足球裁判规则条例的变化

　　话说，当年看过一篇很不错的短文，好像叫《红牌之死》

　　是说二战前，一个欧洲某国裁判，吹裁一场德国队的比赛时，红牌罚下德国一名队员，这名德国队员从此背上“屠夫”的恶名

　　战争开始后，这个德国队员成为军官，并与该裁判偶遇，裁判成了他手中的待宰羔羊

　　故事后半部分曲折离奇，还是挺值得一看的

　　不过，遗憾的是，这故事，知道足球历史的人就会知道，是瞎编的：

　　二战之前，足球比赛是没有红黄牌制度的，后来裁判规则变化，才引入了红黄牌

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　　您说，只要一条就好，那么我就想起了这个故事，这一条：红黄牌制度的变化

　　建议您也找一下这段故事，相信您看过之后，也会对“足球裁判”的人格有所感悟的

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　　干脆，帮你把这篇文章找来了，您看看：

　　事情是从格塞那一眼引起的。

　　战事一天天紧张，但格塞仍忘不了每天的晨跑。俄罗斯清晨里的气息和故乡奥格斯堡差不多。这天，他刚刚晨跑回来，便见两个党卫军押着一个苏联人往临时营地后的那片橡树林走去。这是去执行死刑。昨晚，这个可恨的俄国佬带着同伙袭击并炸毁了党卫军的一辆军车，党卫军却只抓到他一个人。此刻，格塞和犯人几乎擦肩而过，他向犯人斜扫了一眼，但就是这一眼，使他猛然停住脚，急转过身来。

　　犯人的右手被抬起绑在后颈上，全身和脸上都是血污。看年龄，已过中年，但向前走，头是昂着的。他的左手习惯性地摸揉着外套上部的一颗钮扣。就是这动作，使格塞一下子便断定这个人是谁了。格塞一生都将忘不了他! 他，这个可恨的俄国佬，曾在球场上毫无道理地判过格塞的死刑，给过格塞一张死亡的红牌。那场比赛结束后，格塞曾冲上去给了他一记响亮的耳光。他当时没有还手，仍是这样从容地用左手摸揉着上衣的钮扣……

　　这场足球几乎毁掉了格塞的一生! 热恋中的姑娘离他而去，骂他是“被人逐出赛场的傻瓜”。于是，他恨恨地永远离开了足球，进了军校。

　　今天，他终于落在了格塞的手里。格塞猛地一跺马靴：“站住!”去执行枪决令的两个党卫军咔地立定。“巴尔斯，你一人跟我去就行了，我要亲自处决这个罪犯。” “是，长官。”巴尔斯一举手。另一个党卫军转身向营房走去。格塞，要报那红牌之仇。橡树林到了。巴尔斯停住脚，端起了枪。犯人也停住了脚，但没有回过头来。格塞一边脱着手套一边走到犯人的背后。“犯人，回答我，你叫什么名字?”“还有这个必要吗?请吧，法西斯野兽。” “回答我!”格塞咆哮道。“我说过：阿廖夫。” “哼，好个阿廖夫。我原来以为你这个布尔什维克多么坚强，可是你害怕了，连真名都不敢说出来。大名鼎鼎的足球法官安德列夫先生，你回头看看，站在你面前的是谁? 你还认识他吗?”

　　安德列夫回过头来，穿过记忆很快认出面前是谁了。两个人的目光顿时相撞。这一刻，两人都有一个奇怪的感觉，眼前的一切消逝了，取而代之的是足球和足球场，具体到那一场对两人来说记忆都非常清晰的比赛。

　　安德列夫抬头望了望天，然后闭上了眼睛，说：“格塞，我是安德列夫。可你身上的这身军服让我看了恶心! 我眼中的格塞只有那个出色的德国前锋格塞，我想那个格塞早已死了。那个作为球员的格塞如果不死，决不会堕落成为一个践踏别国领土的法西斯匪徒……”

　　“闭上你的臭嘴，我不是来听你这些的! 我只问你一句：那场球，给我的那张红牌你亮得公平不公平?”

　　安德列夫沉默了片刻。

　　“你说呀! 在球场上你不是以公道著称的吗? 你还是拿出你裁判的身份说，可你记住，不要昧着你的良心! 你们不是最讲良心吗?”格塞逼近他的脸。

　　“好，我说，以我一个裁判的良心。那张红牌，公平，太公平了!”

