八年级物理题

利用回声可以测量声源到障碍物的距离.科学工作者为了探测海底某处的深度，从海面向海底垂直发射超声波，经过4s后接收到回波信号，已知超声波在水中的传播速度为1530m/s，请简要回答或计算除下列问题：1.人耳能听到超声波吗？2.被测量处海洋的深度为多少？3.利用超声波的反射能否进行太空测距？为什么？ 1.不能2.解：已知v=1530m/s，t=4s S=2/1vt=2/1×1530m/s×4s=3060m答：..........3.不能。真空不能传声。这样的吗？

1）重力势能转化为动能，弹性势能转化为动能
2）重力势能转化为动能，质量不变，速度变快。
3）动能转化为势能，质量不变，速度快惯性大

八年级物理试题
命题：八年级物理命题组 审校：初中物理中心组
(总分:120分 考试时间:100分钟)
题 号 一 二 三 总分 合分人
得 分
请注意：本试卷分第一部分选择题和第二部分非选择题.

第一部分 选择题（共40分）

一、选择题：(每小题2分，共40分. 每小题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在下表中.)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 得分 评卷人
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案

1．“女高音歌唱家”中的“高音”是指
A．音调高 B．响度大 C．音色好 D．音调低
2．下列实验或实例中，能够说明“声音的音调与频率有关”的是
A．在鼓面上放些碎纸屑，敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动
B．拿一张硬纸片，将它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，两次所发出声音是不同的
C．手机放在真空罩里，来电时，只见指示灯闪烁，却听不见铃声
D．敲打锣面，发声后用手按住锣面，锣声就消失了
3．一场大雪过后，会感到外面万籁俱寂.下列解释中你认为正确的是
A．可能是大雪后，行驶的车辆减少，噪声减小
B．可能是大雪后，大地银装素裹，噪声被反射
C．可能是雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用
D．可能是大雪后气温较低，噪声传播速度变慢
4．在没有其他光照的情况下，舞台追光灯发出的绿光照在穿白色上衣、红色裙子的演员身上后，观众看到的情况是
A．全身呈绿色 B．上衣呈绿色，裙子不变色
C．上衣呈绿色，裙子呈紫色 D．上衣呈绿色，裙子呈黑色

5.下列现象中，属于液化的是
A．洒在地上的水干了 B．寒冬的早晨，屋顶的瓦上结了一层霜
C．阴雨天，黑板湿润甚至出现小水珠 D．冬天，室外冰冻的衣服干了
6.下列现象中利用了熔化吸热规律的是
A.运输食品时利用干冰降温防止食品腐烂
B.天热时向地上洒水会感到凉快
C.在发烧的病人身上擦酒精以缓解症状
D.向可乐饮料中加冰块会使饮料变得更凉
7.下面关于超声波或超声波的利用的说法中，不正确的是
A．蝙蝠能发出超声波 B．超声波的传播不需要介质
C．可以利用超声波的反射探测海洋深度 D．可以利用B型超声仪检查身体
8.电视机遥控器前端有一发光二极管，为了实现对电视机的遥控，按下不同的键时，它可以发出不同的
A.红外线 B.紫外线 C.超声波 D.次声波
9.关于声音，下列说法中正确的是
A．乐器合奏时，能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同
B．我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小
C．敲锣时用力越大，它发出声音的响度越大
D．歌唱演员引吭高歌，其中的“高”是指音调高
10.用放大镜观察彩色电视画面，你将看到排列有序的三色发光区域是
A．红、绿、蓝 B．红、黄、蓝 C．红、黄、紫 D．黄、绿、紫
11.在硬纸板上穿一个小洞，通过小洞向外看，眼睛向小洞逐渐靠近，看到外面景物范围
A．变小 B．变大 C．不变 D．先变大后变小
12.超声波是人耳听不见的声音，它有着广泛的应用. 在下列设备中，利用超声波工作的是
A．验钞机 B．微波炉 C．电视遥控器 D．潜艇上的声呐系统
13.“人面桃花相映红”中“桃花红”的原因是
A．桃花自己能发出红光 B．桃花吸收红光
C．桃花反射红光 D．以上说法都不对
14.下列有关声现象的说法中，错误的是
A.发声体都在振动
B.声音和光一样都能在真空中传播
C.人们常用音色来区分是何种乐器发出的声音
D.公路边植树既可以净化空气，也可减弱噪声
15.夏天清晨，小草上常出现晶莹的露珠，太阳出来后，露珠又悄然消失．上述过程中经历的物态变化是
A.先液化，后汽化 B.先汽化，后液化
C.先凝华，后升华 D.先升华，后凝华

