多胎家长必看，老大更聪明，出生顺序真的决定智商吗？

为什么会出现孩子互相竞争的情况？

我记得以前有一段时间大家因为疾病担惊受怕，在超市不停抢盐。为什么要抢盐？因为当然是因为我们拥有的盐比起别人少了，所以就必须要和别人竞争，为了让自己“活下去”。当然，这件事受到了一些造谣者的影响，但里面蕴含的最本质的道理，却是会产生竞争的核心原因。

之所以会有竞争，是因为资源不对等，这是亘古不变的真理。孩子之间会竞争就是因为爸爸妈妈不能同时给每一个人同等的爱，而小孩子渴望被爱，所以，他们开始了竞争。就像古时候的皇太子抢夺权力一样。

什么是家庭星座？

心理学家阿德勒（Alfred Adler）创立了“家庭星座理论（family constellation）”，能更深入了解自己的性格以及在家中与他人互动的情形。

阿德勒引用了日月星体的变化与位置，提出“家庭星座”的基本概念。他认为幼年的手足互动会影响未来，每位孩子在家庭系统中的社会结构与心理结构，会因为出生排行而有所差异。

阿德勒特别强调家人间的关系，并且认为人类问题的本质均是社会性的。他提到实际的出生序，是指依照个人对自己在家中地位的感受来定义。

举例来说，一位家中实际排行老么的人，可能他的特质是聪明、负责以及对情感的敏锐度比较好，若是老大又刚好功能性较低时，父母会将期待摆在老么身上，这位老么可能在家庭星座里反而比较像老大。

家庭星座的人格发展有什么特征？

在阿德勒的家庭星座中有几项类型，分别为：老大、老二、最小的孩子（下文简称老幺）、独生子女（没错，独生子女也会出现这样的状况）等不同类型。以下是根据他与几位专家学者们对家庭星座的人格发展所做的研究报告，我来给大家一一介绍一下。

1. 老大

通常得到最多关注，在弟妹出生前是众人注目的核心、备受宠爱。可能倾向依赖父母，但会奋发努力以保持领先地位。当弟妹出生后，会发现自己不再最受宠爱，可能会认为新成员会抢走他父母的爱。老大的互动对象多为大人，父母比较会用大人的态度与口吻跟孩子说话与互动，让老大在性格上显得更为世故与稳重。经常被父母寄予厚望，要成为弟妹的榜样。

2. 老二

尽管老二让老大有失宠的感受，但老二通常已习惯前面有一个人，不容易经验失落感（尽管后来有弟弟妹妹出现），较易显得分享与合作。另一方面，老二受到老大的影响，总是看到老大先学会任何东西，说老二从小看着老大的背影在成长也很贴切。

这也让老二总是以老大为目标去学习，但也容易产生竞争心或自卑感。

反之，因为父母的焦点往往在于老大身上，让老二有更多的弹性在成长的过程中，往不同的方向去学习，具有创造力，找出自己适合的方向与兴趣，避免与老大重复走同一条路，例如：老大学钢琴，老二则通常会选择学习其它不同乐器或发展其它专长。

3. 排行中间的孩子

因为排行在中间，经常感到压迫。排行中间的孩子容易被忽略，可能会用大动作引起大人注意。常会出现两极化的走向，一是用努力让大家来记得他；二是用负向的行为来引起关注与关心。然而在冲突不断的家庭中，他们也可能成为家中的调和者。

4. 最小的孩子

最小的孩子永远是家中的宝贝，通常是最骄傲且永远不会被取代的那个。由于所有孩子都比他大，大部分的责任都被分担了，所以他要扮演一个特殊的角色，通常会富有创意及想像力，从事别的兄姊未曾做过的工作。

5. 独生子女

独生子女是一种比较特殊的情况，有其独特的问题存在。虽然有些特征像老大，但却缺乏与他人分享、合作的学习机会，因为原生家庭中都是大人，所以较擅长与成人相处。由于独生子女常被父母宠溺，较易黏附父母。他可能希望自己永远是众人注目的焦点，若有人危及此种地位，会生心不平。受到互动的对象都是大人的影响，因此常用大人的语言去思考，容易极早表现出世故早熟的心态。同样需要家长多放心眼！

最后，教大家几个环节孩子互相竞争的小妙招。

1. 多倾听苦恼，少发表意见

我们发现孩子受欺负了，有烦恼想跟我们诉说，一定要好好倾听！不要因为手头上有工作或是觉得麻烦就置之不理，这样会伤透了孩子的心。但是我们也要注意，我们只需要做一个倾听者，而不应该做一个意见领袖。为什么？如果你否定孩子的立场，会让他感到冤屈，失去对家庭的信心，很有可能变得内向；反之你过度支持孩子，孩子很容易会有种“终于得宠”的感觉，反而变得张扬跋扈。

所以我们只需要耐心倾听，一个微笑、一个点头，让孩子感受到自己的存在就好了。

2. 换位思考，代入教导

倾听完之后，这件事情不可以就这么结束了。我们要找到引起矛盾的双方，再次确认这件事情的真实性。如果属实，就必须要让两个孩子坐下来谈谈，此时我们需要当着两个孩子的面重新复述事件经过，让他们没有为自己辩解的机会。待确认无误后，孩子们多半也会意识到自己的错误。这个时候就可以开始慢慢引导了，先指出欺负别人的孩子的不正确，明确他有需要改正的地方，同时也要对受欺负的孩子做开导，说明一种“更好的解决办法”，避免以后的冲突，然后让孩子握手言和。

3. 鼓励交流，做“搭桥者”

有时候，如果孩子们能玩到一块去，关系基本上会变得很铁，也就很少存在“斗得你死我活”的状态了。我们身为家长，在家庭里面有很高的权力，我们可以从自己做起，多点组织家庭野餐、郊游，或是就在家里做一些小游戏，当一个“牵线人”“搭桥者”，让孩子们都参与其中，通过游玩，孩子们会慢慢建立起合作关系，并且有更多的接触。以后矛盾就会少很多。毕竟大家还要在同一片屋檐底下生活好多年嘛！怎么能因为矛盾撕破脸皮呢？

我认为出生顺序不决定智商，因为有一些家庭，他们就是老二比较聪明，老大比较不聪明，所以出生顺序并不能决定智商。

不是，是生长的环境所决定的。一般老大会承担更多的责任所以会更懂事，小的就无忧无虑。

不一定。跟孩子的性格有关。如果孩子的性格属于喜欢思考类型的，他的脑子被频繁使用，大脑区域不断被开发，他就会看起来比别人聪明。

我觉得这个是不科学的说法。出生的顺序是不能决定孩子的智商的，可能孩子的智商遗传是有一部分的因素，但是大部分的因素都是在后天的培养和努力上。