　　“混蛋!!”格塞拔出手枪，顶着安德列夫的脑门。他气得要疯了。

　　安德列夫笑了：“格塞先生，是不是要数着一二三，以开枪来逼我说‘不公平’三个字?”

　　“杀你还用什么一二三。告诉你，我委屈，我一直咽不下这委屈。我相信我这委屈也会折磨你，因为你曾是一个公道的裁判。既然你如今不再公道了，也就证明你的确并不公道。对不起足球的，是你!记住，这就是你死前我要告诉你的。”格塞大踏步退后，向身后的党卫军一挥手，“巴尔斯，执行吧!”

　　“请。”安德列夫说，转过了脸去。

　　巴尔斯慢慢举起了枪。

　　瞄向安德列夫的枪口有些晃，迟迟没有响。

　　“巴尔斯!你这个混蛋，为什么不开枪?”

　　“报告上尉，我有话要问他。他判你的那张红牌有误。”

　　“你? 你怎么知道那场球?”

　　“报告上尉，那场球我看了，我是个球迷，那时正读中学。”巴尔斯一边举枪仍瞄着安德列夫，一边回答道。

　　格塞一愣，朝他将手套向下一甩，示意他先放下枪。安德列夫也有些吃惊地回过头来。

　　巴尔斯对安德列夫发问了：“第一，守门员扑那个球和格塞上尉铲射那个球几乎是在同一时间里，你已判了此球进球无效，再罚他红牌是否过分?第二，据比赛期间的报纸说，你踢过前锋，性格也曾是暴躁的。那么请问，当赛后格塞上尉打了你一个耳光时，如果你判得正确，为什么你对记者说‘我理解他的心情，请不必指责他’?假如我没猜错的话，你对这张红牌判得有愧，是不是?”

　　安德列夫盯着巴尔斯半天，说：“你是个很不一般的球迷……现在我来解答一下。”说完，安德列夫蹲下，用那只左手拣起一根树枝，吃力地在地上画起了比赛的示意图。左手太不方便，树枝头太秃，线画得不清，还弯弯曲曲。格塞和巴尔斯也马上蹲了下来。格塞鬼使神差地从腰上拔出匕首，把安德列夫手中的树枝接过削尖，看了一眼他绑在脖子后的右手，竟把那绳子也割断了。巴尔斯则接过树枝，重新画了个长方形的球场示意图，然后把树枝递给了安德列夫。

　　三个人，蹲在那里，一时完全忘却了你死我活的这场战争，全都回到了那场比赛中……

　　——那是战前在柏林举行的一场很重要的比赛，由东道主德国队对法国队，主裁判，就是著名的国际裁判安德列夫。双方势均力敌，拼抢激烈得到了白热化的程度。下半时，离终场快结束时双方都没有进球。这时，德国队前锋格塞在对方禁区前抢断一球，他做出要传球的样子破坏了对方造越位的战术，又甩掉了扑上来拉住他衣服的一个后卫，单刀冲向球门。一看对方守门员迎着他来了，他有些慌，在禁区里一脚开大了。守门员冲来，较远便跳起扑向这个球，格塞也同时飞起一脚铲去。争议正从这里开始：守门员已摸到球了，格塞的脚也到了，铲在了守门员的嘴上，球进网了，守门员嘴部顿时鲜血直流。安德列夫毫不犹豫马上对格塞亮出了红牌。

　　更大的争议却在这里：法国队受伤的门将伤不重，包扎一下便上了场。他对安德列夫说，刚才的伤不是格塞踢的，而是场地上一块小石子造成的，是否只判进球无效，不要将格塞罚下场。但安德列夫坚持说，重要的不是伤没伤，而是格塞不该在守门员扑到球后向守门员头部出脚……

　　安德列夫指着地上的图对格塞说：“你冲进禁区后，守门员已经出击。这时你本该机智地晃过守门员。你看，只要往左一带，就成了。可你太急，慌了。这时，守门员和你几乎在一条线上，你是在他扑球的一瞬间决定铲射的，这说明你眼中只有球，而没有人。一个好的球员，不仅要技术出色，还要有一个高尚的意识——决不能为一个球而伤人。同时，我要告诉你，对方的守门员所说的不是由你踢伤，而是摔在地上被石子擦破的话也不能成立。我找过，没有找到什么石子，你想怎么可能有呢? 这只说明对方的姿态，那个守门员是好样的，他不忍看到一个出色的对手被红牌罚下。可你，本来还是默认这红牌的，一听到不是你踢伤的，马上就暴跳起来，还打了我……格塞上尉，是不是这样?”

