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我是09届考的
语文
1 多看课外书,积累一些好的语句,写作方法
2 要求背诵的古寺文一定要熟,文言文的字词句翻译要过关
3 做一些课外的文言文练习,争取拿多一些加分(加分题很好拿的,我那时都可以拿6、7分的,自己注意一下子吧)
数学
1 认真听课
2 多做些不同类型的习题,但要求懂举一仿三,基础不好的,可以先把握点公式概念再多去问问不懂,也可以有一本自己的错题本,看情况哦,自己需不需要哦。觉得自己数学还行的就不要哦!这也是需要占用时间的,我初中时就没有的,中考考得还可以,118
3 买本《5年中考3年模拟》做做,不错的。若学校有其他练习册就自己考虑一下还要买不,习题册太多,做不精也是没用的
英语
1背好中考必备的3000单词,熟意思
2掌握中考必备的1500个词组
3看多些作文写法,自己琢磨琢磨
4练听力,多听英文歌英文电影或者课文录音也行
政治
1 熟背知识点,跟着老师走就行了,这门是最简单的拉
2 关注时事
化学
1 背好化学式,化学方程式··前20个元素的写法
2 多总结,不会的买本《5年中考3年模拟》,里面的总结很好的
3 其他的就跟老师
物理
1 分好电力热学等的概念,填空题可能会要求填空,还有分清单位
2 图类型要掌握,电图··
3 解答题,实验题只能多做,找感觉找方法
其实理科的很难说的,就是多做多想多理解而已
自己把握吧!加油!
这是我高考之后的总结,希望对你有帮助。
一、超前的努力
有句俗语说的好,“The early bird catches the worms(笨鸟先飞)”,这是一个亘古不变的真理。我们无论哪一科都做出了超出其他同学想象的努力。各科提前预习要比老师进度至少快一章。这样超前,新课对我们来说是一大挑战,我们遇到问题只能自己解决,互相讨论或查资料。这样使我们的解题速度和自学能力大大提高了。做了这样的努力,我们听课就是第一遍复习,只需把我们书上没有的知识记下来,自然就游刃有余了。因为高二下半期要赶课,所以老师讲课的进度很快,讲习题时班上极大部分同学没做完,而我们却听得很轻松。做了超前的努力,我们不再为赶课而担忧,我们可以有更多的时间去做我们自己的事,比如研究高考题,背四级单词等等。这样就更能够提高我们的综合水平。
这样,考试前,我们自己预习一遍,上课听老师讲一遍,自己在复习一遍,就有了三遍的功夫,成绩好就不在话下了。
二、合理的计划
经过了高三复习,我深深地体会到了计划的重要性,虽然听起来很俗,但是,的确是我的肺腑之言,一定要有计划,而且一定要坚持,没有计划的复习就像没头苍蝇一样乱撞,复习效果微乎其微,所以,我奉劝那些存高远之志的同学们一定要制定计划。高三时时间很紧迫,每个人的时间都是一样的,而我们有六科要复习,我们要学会调配各科的时间,这各科的时间调配要求我们要有一个计划。我认为计划应该首先做到具体,就是说,你坐到位子上就知道自己应该干什么,而不需要过多的考虑。其次要做到合理。我制定计划分为三种,月计划、周计划和日计划。月计划即阶段计划,是近几十天要达到的水平,比如我要背1000单词,语法复习二十条;周计划是近计划,就是本周要完成的任务,我通常是把周日的晚自习拿出一节甚至两节时间定计划。 这样严谨合理的计划使我各科均衡发展,达到有用功与时间的最大比值。
三、烧好每一壶水
我喜欢把各科复习比作烧水,程度好的那些科目相当于八九十度的热水,而程度相对差的科目相当于四五十度的温水。温水需要加大火力才能烧开,而热水只需要较小火力。复习也是一个道理,程度好的科目不需要下太大的劲,而且下大劲也不会有太大的提升空间,而弱科就不一样了,有很大的提升空间。比如数学平时120分,语文90分,现在想提升10分,是语文还是数学容易?肯定是语文增分空间大。所以要会统筹全局,把自己的弱势学科锻炼成优势学科,把自己的强势学科打磨精、打磨亮,成为自己的独门绝技。
四、学会总结
这是一个古老的话题,人,总是在总结中进步,学习也绝不例外。有些同学总是觉得总结没太大的用,我觉得那是没真正总结。也许每次考试之后老师都让我们总结,大多数同学都是敷衍了事,一写就是“这次考试粗心大意”诸如此类的空话,这样的总结有用吗?的确没用,还不如不写呢,白白浪费时间。总结不是写给谁看的,是对自己的反省。孔子说过:吾一日三省吾身。连圣人都要反省,何况我们?