16.宋代文学家范仲淹在《岳阳楼记》中写道：“皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”，下列对文中“皓月”的认识正确的是
A．“皓月”是人造光源 B．“皓月”是自然光源
C．“皓月”不是光源 D．“皓月”能吸收各种色光
17.如图1，在下面几幅交通标志牌中，属于环境保护的是：

18.300年前，意大利科学家做了这样一个实验：在房间里挂了许多铃铛，然后让蝙蝠在房间中自由飞翔.第一次未对蝙蝠有任何限制，铃铛未响；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，铃铛也未响；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房间中的铃铛响了.下列问题中不是该实验所研究的是
A.蝙蝠飞行是靠什么躲避障碍物的 B.眼睛对蝙蝠飞行是否起作用
C.耳朵对蝙蝠飞行是否起作用 D.铃铛是怎样发声的
19.在实验室里，将一支温度计从酒精中取出，温度计的示数变化情况是
A．一直升高 B．一直降低
C．先升高后降低 D．先降低后升高
20．医生用听诊器为病人诊病，关于听诊器的作用，下列说法正确的是
A．能够使人体内发出的声音的音调变高，从而更容易听清楚
B．能够使人体内发出的声音的振幅增大，从而更容易听清楚
C．能够减少声音的分散，从而更容易听清楚
D．能够缩短听者与发声体的距离，从而更容易听清楚

第二部分 非选择题 （共80分）

二、填空题：（每空1分，共26分）
得分 评卷人

21.敲打铜锣，因锣面 而发出声音.月球上没有空气，宇航员即使用再大的力敲打，他也不能听到锣声，这是因为 不能传声．
22.夏天对着开水杯“吹气”，能使开水变凉，这是因为___________从而使水温下降.冬天对着手“哈气”，能使手变暖，这是因为水蒸气遇冷________从而使手的表面温度升高.
23.如图2所示，小明在筷子上缠一些棉花，制成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中，吹管的上端，可以发出悦耳的哨音.这哨音是由于_________振动产生的.上下拉动活塞，可以改变声音的_____（选填“音调”“响度”或“音色”）
24.电闪雷鸣时，总是先看到闪光后听到雷声，这是因为________________________；小明同学用秒表测出从看到闪光到听到雷声的时间为3s，则发生雷电处到他的距离约是__________m.（光在空气中的传播速度是3×108m/s，声音在空中的传播速度是340m/s）
25.在下列几种物态变化现象中，属于凝固的是________；属于升华的是_________；其中②、③、⑤是 _______过程.（选填“放热”或“吸热”）
①凉在室外的湿衣服变干了
②夏天，揭开冰棒包装纸后会看到冰棒冒“白汽”
③冬天，河面上结了一层冰
④放在衣柜里的樟脑丸会越来越小，最后“消失”了
⑤严冬的深夜，教室窗玻璃的内表面上有一层冰花
⑥铺柏油马路时，将沥青块放在铁锅中加热
26.图3是表示某固体熔化和凝固的过程的图像（温度的单位是℃，时间的单位是分钟），从图中可以看出，该固体是________（填“晶体”或“非晶体”），它的熔化过程是图象上的_____段（填字母），第15分钟时，物体处于______态.
27.2004年12月26日，南亚、东南亚海域发生强烈地震，引发了罕见的海啸，夺走了很多人的生命.后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体，人们猜测可能是地震前产生了______声波，这类动物可以听到从而及时逃避，而人却听不到.
28.2005年春节晚会上，一群风华少女通过精美的舞蹈把我国佛文化中的“千手观音”演绎得淋漓尽致，给人以美的熏陶、善的启迪.
(1)如图4所示，观众看不见邰丽华（领舞者）身后其他演员的面孔，这是因为光的____________的缘故.
(2) 佛光普照，梵音如丝.我们能分辨出不同乐器发出的声音，原因是不同的乐器发声的_________不同.（选填“音调”、“音色”或“响度”）
(3)舞台上云雾潦绕，宛如天庭，其实是固态二氧化碳 _______时吸热导致空气中的水蒸气降温_________而产生的效果.（填物态变化）
29.2005年10月12日至17日，我国成功地发射并回收了“神舟”六号载人飞船. 在发射台的底部建有一个大水池，火箭发射时，高温的火焰向下喷射，利用水______吸收大量的热量，可以防止发射台底部熔化.同时，还看到水池上方涌现出大量的“白气”.这些“白气”是 _______而产生的. （填物态变化）