　　格塞盯着地上，没有出声。

　　安德列夫又对着巴尔斯说：“但是，你刚才说的有一点是对的，的确，我对所罚的这张红牌有愧。因格塞出脚的意识产生时，对方还没有扑到球。那时间太快，快到不容他去收回念头。顶多，他该承担大半责任。所以，正确的裁判应当是判此球进球无效，犯规队员受黄牌惩罚。我明白红牌对球员意味着什么，为此我深为内疚。这里还有一个原因，当年我踢前锋时，曾犯下类似之过，我踢伤过一个守门员，使他终身残废……我为此一生懊恨，我不想再让别的球员懊恨一生。”

　　格塞、巴尔斯、安德列夫三人互望着，

　　谁也没有再说什么。哨声。那是党卫军早餐的时间。三个人默默起立。格塞扭过身背向他们两人，手套一会

　　儿握在左手，一会儿握在右手。最后，他毅然整了整军服，背着身下令道：“巴尔斯，执行吧!”说完，他急步向营地走去。在营地边，他听到了枪声，握在手里的手套紧紧地攥成了一个球。在处决犯人阿廖夫的文件上，格塞和巴尔斯在执行者一栏里签上了名字。

　　半个月后，德军开到了列宁格勒附近。一天黄昏，格塞意外地从收音机里听到了正在列宁格勒举行的一场足球赛。播音员说出了主裁判的名字：安德列夫。

　　巴尔斯正好也在格塞的营房里，陪一个中尉下棋。巴尔斯一听到广播，脸刷地白了，他偷偷看了格塞一眼，握棋子的手抖了起来。

　　这使下棋的那个中尉很奇怪：“巴尔斯，你他妈的怎么了?”格塞朝身边的椅子猛踢了一脚，吼道：“巴尔斯! 给我去煮杯咖啡! 不许放糖，要苦苦的……”★

一、裁判员（助理裁判员）的赛前准备

（一）体能上的准备
现代足球运动的发展对裁判员体力上的要求极高。据统计，一场比赛裁判员的跑动距离在7000~9000米。除具备良好的耐力基础外，还应具备良好的速度耐力，若没有平时经常性的身体训练，或达不到锻炼的基本要求，就无法胜任其工作，有时甚至是很危险的。
因此，裁判员保持经常的锻炼和培养良好的生活习惯，是适应足球裁判员工作的身体保证。同时，还应注意以下几点：
（1）裁判员随着年龄的增长，身体机能逐渐衰退，此时应自我诊断、自我安排，制定合理的体能训练计划和内容。
（2）养成良好的生活习惯，遵守正常的作息制度，提高自我约束力，做到不抽烟、不酗酒，合理安排夫妻生活。
（3）参与本地区的裁判员培训学习班，因人而异，增加或减少已安排的训练内容，调整运动负荷，完成训练计划。
（4）各地区协会可在年度各项比赛开始之前，组织和安排集中体能训练，时间约2~3周，每周2~3次，每次两小时左右，内容包括耐力、速度、柔韧游戏和球类等，并做好个人记录，保证训练质量。
（5）赴集中赛区工作之前，可参阅（4）的内容，在安排运动负荷时，要循序渐进，内容搭配要合理，要分时分段，逐步调整好身体状态。

（二）业务上的准备
1、理论方面
主要学习国际足联颁布的《足球竞赛规则》。几年来，足球规则进行了多方面的修改，制定的新条款更趋于合理，内容更加简洁明了。它是每一位裁判员必须努力钻研、刻苦学习、保证执法工作顺利进行的理论基础。
在赛前，许多优秀裁判员都非常重视再次学习规则，研讨新规则的精实质裨，总结以往的执法经验和教训，进一步加深理解规则。同时，参阅国内外的有关资料和收集重大赛事的情报，不断充实，不断完善。因此，理论方面的准备工作是多层次的，其内容还包括：
（1）国家足球协会主办的由国际足联讲师主讲的高级裁判员学习班。
（2）国家足球协会主办的国内中、高级裁判员学习班。
（3）本年度国内各项联赛开始之前的各级裁判员学习班，包括学习和理解竞赛规则及本年度的统一判罚尺度等。
（4）组织、收集权威机构下发的有关文件和新规则内容，掌握足坛时事动态。
（5）积极参加和通过本地区举办的各级裁判员的规则、英语等项目的考核。
2、实践方面
对每一位裁判员来讲，有了理论上的准备，那么参与实践活动就有了信心保证。我们强调理论与实践的有机结合，但裁判员往往会忽视这一点。有时理论方面准备不错，但实践机会甚少，已学的内容无法付之于行动。少了实践的机会，能力和信心的培养就无法实现。有时实践机会很多，但在理论上钻研不够，遇到问题，不会分析、判断和总结。
显而易见，理论与实践两者的有机结合尤为重要。实践的内容包括：
（1） 创造条件参加全国各级足球比赛的裁判员工作。
（2） 抓住机会积极参加本地区的各项竞赛活动，成年、少年乃至女子足球比赛。
（3） 通过国内外的重大赛事的观摩，组织讨论，进行业务上的探讨。
（4） 利用现场观摩或录像，进一步熟悉规则，收集战例，统一认识，及时进入角色。
（5） 经常动手动笔，撰写执法心得和判罚战例等文章，发表学习与实践的体会。

