“同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。”这句话采用了排比的修辞手法。这里连用了三个“向”构成排比句式。
排比，修辞格的一种，以前亦作“排批”、“排枇”。排比是指连用三个或三个以上结构相同或相近的短语、分句或句子，来加强语势或深化语意。
排比节律强劲，各排比项意义范畴相同，带有列举和强化性质，可拓展和深化文意。
扩展资料：
排比句的运用：
1、用排比写人，可将人物刻画细致。如：“他的品质是那样的纯洁和高尚，他的意志是这样坚韧和刚强，他的气质是这样的淳朴和谦逊，他的胸怀是那样的美丽和宽广。”
2、用排比写景，可将景物描写得细致入微，能深层次清楚、描写细腻、形象生动之效。如朱自清《春》一文中，“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸也红起来了。”
3、运用排比说理，可将道理说得充分透彻。比如：《为人民服务》：“我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。”
同学们，在校园里的生活是多么的幸福和安全，向小鸟打招呼，向老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼，这代表同学们对国家的尊重，对幸福生活的向往，我们这些幸福的生活是来之不易的，是有多少革命先烈的生命换来的，如果没有革命先烈的光荣牺牲和瘀血奋战，哪有今天的幸福生活？所以说同学们的这些表现充分说明了现在生活的幸福和安康，要向牺牲过的烈士们致敬
同学们向农田里的农民敬礼，向铁轨上工作的铁道工人鞠躬，向守卫在边疆的战士致以崇高的敬意。
很好的句子
充满对自己的学校的爱，也是知礼，行礼的要求，是自身品质素养的升华。
同学们向在校园里欢唱的喜鹊，同学们很快就成了好朋友，同学们向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼
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