30.去年暑假小明参加学校“生存夏令营”，学到了许多野外生存的知识与技能.
（1）获得饮用水.如图5所示，用大塑料袋套在一段树叶浓密的嫩枝上，袋口扎紧，随着植物中水的不断_______然后又______，经过一段时间，你就能获取可食用的水了；
（2）利用影子可以辨别方向.如图6所示，中午前后，用描点的方法在地面上画出竖直杆顶端影子在地面上的运行轨迹，找出其中距O最近的点A，则OA就指示_________ (选填“南北”或“东西”)方向.这一实践活动中运用到的光学知识是：____________________________；
（3）在野外取火时一般使用防风打火机. 防风打火机的出气口上方安放了一个金属网罩，点火后网罩温度能升到很高的温度，这样当火焰被吹灭后，机内喷出的燃气又会被灼热的网罩点燃.为此，制成网罩的金属要具有什么属性？答：______________.（答出一种即可）
得分 评卷人

三、实验与探究题：（共54分）
31.(2分)用温度计测量烧杯水中的温度，图7所示的几种做法中正确的是 ……………………………………………………………… ( )

32.(2分)常用温度计是利用_________________的原理来测量温度的，图8中温度计的示数是_______℃．
33.(4分)体温计的测量范围是_____________，它的分度值为_____℃.现用一支体温计（初始示数为37.5℃）先后去测量温度分别为37℃和39℃的两个人的体温，则测量结果分别为 ℃和 ℃.
34.(6分)在“观察水的沸腾”的实验中，某实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图9中a、b所示.则图中_____是水在沸腾前的情况.小组记录的实验数据如下表所示：
（1）从记录的数据可得出的实验结论是：水沸腾的温度是_____℃.
（2）实验得到的结论与水在标准大气压下的沸点100℃有明显的差异，其原因可能是：________________________.
35.(8分)由于怕饭菜太烫，来不及冷却而影响小明的早餐，妈妈总是很早就起床了.为了让妈妈多睡一会儿，小明就想找到一种让物体快速冷却的方法.为此小明进行了如下的探究：
小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的，而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水.水和空气哪个的导热性能好呢？为此小明用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来.如图10所示．实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如下表：
时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18
甲的示数/℃ 70 60 53 47 42 39 37 35 34 33
乙的示数/℃ 70 66 61 58 55 52 50 48 46 44
(1)实验中，小明需要控制它们的一些量保持相同，如___________；（举出一例即可）
(2)小明通过实验，得到的正确结论是什么？___________________________ ；
(3)小明分析了冷却速度变慢的原因，认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到 的影响.
(4)根据(3)中的分析，小明终于找到了一个用水使物体快速冷却的办法，并且举一反三，明白了工业生产中使用流水喷淋法冷却高温物体的好处：__________________________ .
36.(6分)俗语说“响水不开，开水不响”，不开的水怎么会比开了的水响呢？小明对此问题进行了研究：小明用圆底铁锅在煤气灶上进行烧水试验，用温度计、数字声级计(测量声音强弱的仪器)分别测量锅内水的温度、锅旁声音的强弱，并观察有关现象，结果记载见下表：
水温
t/℃ 2l 40 60 70 80 85 90 95
声强
级/dB 37.5 38.0 40.5 43.4 46.8 52.9 54.4 55.2 52.8
现象 无气泡 无气泡 有小气
泡产生 少量气
泡上升 上升气
泡增多 大量气
泡上升 水面有气泡形成 更多小气泡形成，水变浑浊 沸
腾
若水沸腾时，温度计的示数如图11所示，请帮助小明填写表格中的空格．由实验可知温度为_______时，水声的响度最大．试根据实验提供的信息以及有关物理知识解释小明的疑问：_________¬¬¬¬________
___________________________________________________.
37.(8分)星期天早晨，小涛正准备练习书法，刚刚把墨汁倒入盘中一半，小辉和小刚来找他，他们就一起出去了……晚上小涛回家后发现盘中的墨汁已经干了，而没盖盖儿的瓶中的墨汁却几乎没减少.生活中还有很多类似的现象，请你举出一例：_______________________.由此我们可以猜想到，液体蒸发的快慢可能与液体的表面积有关.请你对上面的猜想进行验证.提供的器材如下：一杯水、两块玻璃片、酒精灯、扇子、滴管.
（1）从给定的器材中选出需要的器材：

（2）实验步骤：

（3）生活中的水蒸发现象处处可见，蒸发到空气中的水蒸气会永远留在空气中吗？其实地球上的水在不停地循环着，空气中的水蒸气可以通过各种方式再次变成水回到地球表面.请你写出一种与此有关的自然现象及相应的物态变化名称.

38.(10分)在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究.经过和同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了表中所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是小华又借来一个能够测量声源振动频率的仪器进行实验.
（1）为了验证猜想一，应选用编号为____、_____、_____的琴弦进行实验.
（2）为了验证猜想二，应选用编号为_____、_____、____的琴弦进行实验.
（3）表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，最好填上该项内容.请在表中填上所缺数据.
（4）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：¬___________¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬_¬¬¬¬¬¬¬¬¬__________________________.
（5）我们已经学习的物理知识中涉及的探究实验，有些实验的研究方法与上述方法类似，例如：_________________________________.