（三）心理状态与赛前心理的调整
赛前裁判员心理状态是指在比赛之前对该竞赛的认识所产生的情绪体验，使身体机能某些条件反射发生的变化。裁判员有了赛前的心理准备，就会以饱满的信心、良好的自我控制能力和正常的心态去执行比赛任务。反之，情绪紧张、信心不足或盲目乐观等都会直接影响工作的效果。
任何一场足球比赛，从准备工作伊始，到临场执法，裁判员的心理活动始终处于一种高度敏感、高度兴奋和高度紧张的状态。裁判员要学会随时有效地调节心理状态，进行积极自我的心理活动，加强自我控制能力和自信心，排除一切消极的心理因素。
那么如何保持良好的心理状态和进行赛前的心理调整呢？
（1）学习体育运动心理学，掌握基本的心理学常识，了解人类感观、知觉、表象、记忆、想象、思维等心理活动，逐步培养自己的"稳定的、恒常的心理品质"。有良好的智慧特征，才能具备较强的意志、智能、性格和气质等心理状态。
（2）在学习和实践中，积极巩固已有的冷静、沉着、自信、专注、坚定等心理因素，排除和克服焦躁、慌张、迟疑、涣散等消极的心理现象。在不同的环境中，有效地提高自控能力、适应能力和应急能力。
（3）建立裁判员赛前良好的心理动机。而动机与行为、效果与目的之间又有着复杂的辩证统一关系。如比赛规模的大小、观众的多少、本地与外地、国内与国外、初赛与决赛、认真与敷衍、不求出色但求无过、自满自负又想一鸣惊人等心理状态，决定着一名裁判员能否胜任其执法工作。
（4）在赛前心理调整中，裁判员应对比赛任务有明确的认识，充分相信自己的能力，以饱满的精神，将注意力集中在临场状态上。这种自我的心理调整，应不断地建立和培养，并以自身的责任感和使命感加以巩固。
（5）裁判员赛前过分激动和盲目自信的心理活动都是执法中的大敌。其状态特点为：情绪体验强烈而紧张、行为失控、注意力不集中和寝食不安，对即将开始比赛的复杂性，以及困难程度估计不足，而且在理论、实践及体力上的准备漫不经心，这必将导致裁判工作的失败。
（6）总结每一场执法工作，应始终有一种公平竞争的心态，排除杂念，积极开动思维，保持清醒的头脑，面对困难不畏惧。既要敢于肯定自己的长处，又要克服某些短处。
（7）此外，裁判员的心理训练还包括：有目的地进行足球技战术理论的专题讨论；实践中的执法经验；战术与心理状态的有机结合；在不同比赛环境下对异常情况的适应能力；在顺境或逆境中，加强自我暗示，增强必胜信念，不断地克服惰性，陶冶情操，使之达到理想境界。
（8）保持良好的心理状态，进行必要的赛前心理调整。其方法手段很多，建议同时合理的使用，这样才能相辅相成，取得理想的效果。

（四）裁判员装备的准备
裁判员装备的准备包括：裁判员所用的2~3件不同颜色的上衣、短裤、足球袜、足球鞋、口哨（备用哨）、笔、记录本、红黄牌、手表（备用秒表）、挑边器、手帕、手旗、鞋油、梳子及部分化妆品等。对这些必用品要认真检查，并试用试穿，保持干净、整洁和正常使用。
裁判员外出执行主、客场任务时，所有裁判员装备必须随身携带，不要托运，以免遗失。

