从小到大孩子不善交际，拘谨内向自卑，成年后没朋友，社交能力差格格不入，是孩子的问题吗？

不知道孩子的问题是意识型问题还是技能型问题。
1. 意识型问题是说孩子没有交际的主动性 这个可能跟家庭 自身性格等有关系 不过没有关系 心态转变也可以很快的 建议孩子平时有意识的加强这方面的想法 多参加活动 多分析哪里人多 哪里能跟不同种类的人都接触的机会 这样的机会都不放过就可以了 一定要说服孩子在这个问题上勤快。
2.技能型 不知道怎么跟陌生环境陌生人搭腔
于此 建议孩子多多表现 这个表现不是说露脸的那个意思 要多输出价值 让别人知道自己起码是可以有对他人的作用的 这样就走好交流第一步 第二步就比较难了 需要在各种场合分析出每个人的所需 及时说出适宜的话 所谓察言观色 左右逢源差不多这个道理，不过也不用担心，罗马不是一天建成的，一步一个脚印，总有一天会成功的。
如需心理援助，可私M。

孩子性格的形成有两方面因素
第一，先天因素，也就是孩子自身基因决定的。这就是为什么同一对父母你孩子，在几乎相同的环境下长大，性格各不相同你原因。有人天生活泼开朗好动，而有的人却天生内向，安静，不善交往…
第二，后天环境对孩子的性格影响也很大。比如，在充满爱的环境中长大的孩子一般都性格阳光，对围人们也充满爱，在夸赞声中长大的孩子一般都自信，在别人呵叱声中长大的孩子不但会自卑，而且会对周围充满厌恶…
所以形成题中孩子的性格与孩子本身有关系外，孩子的父母有不可推谢的则任。他们没有及时发现孩的性格缺陷而加以引导或改变环境…

更多的是家长没教育好没及时去引导孩子，三岁之前是孩子性格形成的关键时期，家长应该多陪伴与拥抱孩子，建立孩子的自信心，如果父母缺失陪伴对孩子以后的性格就会有影响，孩子的成长道路父母起着至关重要的作用，不要觉得自己的孩子有问题，作为父母要相信自己的孩子一定会越来越好的，父母多陪伴吧！

每个人的性格会由天生和后天养成形成的。 有些人天生就比较外向开朗,有些人不是,...

2.

多参加社交活动,改变自己的内向模式。 参加社交活动,可以和更多的人接触,...

3.

培养自身的对外的自信心。 和别人交流,不要扭捏,坦然面对,相信自己,不用担心自己说错话,...

4.

实践出真知,积累经验。 有些时候,积累经验,多次去做一些事情,有一个条理性,...

5.

取长补短,多和外向的人接触。 内向的性格可以学习一些比较好的外向性格人的处理方式,...

孩子性格形成除遗传因素外，后天环境影响基本上起决定作用，这里父母的教育方式，家庭环境对孩子性格养成作用最大。
所以，父出不要责备孩子，而应当从自身找原因。