总结就是要反省自己前一段时间的学习情况,有没有进步,学习方法是不是需要改进,怎么改进。这不是搞形式,是为你自己的发展。在高中的三年学习中,最不可缺少的一个就是纠错本,用它记下你所有犯错误的知识,别以为没用,很多人都会多次的犯同样的错误,如果你经常翻看,并随时记下体会,时刻反省自己,怎么会不进步呢?纠错本各科都需要,用它记下各章的总结,数理化错题分析,英语语法、句型,语文错别字、名句、易混词、成语,这对于时间紧迫的高三非常有用。
其实所有的学习其实所有的学习方法最根本的是要有恒心、毅力、信心。要有傲视群雄的气概,只有站得更高,才能看得更远。
希望你能多看看书,我这里没有给出各科的复习方法,但是又涵盖在其中,希望你能考个好成绩。
很多即将升入初三的同学将这个暑假当作是中考前最后的放松假期,打算在这个暑期好好地玩。如果这样,开学后会很难进入紧张的状态,导致学习上的落后。初三的学习,不论是学习强度还是学习难度都骤然增加。在学习上遇到困难、受到挫折的可能也随之增多。为了以后的学习过程比较顺利,暑期应提前认识到这个问题并做好心理准备。
化学:
化学在起始阶段,它的学习要借鉴外语学科的方法,化学最为基础的就是元素符号,就像外语学科中的26个英文字母,当然初中阶段需要掌握的并不是元素周期表中的所有元素,而是其中前20个以及常见的15个左右。化学中以元素符号为基础,以化合价为前提,学会写化学式就犹如英语学科中用字母拼写单词,最后用掌握的常见化学式,组成反应原理(即化学反应方程式),就如英语中利用单词和语法书写句子一样。因此,同学们要化整为零,先将元素周期表中前20号元素按照顺序背好,才能收到事半功倍的效果。
从近两年的中考化学试题来看,新课改后的化学试题具有以下特点:全面考查基础;贴近生活,强化实际应用;注重科学探究。针对这些特点,我觉得化学的学习,方法及内容上应重点注意以下几点:
一、细致全面地重视基础:化学学科初中阶段,所涉及的知识点浅却多,平时要精心并且时常梳理,至少也要每周一总结,才能将基础知识全面汇总起来。
二、贴近生活实际,强化实际应用:化学命题时,聚焦社会热点,充分体现化学与社会的联系,让学生从多个视角认识化学与人类生活的密切联系,感受身边处处有化学。
三、增强动手能力,学会细心观察:化学与其他学科最大的不同之处就是——实验。会做实验可以帮大家记住很多知识点,比如说物质的颜色、状态、气味等等很多枯燥的知识点,在做实验时要细心观察,便于记忆。
四、提高效率,举一反三:面对即将到来的紧张而忙碌的初三,同学们应减少练习效应,避免题海战术和死记硬背,多做好题精题。
物理:
2009年中考试题中初二占分比值44%,初三占分比值达56%.初三的学习是以力学为主,是初中物理中最难的一部分,“拉分题”、“压轴题”绝大部分出在力学部 分。
物理学习中常见的毛病就是只重视解题而忽视读书。应当懂得,如果对基本概念、规律没有真正理解,就谈不上应用,做题只能是死记硬背,缺乏变通能力,甚至张冠李戴、错误百出。因此,在学习中,一定要重视书本,对于学过的基本概念、规律,一要会背内容,二要理解其含义,从而达到熟练地运用所学知识解决各类问题的目的。
在学习过程中,应注意知识的形成过程,解题时要详细分析物理现象发生的整个过程,抓住过程分析不放松。
近几年的中考物理实验题进一步加强了对实验操作、实验过程以及归纳、结论这些方面的考查,同时又重视了分析、演绎能力的考查。