（五）开好赛前准备会
认真开好赛前准备会是裁判员组织领导一场比赛顺利进行的重要环节。准备会应由裁判员召集两名助理裁判员和第四官员参加，时间一般在比赛前60分钟，地点在比赛场地裁判员休息室。准备会亦可在比赛当天上午在住宿地召开。准备会内容应根据裁判员们的水平和比赛性质等诸多特点而有所不同，一般有如下内容：
1、分析比赛形势 分析参赛队的情况以及比赛胜负对两队名次的影响。了解两队过去有无矛盾以及比赛天气、场地、观众和安保等综合情况。预计该场比赛的激烈程度，可以发生哪些特殊情况，准备采取什么对策，并提示大家在思想上高度重视，明确该场比赛裁判员工作的重要性。
2、分析两队比赛风格 分析两队风格、打法和特点，了解两队尖子队员和易肇事队员及教练员和工作人员的特点，裁判员采用什么方法和对策。
3、明确分工 裁判员应根据自己的能力和助理裁判员、第四官员的实际水平，以及是否中立者来明确他们各自的职责。在明确分工之前，要自我介绍执法特点和习惯，以便在分工时互补。通常的分工与信号应根据《足球竞赛规则》所要求的去做，还应对在比赛中可能出现的特殊情况，做好明确的分工，定好联络信号。

（六）做好临场赛前的工作
裁判员应在比赛的前一天对比赛场地进行一次检查，如果发现问题则要求主办单位及时处理。检查重点是场地的灯光、记分牌；场地的软硬、干湿、平坦程度；草的长度及场地周围有无危险物品。还要对球门、球门网、角旗、场地各区域及教练员指挥区、摄影线、踢角球限制线的画线进行检查；也要对替补员、第四官员、监督席位的放置进行检查，并询问场地急救医护、担架及捡球员的位置。
最后对比赛用球、助理裁判员示旗、换人牌、打气筒和气压表进行检查，同时对裁判员休息室、运动员休息室和通道进行查看。
1、赛前工作
（1）裁判员一行到达比赛场地裁判员休息后，裁判员四人小组立即对比赛场地、比赛用球、助理裁判员用手旗、换人牌进行检查，发现问题立即要求主办单位解决。
（2）由竞赛委员会或第四官员收取比赛双方运动员名单，并由裁判员予以核对。
（3）裁判员召集助理裁判员和第四官员开好比赛准备会并进行分工。
（4）裁判员、助理裁判员做赛前准备活动，第四官员协助填写裁判员报告中的运动员名单。
（5）裁判员开始更衣。
（6）裁判员、助理裁判员、第四官员分别到运动员休息室或通道检查队员装备。
（7）裁判员召集双方队员到大厅或通道集合，准备进场。
（8）裁判员、助理裁判员、第四官员带领双方各11名运动员入场。除了主办单位规定的赛前进行开幕式、升国旗等仪式外，通常是向观众致敬、运动员照相、召集双方队长投币挑选场地。
（9）裁判员鸣哨开始比赛。

二、裁判员中场休息的工作

裁判员、助理裁判员在中场休息时首先听取裁判长对上半场裁判工作的简要评价，以及对下半场裁判工作的要求。裁判员稍作休息后，根据裁判长的意见对下半场比赛中可能发生或出现的情况，以及将采取什么对策向助理裁判员作简要的交代，并相互鼓励，调整好心态，增强完成好下半时裁判工作的信心。

三、裁判员（助理裁判员）的赛后结束工作

（一）比赛结束后的工作
1、裁判员与助理裁判员、第四官员核对进球队员姓名、号码、时间，以及被出示黄牌、红牌队员的队名、姓名、号码和时间。
2、由裁判员约定时间主持召开赛后裁判工作总结会。
3、按要求填写《裁判员报告表》，并在规定的时间内交给主管部门。
4、如在比赛中出现因故终止比赛、运动员或运动队有严重违纪行为，或其他严重事件等情况，裁判员应立即召开参与该场比赛工作的助理裁判员、第四官员开会，把发生的事件或情况核实清楚后，立即写出详细的书面报告，在24小时之内报主管部门。

