小孩到了叛逆期，该怎么和她沟通

青春叛逆期的到来并不是什么坏事，而是每一个人必须经历的过程，是人生的一个重要转折点。说明孩子已经长大了，度过这个阶段之后，他们将步入成年人阶段了。
叛逆期的孩子不听话、不好管并不是孩子本身想这样的，而是自然发展现象，是因为孩子们进入青春期之后他们的生理、心理、思维都正在发生巨大的化变。孩子本身也会因此而焦虑、彷徨、烦燥、不解。所以此时更需要家长和老师们的正确理解和帮助。一是家长应提前做好迎接孩子进入“叛逆期”的心理准备。小高至初中阶段的孩子，一般在11-16岁为青春期，也称叛逆期。
所以，家长一般需在10-11岁左右开始需要有心理准备。比如:预先看一些有关青春期家庭教育的相关书籍资料，同时关注孩子的青春期哪天突然到来，则有了心理准备。二是家庭全员配合，做好思想准备。只是父母有心理准备还不够，需要家庭全员参与，包括爷爷奶奶、兄弟姐妹以及孩子本人，这样才可以通过全家共同帮助到孩子良性度过青春叛逆期。三是家长与学校，尤其是班主任老师保持正常联系。要知道叛逆期的孩子不只是在家里难管，在学校也是一样。所以，需要与学校老师，特别是班主任保持正常并且相对频繁的联系，了解孩子平时在学校的情况，如遇不良情况也有便于及时得到消息，并能及时处理。
学校也应该针对这个年龄段的孩子安排青春期的相关辅导教育培训。家庭和学校合力帮助中学阶段的孩子良好度过青青期。避免孩子发生早恋和涉染到其它不良行力。四是“尊重孩子”是非常重要的环节。在中国往往会存在“家长制”的传统教育方式。也就是:在家什么都由家长说了算;在学校什么都由老师说了算。而这个时期的孩子却对这种方式强烈反感。所以，家长必须知道，并学会适应并接受“孩子已经长大了”的事实，需要学会尊重孩子。给孩子自由和有私密的空间。比如尽量不去偷看孩子的日记了。五是把叛逆期的孩子“当作朋友或同事”对待。尊重孩子的最好方法就是:把叛逆期的孩子当作朋友或同事来对待。
就好像，您只有建议权。让孩子产生“我已经长大了“，并满足孩子希望家庭对他由“命令式”改变为“平等相待”的心理需求。”只有这样，孩子才能用心与您和平相处，跟你说心理话。否则他会视您如敌人一样地与您抗衡。六是关注社交情况是否正常，包括他们的同学和朋友圈。主要是预防孩子不跟上不好的社交圈，从而影响了孩子的前途。
但家长必须注意的是:动作不能太大，不得让孩子产生您在监视他的感觉。

家长你好！孩子出现叛逆，分析一下孩子出现叛逆的原因，是家庭教育方式还是和孩子的沟通问题上有问题，孩子出现叛逆一般的原因都是来自于家庭，有时候旁观者清，心理老师给出一些好的沟通方式是能够帮助孩子走出叛逆期，让孩子健康成长，家长现做的就是冷静，不能太过于急躁，开心会传染，当然不开心也会传染，好坏情绪都是会传染给孩子的，做出一些改变让孩子更好！

首先，母亲大学建议：允许孩子犯错，因为这个时期是孩子形成主见的关键，不能过分束缚其性格，让他们犯点错，吃点亏也是有好处的。 其次，家长不要带着情绪去教育孩子，针尖对麦芒只会使气氛变得更糟，让孩子更加抗拒。所以，家长在急躁、心烦的时候，一定要稍待冷静，再去和孩子交流。交流时，多换位思考，想想自己年轻时行为，和孩子达成共鸣。 最后，切忌总拿自己孩子的弱点和别的孩子的优点作比较，要多尊重，多鼓励，而且话题不要只局限于学习跟成绩，没有过分地施压，孩子才能习惯和你诉说。

相由心生
人的容貌真的是人内心世界的央射。为什么小孩子容貌都很清秀可爱，到了青春期后就开始有了变化。有的变得更可爱了，有的像是变丑了呢。其实根源就是小孩子的内心世界是一尘不染的，他(她)只是尽可能多的接收新鲜的事物，主要由人格自我主导现实。所以你会感知到他(她)的容貌身材精神气色语气……等等都是最佳状态。到了青春期，孩子的潜意识自我开始与人格自我争夺控制权，所以这时候孩子的反叛心理表现出来了，你会认为他(她)怎么总是和你做对，其实孩子的头脑控制权已经由潜意识自我主导，对你的反应也是处于自动反馈模式，为无意识冒犯模式。所以这个时候和孩子相处是需要艺术的。青春期过后，孩子成人了，那么他(她)就完全由潜意识自我掌控了，和小时候完全不一样了，像是变了一个人似的。步入社会后，慢慢的他(她)的容貌和体型开始的了很大的改变，表明内心世界开始萎缩，崩塌……。
所以，只有通过静心你才能找回过去的状态，也就是说建设你的内心世界，你的容貌体型气色都会回到孩提时的状态。身心越健康你的思想越单纯不是吗！

放下家长的架子，学会与孩子做朋友。在孩子青春叛逆期，家长不注意自己的态度、言行和方式，很容易与孩子顶牛，彼此站在对立面上。因此，教育引导孩子，先要培养亲近感，先要调整自己，改变思维，试着以对朋友的心态，先做朋友，给予孩子人格上起码的尊重。