编号 材料 长度（cm） 横截面积（mm2）
A 铜 60 0.76
B 铜 60 0.89
C 铜 60 1.02
D 铜 80 0.76
E 铜
F 铜 100 0.76
G 铁 80 1.02
H 尼龙 80 1.02
I 尼龙 100 0.89

39.(8分)积雪对公路行车的影响是很大的.路面积雪经车辆压实后，车轮与路面的摩擦力减小，汽车易左右滑摆.同时，汽车的制动距离也难以控制，一旦车速过快、转弯太急，都可能发生交通事故.专家研究表明，气温不同，积雪的厚薄不同，对汽车交通的影响也不一样.当积雪厚度在5~15cm，气温在0℃左右时，汽车最容易发生交通事故.因为在这种条件下，路面上的冰雪常会呈“夜冻昼化”现象.此时，护路工人常在路面上撒大量的盐，以避免“夜冻昼化”现象，即在相同气温条件下，融化了的冰雪不再结冰，从而减少交通事故的发生.
提出问题：撒大量的盐后，在相同气温条件下，为什么水不再结冰了？
猜想与假设：请你用学过的物理知识，针对这一现象产生的原因提出一个合理的猜想，并说出你猜想的依据.
猜想：______________________________________________________
依据：________________________________________________________
设计实验方案：针对你的猜想，设计一个实验方案来验证猜想的正确性.
实验的主要步骤：

姜堰市2005－2006学年度第一学期期中考试
八年级物理答案及评分标准
一、选择题： （每小题2分，共40分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 得分 评卷人
答案 A B C D C D B A C A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D C B A C C D D C

二、填空题：（每空1分，共26分）
21.振动 真空 22.吹气加快蒸发、吸热 液化放热 23.管中空气 音调 24.光速大于声速 1020 25.③ ④ 放热 26.晶体 BC 固 27.次 28.（1）直线传播 （2）音色 （3）升华 液化 29.汽化 液化
30.（1）汽化 液化 （2）南北 光在均匀介质中沿直线传播 （3）熔点高
三、实验与探究：（共54分）
31.C（2分） 32.液体热胀冷缩 -6 （每空1分，共2分）
33.37℃~42℃ 0.1 37.5 39 （每空1分，共4分）
34.b（2分） （1）98（2分） （2）水面上方气压不等于标准大气压（2分）
35.（1）牛奶初温（或牛奶质量、或水温与空气温度相同）（2分）
（2）水的传热性能比空气的传热的性能好（2分） （3）周围环境的温度（2分） （4）水不停地流动，使物体周围的水的温度保持较低 （ 2分）
36.99（1分） 95℃（2分） 水发出响声是由于气泡引起水的振动产生，接近开而未开的水，形成的气泡较多，故振动引起的声音响度较大.（3分）.（只要合理即给分）
37.将湿衣服用衣服架子撑开，干得快.（2分）（只要正确即给分） （1）一杯水、两块玻璃片、一支滴管（2分） （2）a、用滴管在两块玻璃片上滴上等量的水，并使它们的表面积不等，将它们放在同样的环境下.b、比较两块玻璃片上水蒸发的快慢.（2分）
（3）降雨、液化（2分）（只要正确即给分）.
38.（1）ABC（答对两个或以上均可给2分，答错不给分） （2）ADF（评分标准同上小题） （3）80 1.02 （4）改变琴弦的松紧程度 （5）蒸发快慢与液体温度的关系（只要合理即给分）.（每小题2分，共10分）
39.猜想：水中杂质越多,水的凝固点就越低或混合物的凝固点较低.（2分）
依据：护路工人常在路面上撒大量的盐，以避免“夜冻昼化”现象，即在相同气温条件下，融化了的冰雪不再结冰.（2分）（只要合理即给分）
实验的主要步骤：取相同的三个杯子，盛相同体积的清水、淡盐水、浓盐水，放入冰箱里，每隔5分钟用温度计测一次温度，并观察是否有结冰现象，若结冰，再看结冰的顺序是否是清水、淡盐水、浓盐水.（4分）（如用一杯清水和一杯盐水对比实验也认可

c

1、人在滑梯顶部相对于底部具有了一定的重力势能，从滑梯上下滑时，除了克服摩擦力做功之外，大部分的重力势能转化成了动能。由于人的动能不断地增加了，所以人的速度越来越大了。
2、骑车的人上坡时，其重力势能不断增大，上坡前加速蹬几下，是为了获得较大的动能，动能越大，能够转化成的势能也就越多，意味着车子能够上升到更高的高度。