（二）比赛后的总结
随着职业足球运动水平的不断发展，临场裁判员的执法水平也应不断提高，以适应职业足球比赛的需要。在比赛结束后进行裁判员工作的总结是非常必要的，它可促使裁判员们从实践中学会和掌握过硬的本领，摸索足球运动的发展规律，时刻总结经验和教训，力争上一个新台阶。
裁判员赛后总结的内容及形式包括：
1、评价自我心理状态
（1） 来自于场内外的运动员、教练员、观众、工作人员等的干扰。
（2） 职业联赛中对于出示红牌、黄牌的掌握，始终不受任何影响。
（3） 主、客场因素的影响。
（4） 本年度联赛的性质、级别及激烈程度。
（5） 联赛中裁判员的年龄、履历与竞争残酷的联赛是否相适应。
（6） 执法中受挫折后心理活动的变化。
（7） 天气及环境的影响。
（8） 对比赛中场内外发生的突发事件的处理。
2、评价执行规则、控制引导比赛的能力
（1） 坚决贯彻执行中国足协裁委会的统一判罚标准的力度。
（2） 能否正确地理解和运用规则（新规则）。
（3） 学会利用规则，懂得机械与机智运用规则的区别。
（4） 应变能力，以不变应万变，提高驾驭比赛的能力。
（5） 全场的判罚尺度与赛场的气氛。
（6） 裁判员、助理裁判员的信心、风度、勇气、果断。
（7） 裁判员控制、引导比赛的能力及全场跑动范围与距离。
（8） 裁判员的视角与助理裁判员的配合，点、面、线、区的照顾。
（9） 裁判员有利条款的掌握，助理裁判员协助区域的判罚。
（10） 尖子运动员与肇事运动员的掌握、管理与处罚。
3、评价关键球的把握及判罚的准确性
（1） 以规则为依据，不违反规则条例，"准"字上下功夫。
（2） 进球得分、罚球点球、空中进球得分的配合。
（3） 红牌、黄牌的处罚。以条例为准绳，掌握时机，恰到好处。
（4） 判罚球点球的尺度。距离近，角度好，犯规清，在区内追加处罚。
（5） 越位的判罚。裁判员与助理裁判员的配合有无错、漏判的现象。
（6） 识别真假犯规动作的能力。运动员的受伤、佯装、欺骗行为。
4、注意事项
（1） 实事求是，抓主要方面，明辨是非，利于提高，不避重就轻。
（2） 抓主要矛盾，善于解决和处理问题，不因小失大。
（3） 积极讨论，在裁判长指导下，利用战例，加深理解。
（4） 观摩录像，学他人之长，补已之短，学会分析。
（5） 列出战例，组成教材，便于总结，不断提高。
（6） 撰写心得，著书立说，觅得时机，进行交流。
5、总结的形式
（1） 全面总结，全方位地进行。
（2） 专题讨论，利用1~2个内容重点进行。
（3） 大组进行，抓重点或较普遍存在的问题展开。
（4） 小组进行，有的放矢，区别对待。
（5） 战例分析，利用本场或已有的教材进行讲解。
（6） 现场观摩，积累新经验，学会新知识。
（7） 反复观看录像，刻苦钻研，明确道理。
（8） 书面报告，裁判员、助理裁判员的工作报告表及突发事件报告表。

裁判员：
·执行竞赛规则；
·与助理裁判员及当有第四官员时，和他们一起控制比赛；
·确保任何比赛用球符合规则第二章的要求；
·确保队员装备符合规则第四章的要求；
·记录比赛时间和比赛成绩；
·因违反规则停止、推迟或终止比赛；
·因外界干扰停止、推迟或终止比赛；
·如果他认为队员受伤严重，则停止比赛，并确保将其移出比赛场地；
·如果他认为队员只受轻伤，则允许比赛继续进行直到成死球；
·确保队员因受伤流血时离开比赛场地。该队员经护理流血停止，在得到裁判员信号后方可重回场地；
·当一个队被犯规而根据“有利”条款能获利时，则允许比赛继续进行。如果预期的“有利”在那一时刻没有接着发生，则判罚最初的犯规；
·当队员同时出现一种以上的犯规时，则对较严重的犯规进行处罚；
·裁判员不必立即向可以被警告和罚令出场的队员进行处罚，但当比赛成死球时必须这样做；
·向对自己行为不负责任的球队官员进行处分，并可酌情将其驱逐出比赛场地及其周围地区；
·对于自己未看到的情况，可根据助理裁判员的意见进行判罚；
·确保未经批准的人员不得进入比赛场地；
·比赛停止后重新开始比赛；
·将在赛前、赛中或赛后向队员和球队官员进行的纪律处分，及其他事件的情况用比赛报告提交有关部门。
裁判员根据与比赛相关的事实所作出的决定是最终的。
只有在比赛未重新开始前，裁判员可以根据自己的判断或助理裁判员的意见而改变确实不正确的决定。

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