有什么适合在班会玩的游戏吗》

这些都玩过了,有没有新鲜一点的啊?
2024-11-17 19:29:53
推荐回答(5个)
回答1:

  游戏1:(压轴、力荐)拉拉手
  1.让全体同学站到场中央,分散开,手牵手成一个圈
  2.观察一下左手牵的是谁的右手,右手牵的是谁的左手(重点)
  3.然后松开手,打乱次序站在一起不留空隙
  4.不要移动脚,像刚才那样左右手相对应拉手
  5.缓慢解开(注意安全)
  目的:训练大家的团队意识

  游戏2:“二人手”
  可以由三对人同时参加,双方各拿一个筷子,同时夹取瓜子往返于两张桌子,在规定时间内,夹的数量最多者为获胜者。

  游戏3:连连看
  1.两位主持站队前,分别对第一位同学说一个具体意象,如钓鱼、划船、月亮、皇冠、圣诞老人等
  2.第一位同学不许说话,用动作表演给第二位同学,第二位表演给第三位看……直到最后一位同学说出具体意象
  3.再来两队

  游戏4:交换名字
  内容:这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字,可说是耳熟不过了,但若临时更换名字,可就会觉得陌生了。
  方法:
  (1)人数在 10 个人最适合
  (2)参加者围成一个圆圈坐着。
  (3)围个圆圈的时候,自己随即更换成右邻者的名字。
  (4)以猜拳的方式来决定顺序,然后按顺序来提出问题。
  (5)当主持人问及“张三先生,你今天早上几点起床?”时,真正的张三不可以回答,而必须由更换成张三的名字的人来回答:“恩,今天早上我 7点钟起床!”??
  (6)当自己该回答时却不回答,不是自己该回答的人就要被淘汰。
  (7)最后剩下的一个人就是胜利者。

  游戏5:顶气球:
  道具 一个大气球、一根绳子
  人数 两方,各二到四人为宜
  玩法 两方互顶气球过线,只许用头,落地者输

  游戏6:偷天陷阱 (惩罚类)
  电影偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗?(放视频)
  先制作道具找一些红绳(玻璃绳就行),中间穿上纸杯,来形容铃铛,还要准备眼罩 根据参加人数,再准备背景音乐disco。
  让后请几个助手在舞台上拉着绳子,让参赛者先睁着眼睛练习一下,跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏,要考验他们的灵巧度和记忆力,
  练习几次后,蒙上他们的眼睛,音乐响起,让他们走,
  这时候高潮是,主持人让所有的助手把绳子拿开,你就会看到很精彩的表演了,注意旁边的人还可以故意误导一下,说低头,抬脚等等

  游戏7:蒙眼作画
  所有学员用眼罩将眼睛蒙上,然后分发纸和笔,每人一份。
  要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西(如人脸、机器猫)画在纸上。完成后,让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。
  让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后,将所有的图片挂到墙上,让学员从中挑选出他们自己画的那幅。
  教员用语言描述某一样东西,让学员蒙着眼睛画下他们所听到的,然后比较他们所画的图并思考,为何每个人听到是同样的描述,而画出的东西却是不同的,在工作时呢?(教具:眼罩,纸,笔 )

  游戏8:踩气球
  一组出2-3个人,每只脚上都绑有气球,让他们一起出来互相踩,看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

  游戏9:猜数字(1~100)
  每猜一次范围缩小,最后猜中的人倒霉挨罚(对于那些台前工作者)

  游戏11:蒙眼取物
  1.问他希望下一个同学是谁,并把名字贴在中间橘子上
  2.把同学眼蒙上,站在对面舞台正中间
  3.转三圈后去取物品
  4.取到正中间的则给于奖励,并邀请下一位,否则只取走所摸桔子,另抽嘉宾
  布局:桌子均匀的放上桔子

  游戏12:贴鼻子
  在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出!

  游戏13:合力吹汽球
  目的:沟通配合能力,借着分工合作来完成任务
  人数:每组限六人
  场地:不限
  道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张) 汽球 (每组一个)
  适合:全部的人
  游戏方法:
  1. 分两组,但每组必须要有六人。
  2. 主持人请每组每人抽签。
  3. 首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不 能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破
  4.两组同时进行,按规则最早完成的队伍获胜,另一组一定要做完,给鼓励奖。
  有什么好的想法可以共同探讨一下!希望你喜欢!

回答2:

举例如下

  1. 捆绑过关:藉着被绑在一起来完成数件任务人数,不限场地、不限道具,绳子或其他可以绑的东西适合全部的人游戏。

  • 方法为分组,不限几组,但每组最好二人以上。

  • 每一组组员围成一个圈圈,面对对方。老师帮忙把每个人的手臂与隔壁的人绑在一起。

  • 绑好以后,现在每一组的组员都是绑在一起的,老师想些任务要每组去完成。

  • 题目例子:吃午餐、包礼物、完成个美术作品、帮每个组员倒水等。

2.合力吹气球:藉着分工合作来完成任务人数,每组限六人场地、不限道具,准备每组各六张签,分别写上:嘴巴(二张);手(二张),脚(二张),汽球(每组一个)。                  

  • 游戏方法:分组,不限几组,但每组必须要有六人。

  • 老师请每组每人抽签。首先,抽到嘴巴的必须藉着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球)。

  • 然后二个抽到脚的人抬起抽到的人去把汽球给坐破。

3.记忆考验简述:随着越来越多要记的东西,试试自已可不可以人数,不限场地、不限适合围刚认识或不认识的人。

  • 游戏方法:全部人围成一圈,从第一个人开始说:"今天我吃了一个AA"(AA为随意食物名!);

  • 接着第二个接着说:"吃了一个AA,二个BB"(BB不同的食物名!);

  • 像这样一直传下去,每传一个人就必须重覆前面的食物名,另加一个新的食物名;

  • 一直到有人中途讲错出局!题目例子:可选一些较难的食物名或菜名!或一些平常不容易吃到的!例:滑蛋干贝牛肉汤。

4.比一比简述:藉着组员的动作,来猜题目是什么人数,不限场地、不限适用范围,适合刚认识或不认识的人。

  • 分组,不限几组,但每组最好五人以上。

  • 轮留每组派出一个人出来,老师给他看题目。他只能以动作来告知组员题目。

  • 视题目的难度来计时。看那组的得分高低来算输赢。

回答3:

有啊 抢凳子啊 击鼓传花啊

回答4:

杀人游戏,我觉的很有趣啊

回答5:

猜谜语