第一,娱乐被认为是媒介提供的一个商品,根据这一观点,有些媒体的内容是娱乐,有些则不是。电视剧、电影、情景喜剧、体育等等是娱乐,而新闻、纪录片和教育片则不属娱乐。这种观点源于行为科学的简单认识: 娱乐节目使人娱乐,而非娱乐节目则不可能使人娱乐。现代心理学则认为,媒介受众也起着一定的作用,观众可以有目的、有计划地决定他们将会在何种节目、何种内容中得到乐趣。第二个误解是将娱乐和信息对立。这种观点认为,节目的信息量越大,娱乐性就越差,换言之,观众得到的乐趣越多,他们学到的知识就越少。很显然,这种观点也是站不住脚的,观赏奥林匹克比赛是一种娱乐,但观众也能从中学到他国的风土人情、竞赛知识和人类的生理、心理极限(Vorderer, 2001)。
由此看到,娱乐可被看作是一种通过表现喜怒哀乐,或自己和他人的技巧而与受者喜悦,并带有一定启发性的活动(Bryant & Miron, 2002)。很显然,这种定义是广泛的,它包含了悲喜剧、各种比赛和游戏、音乐舞蹈表演和欣赏等等。
加分加分
娱乐使人追求快乐,缓解生存压力的一种天性。文化、技术和现代社会都将我们推到同一方向,娱乐。那么怎样,为娱乐定义呢?回答这个问题的困难之处,在于对娱乐的诸多误解。
主要。体现在两点上。
嗯,第一点。娱乐被认为是媒介提供的一个商品根据这一观点,有些媒体的内容是娱乐有些则不是电视剧,电影情景喜剧。体育等等娱乐而新闻纪录片和教育片the不属于娱乐,这种观点源于行为科学的简单认识娱乐节目使人娱乐而非娱乐节目,咋不可能使人娱乐?现代心理学则认为媒介受众也起着一定的作用观众可以有目的有计划的决定,他们将会在何种节目合同内容中得到乐趣。
第二点。误解是将娱乐和信息对立这种观念认为节目的信息量越大,娱乐性就越差,换言之观众得到乐趣越多,他们学到的知识就越少很显然,这种观念也是站不住脚的。观赏奥林匹克北京是一种娱乐,但观众也能从中学到他国的风土人情竞赛支持和人类胜利。心理健由此看到娱乐可被看作是一种通过表现喜怒哀乐或自己和他人的技巧而受与受害者喜悦,并带有一定启发性的活动。很显然,这种定义是广泛的,它包含了悲喜剧各种比赛合约了音乐舞蹈表演和戏长大的。
观众参与的娱乐可以是被动的,如看歌剧或者主动的,如玩电脑游戏而提供娱乐行为成为娱乐行业。休闲游戏阅读,还有视觉艺术欣赏普遍的不被任务是直的,因为娱乐的一般定义是需要有观看的课题来表现提供的众多被群众用于做一个形式项目。是难找出一个共同点,但对参与使用娱乐形式项目的使用者来说,不同的舆论带给用的共通点就是他们暂时脱离现实理解。
除了生活、工作之外的事情都应该算是娱乐吧···
比如说说游戏,或者一些影视节目,搞笑视频,娱乐视频(学习军事等,的都不算)
娱乐是一个设计来给予观众乐趣的项目、表演、或活动。(虽然有些例子,就像玩电脑游戏的“观众”只有一个人)。观众参与的娱乐,可以是被动的如看歌剧,或者主动的如玩电脑游戏。而提供娱乐的行业称为娱乐行业。
消闲、游戏、阅读还有视觉艺术欣赏普遍地不被认为是娱乐。因为娱乐的一般定义是需要有观看者可见的表演提供者。
娱乐被认为是媒介提供的一个商品。根据这一观点,有些媒体的内容是娱乐,有些则不是。电视剧、电影、情景喜剧、体育等等是娱乐。而新闻、纪录片和教育片则不属娱乐。
这种观点源于行为科学的简单认识:娱乐节目使人娱乐,而非娱乐节目则不可能使人娱乐。
现代心理学则认为,媒介受众也起着一定的作用。观众可以有目的、有计划地决定他们将会在何种节目、何种内容中得到乐趣。
第二个误解是将娱乐和信息对立。这种观点认为,节目的信息量越大,娱乐性就越差,换言之,观众得到的乐趣越多,他们学到的知识就越少。
由此看到,娱乐可被看作是一种通过表现喜怒哀乐,或自己和他人的技巧而与受者喜悦,并带有一定启发性的活动(Bryant & Miron,2002)。很显然,这种定义是广泛的,它包含了悲喜剧、各种比赛和游戏、音乐舞蹈表演和欣赏等等。
娱乐方式:
1、游戏是所有哺乳类动物,特别是灵长类动物学习生存的第一步。它是一种基于物质需求满足之上的,在一些特定时间、空间范围内遵循某种特定规则的,追求精神世界需求满足的社会行为方式。
2、打猎,原始社会人类为了获取食物,不得不想方设法猎取野兽。很多原始部落甚至选择十分原始的方式进行狩猎果腹。当农业和畜牧业充分发达足以满足人类需要的时候,打猎活动就具有了多方面的意义。可以练兵,可以娱乐,甚至可以选拔人才。
3、空耳来源于日语词语“そらみみ”,在日语中是“幻听”的意思,但后来渐渐转义为将歌词中的一句话(或一个字)的读音,造出发音相似的另一句话,常用在歌词和鬼畜中,是一种在文字领域进行恶搞娱乐的方式。
参考资料来源:百度百科-娱乐