考，把这个问题弄透之后也学会了历史思维和历史方法。

但是，应试学习不能用这个方法，应试学习用这个方法是一个效率极低的方式。因为高考不会考查你写论文的本事。他的答案都是现成的，你要做的不是自己去寻找答案，而是把现成答案从记忆中提取出来。所以，应试性学习的核心不是问题也不是研究，而是记忆。当然，这种记忆不是杂乱无章的记忆，而是需要一些整理和归纳的工作。

学英语：
一、词汇
词汇是学好英语的关键，没有足够的词汇就无从谈起听、说、读、写。

二、语法
语法是学好英语的基础，它是掌握英语的工具。在你掌握了一定的词汇量

三、交际
《大纲》指出“使学生掌握一定的语言基本知识和基本

技能，建立初步的语感，获得初步运用英语的能力，为真实交际

打下基础”。学习语言的关键在于运用。同学们是否注重自己英

语，口语的练习呢?我们没有说外语的环境，但要尽量创造。每天

早上起床后，应该是先读上至少5分钟英语。大声朗读不仅可以练

习发音，形成良好的语感，而且对听力的提高也有着不可低估的

作用

四、阅读
1.你是如何培养阅读能力的呢?

阅读理解难度较高，必须在有了充足的词汇的基础上才能进行阅读训练。它

是检查你英语学习水平的高低的重要标志。你是否在阅读上花了不少的力气呢？

要想提高阅读水平，除了学习课本外，必须在课外有意识地扩大阅读量，提高阅

读速度，掌握阅读技巧。养成课余阅读英文读物的习惯。刚开始时，由于词汇量

的限制，你可以阅读一些较浅显的文章，尽量读那些没有生词的简易读物。随着

词汇量的扩大，你的胃口也会越来越大。要多读原汁原味的文章，这样不仅开阔

了眼界，还学到了不少知识。一段时间下来，你的词汇量会丰富不少，理解能力

也有长足的进步。开始要有意地读一些诸如科普、历史、地理、环保、医学保健

方面的小品文。

有的同学还会经常碰到这样的问题：是文章本身对我来讲没有生词，但做阅

读理解题时经常会出现偏差。当然这种情况更多地是设计到阅读理解的考试。说

明你在阅读过程中遇到了理解上的障碍，因此在阅读理解中掌握一些答题技巧也

是十分重要的。