一.字数不足
照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但高考作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。近几年的高考作文规定不少于800字,这个要求不算高,因为作文题要求明确,限制较少,考生有充分发挥写作才能的余地,写满800字是不困难的。在高考评卷中,我们常常遇到两种情况:一是字数不足。虽然评分标准规定,不足800字,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。二是字数太多。洋洋洒洒千字以上,给人一种臃肿的感觉,阅卷者一看这种文章就反感,这样的作文得分高低就可想而知了。再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。
二.卷面不洁
在有些考生的心目中,卷面整洁与否,似乎无关紧要。其实不然,作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面状况直接影响着阅卷教师的心理和情绪:字迹潦草、勾勾画画、涂改得难以辨认的试卷,马上就给阅卷者一个不好的印象,在无形中就会多扣几分;而书写工整,卷面清洁,则让人一看心中先喜三分,你的文章即使内容表达稍微欠缺,也会因阅卷者惜才而给出比实际水平高的分值。这么说,是不是卷子上一个字也不能改呢?也不是。该改的完全可以改,只是要改得清楚、整洁,哪些地方删掉,哪些地方增加,都要使人一目了然。
三.标点不清
高考作文考点中第六点明确规定:高考作文要“标点正确”。标点正确。主要指使用标点符号规范、准确。规范指标点应单独占一格或两格;有些标点不宜在行首使用,如句中、句末的点号;有的标点不能在一行之尾使用,如引号、括号、书名号的前半部分;有些标点不能兼跨两行,如省略号、破折号等。准确使用标点是要求按标点符号自身的功能使用。评分标准还规定每错3个字扣1分。实际上,那些错字连篇、字迹难辨、标点错乱的作文,往往得不到原本应该得到的分数,考生不可不注意。
四.段落不清
要掌握基本的行款格式。一字一格,开头空两格提行。一篇800字左右的文章,一般不少于四五段,不多于七八段。并且段落不能平均,段落大小安排自如的文章,给人感觉是详略得当、思路活跃。
高考作文中,第一段的字数不宜多,一般不能超过一百字;第一段字数多了,阅卷者就难以迅速抓住作文的中心。其他段落,一般不能超过二百字,超过了就会让阅卷者认为你不能简明扼要明表述。那些全文“大一统”的文章,给阅卷者的第一印象就是层次不清,那肯定得不了高分。
人物对话常提行方式书写。
写书信类记叙文,要注意其行文格式。
要有统一的、有层次的序号。一般说,最高层序号用一、二、三;第二层次序号用(一)、(二)、(三);第三层次序号用1、2、3;第四层次序号用(1)(2)(3)。
标题写在文章第一行居中位置,左右两侧尽量相等。副标题前要加破折号。
五.错别字多
对于高考错别字,近几年的扣分标准一直再变。“不写错别字,每写1个错字或别字扣1分,重复的不计,作文错字扣分不封顶。”这是通行的规定,但是在具阅卷,对错别字的扣分可能没那么严厉。譬如,在2007年山东省阅卷时,阅卷老师经过11日上午的试验性阅卷发现,很多考生作文中的错别字大量存在,若严格按照“每写1个错字或别字扣1分”,很多考生将会因为错别字一项被扣近10分,少的也会被扣掉3-4分,这与往年相比太严厉。为此,经过阅卷组的紧急磋商,作文的批改细则最终被更改为:作文错字扣3分为上限,错字超出3个的不再额外扣分。其他省份也有相似的情况发生。
但是,考生千万不要以为,错别字就至多影响3分。这就如高考作文对字数的规定一样,规定是“每少50字扣一分”,实则不然——按种标准少500字不才扣10分么?——哪有那么便宜的事?试想,对于一篇错字连篇的文章,阅卷老师会怎么看?明面是扣两三分,实则在作文等级分上打的折扣远不止十分八分。