要注意语言表达和解题规范。一是注意实验规范;二是注意作图规范;三是注意书写规范,各种题型的物理试题有不同的书写要求和解题格式,按规范和格式书写有利于试题的正确解答,建立解题思路,减少不必要的失分。
语文:
语文的知识框架是一种螺旋式的上升结构,到了初三,就应该逐步形成一种体系,把以前零散的知识归纳、汇总,使自己的知识达到一定的高度。
从哪里入手呢?首先要弄清楚语文的知识点是哪些。其实稍微分析一下近几年的中考试卷就不难发现,主要是四大块知识:基础知识、阅读、语言综合运用和写作。
基础知识点主要有:语音、字形、词语的运用(近义词、成语、关联词等)、病句、标点、句子的连贯、修辞、文学常识、文学鉴赏和古诗文的默写。其中重点应该积累音、形、义,因为这没有范围,不能取舍。所以,这个假期应该给自己定下目标,每天积累多少字词,千万不能等初三冲刺时再开始行动。
其次,重视阅读训练。阅读包含课内现代文阅读、课内文言文阅读和课外现代文阅读、课外文言文阅读。课内文章最后一般都会有重点篇目的范围,所以不必拘泥于每篇课文本身,而应该通过课内文章阅读形成能力,学会由课内迁移到课外。
课内文言文的复习也应该重视。
俗话说,得作文者得天下,作文非一朝一夕之功,必须利用这段时间有所突破,应该是质量胜于数量,思考重于动笔。找准自己擅长的风格,将几类素材运用纯熟,广泛见识各种题目,思考能否通过。
先说化学吧,其实不论学哪门课程,主要是吧课本吃透,一遍一遍的看,一个字一个字看,很多人都在不停做试卷,做习题,但从不来看过书,那样效果很不好。学习的时候先看书,吧书上的内容完全看懂,然后开始做题,在做题中如果有问题,再回去看书,尽量自己解决,实在解决不了先记下来,放一放,说不定过一天就回有想法,如果还是解决不了在去请教别人,问完之后一定要记录下来,有事没事把自己不会的问题拿出来看看。
一句话,课本很重要。好好看书吧。
对于英语,不知道你的英语到底怎么样!对于语言的学习真的是一个积累的过程,先把语法掌握好。然后大量背单词,没有太好太快的方法。
想对你说一点,“温故而知新,可以为师矣。”复习的重要性什么时候都要记得。
快乐学习,不要把学习当成负担,不然谁都不可能学的很好。
希望你能取得好的成绩。
化学:1.抓基础,把所有的反应方程打印出来,每天给自己定量,每周复习一次,没有良好的方程式做基础,什么都是不可能的。
2.抓题型,每天坚持做一张试卷,可以是这一章的,也可以是一册书的,看看题目中考到了那些现象,反应,实验设计原理,物质的颜色,气味,状态,实验中经常遇到的问题,各种气体的制备检验,每天把错题写在一个本上,注明自己不会的东西,每周复习一下。
化学学习在于把很分散的东西用自己的方法集中起来,引起多米诺效应,也就是由点联想到面,由面联想到体,另外就是记忆,我在这里强调的是联想记忆,比较记忆多化学很有用,把各种物质的反应,状态,颜色,性质要滚瓜烂熟。化学学习贵在坚持。
上课注意力不集中,我经常给学生们这样讲,上课有一条线,也就是老师的思路,课前要预习,上课的时候你的思维速度要比老师快点,这样你就有紧迫感,可能会缓解不集中的问题,当然这也不是通法,因人而异。
英语就得问问别人了,这个不太精通。
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