大班安全《着火了，怎么办》教案与反思

　活动目标：
　　1、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。
　　2、在讲讲，议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。
　　活动重点：怎样避免火灾的发生
　　活动难点：在火灾发生时，保护自己的方法
　　活动准备：
　　1、收集火灾的案例及录像
　　2、有消防车声音的录音带、小红花若干
　　活动过程：
　　一、导入
　　1、播放录音带，小朋友听一下，这是什么声音?发生什么事情了?(火灾)
　　2、老师这里有一段关于火灾的录像，我们一起来看看当时的情景。(幼儿观看录像)
　　3、小朋友讲一讲怎么会引起火灾呢?(幼儿自由讨论自己的见闻)
　　二、避免火灾的发生及自救的方法避免火灾的发生：
　　1、小朋友能玩火吗？我们应该怎么做？
　　2、如果小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了，你能用火柴照明吗？为什么？
　　老师小结：我们都不能这样做，这样做容易引起火灾。
　　幼儿自救的方法：
　　1、小朋友假如我们碰到火灾了，我们怎么做呢?(幼儿可自由讨论，拨打火警电话119;赶快离开现场，到邻居家呼救;用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒;走安全出口等)
　　2、刚才小朋友第一个想到的办法是打火警电话“119”，那应该怎样正确的拨打“119”呢?现在老师扮演消防员，你们谁来试试来打电话呢?(幼儿试打电话)
　　教师小结：我们拨打火警电话时一定要讲清楚自已家的地址，这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。
　　三、“今天谁会赢”的游戏现在我们来做一个谁会赢的游戏，我要考考你们，假如发生火灾，小朋友怎样来保护自己。
　　把幼儿分成两组，谁答对题目就得到一朵小红花。
　　1、油锅着火，可以直接盖上锅盖使火熄灭吗?
　　教师小结：盖上锅盖，可以隔绝空气，使其不能再继续燃烧。
　　2、烟气重时，要用湿毛巾捂住口鼻，离开火灾现场吗?(对)。
　　3、遇到火灾时，什么办法离开火场又快又安全?(1、乘电梯2、走楼梯)
　　教师小结：火灾时电梯会出故障或变形而不能使用，所以走楼梯离开火场是比较安全的。
　　4、火灾烟气重时，用什么方法赶快离开火场?(1、站着跑2、弯腰前进)
　　教师小结：火灾发生时，烟气大多聚集在上面，因此要弯腰，尽量贴着地面前进。
　　5、火警的电话是多少?(119)
　　6、电线冒火时，该怎么办?(关闭电源总开关。)游戏结束后，老师讲评游戏结果，带领孩子们去实地看看我园的安全通道。
　　四、延伸活动：
　　逃生演练，老师制造火灾现场，当老师喊“起火了”时，幼儿迅速拿一块湿毛巾捂住口鼻弯着腰有秩序的跑出活动室。