帮助个人做出决定,意志可以说是人身上最宝贵、最具价值的机能,是人格的支柱。建立、强化它是每个人都必须走好的重要一步。如果某个人没有它或者意志薄弱,那么他在心理上必然会出现问题。心理学家介绍,在心理病态症中有一种所谓的“怀疑癖”。有这种病症的人,往往无法自主做出决定,并且时常陷入苦恼之中。这种病的根本原因就是,患病者在意志方面出现了问题。我曾经在一家精神病医院看到过一个“怀疑癖”病例。这个病人平日里总是四处收集垃圾桶,因为他生怕有什么贵重物品被误丢在垃圾桶里了。哪怕是准备把垃圾送走的时候,他也会重新爬楼把各家各户都走访一遍,询问他们是不是把什么值钱的东西丢掉了。得到确切的回答我曾经在一家精神病医院看到过一个“怀疑癖”病例。这个病人平日里总是四处收集垃圾桶,因为他生怕有什么贵重物品被误丢在垃圾桶里了。哪怕是准备把垃圾送走的时候,他也会重新爬楼把各家各户都走访一遍,询问他们是不是把什么值钱的东西丢掉了。得到确切的回答子自己也很清楚。但他们还是会抑制不住查看的冲动。这一切,都是意志缺乏的表现。
如果要让意志在身体有效地完成任务时体现它的价值,我们就应该对意识进行必要的训练。
如果我们只是让孩子整天背诵课文,而不让他们投入更多的精力去思考,以至于在头脑中形成不了条理与思维,那么我们的教育就是失败的。孩子没有机会自己做出决定,他们的意志就永远无法取得进步。
有些老师可能会争辩说,孩子不需要意志。可以相信,这些老师并不是狡辩,而是的确就是这样想的,可问题是,他们在教育孩子的时候,是否考虑过孩子内心深处也有“我想要”这种要求?如果没有考虑过,那么他们的教学就会让孩子时刻被一种力量控制。长此以往,孩子不仅会变得越来越胆小,而且会越来越依靠他人。一旦没有了他人的帮助和同意,他们甚至会丧失最后一点责任与勇气。有一次,一位女士问一个孩子,樱桃是什么颜色的。她知道这个孩子认识樱桃,可出乎她意料之外的是,这个胆小的孩子居然紧张到不知如何作答的地步。最后孩子回答说,他要去问问老师。这是何等的悲哀啊!不仅如此,自以为是的教育者们还做过更加离谱的事情。许多企图培养孩子意志的方法,实际上起到的效果都南辕北辙,不仅不能起到既定作用,还会有消除孩子意志的负面作用。我们按照自己意志进行的教育,大多是在用自己的意志代替孩子的。此外,我们还想当然地要求孩子做这做那,替他们做选择。孩子服从了,我们便心满意足,最后还要用教育的口吻告诉他们:“意志就是行动。”向孩子灌输英雄人物的事迹和意志坚强的巨人的故事是另外一种教育方法。在教育者看来,只要孩子能够效仿这些人物,他们就会培养起强大的意志,会创造奇迹。
在我的童年时代,曾经遇到过一位非常“负责”的老师。哪怕她已经疲劳地脸色苍白,也依然会要求我们安稳地坐在椅子上听她讲课。为了激励我们,她给我们讲了许多杰出女性的故事,让我们牢记她们的事迹和人生。此外,她还要求我们阅读大量名人传记。通过这些方法,她希望我们会觉得,英雄人物原来并不是这么遥不可及。“你也应该努力成为一个名人”这是她经常教导我们的。事实上,对她的做法我并不赞同。如果今天有人就这个问题询问我的意见,我会告诉他们:“我不会这样做。我更加关心孩子们自由发展的未来,而不想让那些名人成为他们模仿的对象。”
现在,许多世界知名的教育专家都发出了共同的呼吁:青年人缺乏个性的现象非常普遍,甚至已经开始威胁人类的发展。在我们看来,青年人其实并不是缺乏个性,而是由于学校教育问题而意志薄弱。我们当今要尽快解决的是如何解放他们的行动,如何让孩子身上潜在的力量能得到发挥。
有了强大的意志之后,该如何利用它,这是一个更高层次的问题。在研究它以前,我们首先需要确定的是我们的意志已经有所发展,已经变得强大起来。我们应该首先反省,孩子会陷入沉沦而无法自拔吗?要知道,每一个孩子的内心深处都有一种能够控制自己活动的力量,即自我发展的潜能。正是这种潜能,引导孩子触摸了那些他们应该拥有的能力。在它的帮助下,孩子探索世界,熟悉身边的一切。
可是家长在此期间却做了什么?我们只会对他们不停地重复强调:这个不要碰。他们到处跑动,锻炼自己的肢体,我们却横加干涉:不要随处乱跑。孩子们会不停地问为什么,以获得渴望的知识,可是我们却好不耐烦地拒绝。成人们只想让孩子乖乖地待在身边,玩一些不给成人带来麻烦的,孩子却毫无兴趣的玩具。成人们并不是故意要毁掉孩子,但是他们却无意中犯了这些错误。无奈之下,孩子们只好自己拯救自己,而拯救的前提就是拥有维托里奥•阿尔费里一样坚强的意志。遗憾的是,大多数孩子缺乏这种意志。于是一种可悲的现象出现了:渴望孩子成长的成人们利用家长的权威和能力要求孩子做着各种可能牺牲其未来的事情。一方面,我们渴望孩子长大;另一方面,我们又阻碍他们长大。
每一个刚刚听了维托里奥•阿尔费里故事的家长都会想:我的孩子将来一定不用像这个主人公那样需要通过自我折磨就可以获得成功,因为他们的孩子一定会有坚强的意志。可是,他们绝不会知道,为了让孩子获得坚强的意志,他们采取的教育措施是否正确。也许,这些千方百计教育孩子的人,正是摧残孩子意志的人。
所以,我想在这里向全天下的父母和教育者们大声呼唤:你们的任务是保护和引导孩子的意志成长,而不是肆意阻碍其发展。