学习不自觉怎么办？

缺乏学习的动力。生活太平顺，没有受到刺激，在学习上无所求。
不过意识到差距，想改变，这是一个非常不容易出现的机会，如同手摇启动拖拉机，你已经开始摇动把手了，下面就是用力坚持摇动，直到发动机被点燃，那就可以奔向远方了。
关于基础差：下面是我对一个初中生的回答，从学习习惯和方法上来说，我觉得这个方法适合任何一个人普通人，任何一门新课。对高中生来说还要加一条，回过头去建立初中错题本，毕竟鞋子掉了，得把鞋子捡回来，穿好鞋子走石子路脚才不会痛，才走得轻松啊。
1、找出你潜意识里的目标。你真正在意想达到的目标，达不到会觉得羞耻的目标。上大学或者失学？上哪家大学的哪个专业？你现在的努力程度能不能达到心中的目标？
2、获得家长的帮助与监督，因为人性懒惰。别让自己后悔“当时为什么不坚持一下”。B站上有直播学习，请网友监督的。头悬梁，也可以试试，保不准就有用呢，锥刺骨就不用了。：）
3、关于手机：名校校长和老师已经要求断网了。请家长陪同使用手机和电脑查资料，不使用手机电脑休闲，也不带手机进学校。在没有形成自律之前。
4、关于学习：A跟着老师学，从严格遵守基本要求，形成自律开始。作业严格遵守格式，独立完成作业，按时交作业，要求放讲台左边就不能放讲台右边。看起来很愚蠢，但与军队”被子叠成豆腐块“是一样的目的，学习并养成自律本能。能自律的人，一定是心理强大的人，以后无论做什么事，都比别人做得好。B一定要用错题本。错题原题处订正，再拍照打印上错题本，周末再做一遍，并批改订正。这个方法经证实是很有效的。但实施过程中，学生会有反复。开始的时候给自己犯错的机会，当天实在完不成第二天补上。另：基础差的就不要想着早睡了，没有什么是轻轻松松能得到的。
关于上课走神：听不懂，不感兴趣当然不能集中注意力。给自己定个小目标，从上课20分钟不走神开始。这是小学低年级的要求，试试吧。
最后，计划不如变化快，在实施过程中肯定会出现新的问题，每一个人的问题都不一样，请求家长和老师的帮助吧，他们一定非常乐意。
祝一切顺利。

孩子总是不能主动去学习，总要家长盯着、逼着，他们才肯去学习，这样学习效率不但不高，而且时间长了，还会造成孩子不愿学习，甚至是厌学的表现，孩子学习不自觉怎么办?找到真正的原因才能解决根本问题。

1、学习任务太重是一个原因

一开始就提到，我在半个小时就能把作业做完，而现在的孩子，作业量就非常大。在这么大的学习压力下，孩子很容易就产生厌学的情绪。家长在这方面能做的，一个是给孩子多点理解、多点疏导;其次是不要再给孩子添加压力(培训班之类的)，学习时间长不代表能学好。

2、孩子也有自尊心

在孩子学习成绩不好的时候，我们一定要懂得如何跟孩子沟通。有不少家长，见孩子成绩不好，就是一味地骂，这容易使孩子自卑，失去对学习的自信，见到学习就怕，更谈不上自觉学习了。家长要善于抓住孩子的优点，多点给孩子鼓励。例如孩子考得不好，但可能比上次有进步呢;或者说这次考得不好，是不是出题太难，或者有什么原因呢。多点跟孩子进行这方面的沟通，孩子就不会觉得学习是一件可怕的事情。

3、培养学习兴趣最重要

如果孩子对一件事感兴趣，他肯定可以乐此不疲地去做。同样的，如果孩子觉得学习很有趣味，他很可能就会自觉地学习。我们要让孩子看到每个科目的趣味性，让他们觉得学习不只是枯燥的。例如数学，可以给孩子看一些有趣的题目，或者讲一些利用数学解决问题的故事。又比如英语，可以用一下像蓝鹦鹉这样的产品，它利用游戏的方式来学习，可以提起孩子对学习的兴趣。家长平时可以多点跟孩子一起学习，一起互动，让孩子觉得学习也不是孤单的。

4、抓住机会，促成良性循环

要让孩子从厌学变到自觉学习，并不是一蹴而就的事情，需要家长长期的努力。在孩子厌学、学习成绩比较差的时候，要抓住能够鼓励孩子的机会，给孩子学习的信心。在孩子学习有一点点进步的时候，给孩子看一些学科有趣的内容，增加孩子对学习的兴趣。在孩子成绩好起来的时候，多给孩子空间，在旁边观察和引导，让孩子自动养成自觉学习的习惯。

在孩子学习成绩不好的时候，我们一定要懂得如何跟孩子沟通。有不少家长，见孩子成绩不好，就是一味地骂，这容易使孩子自卑，失去对学习的自信，见到学习就怕，更谈不上自觉学习了。家长要善于抓住孩子的优点，多点给孩子鼓励。例如孩子考得不好，但可能比上次有进步呢;或者说这次考得不好，是不是出题太难，或者有什么原因呢。多点跟孩子进行这方面的沟通，孩子就不会觉得学习是一件可怕的事情。

精力不集中那么上课肯定容易走神，听课的时候要跟着老师思路走，这样一节课会感觉过得很快，也就是真正听进去了的，要是感觉有难度，最好提前预习一下课本。

学不会就会走神，很正常，如果真想学就恶补，刷题，如果觉得受不了，就趁早放弃，去学个技术也很不错