区别
1、思维的变化
与初中相比,高中阶段学生所学知识的深度和广度发生变化。
初中的知识相对浅显,重视知识的结果。
高中则更重视知识内在联系和其形成过程,要求学生在理解记忆的基础上掌握知识的来龙去脉,对所学知识要融会贯通,对学生的抽象思维及逻辑思维都有较高的要求。
2、各学科上来看
【数学】抽象、理性、更复杂,要扔掉模式补好基础
高中数学内容抽象性、理论性更强,尤其是在高一代数中,首先碰到的就是理论性很强的函数,使一些初中数学很好的学生难以适应。
3、知识量变大
总体来说,初升高知识跨度非常大。初中三年学习的知识总量甚至不如高中一年的学习量。比如数学,高中数学理科生需要学习十本书,每一本书都有高考的重要考点。英语单词量从初中要求的1600个,上升到3500词+500短语。所以在新高一一开始很多学生会有“撞墙”的感觉,也就是通常所说的陡坡效应。因此,提前在暑假进行预习是非常必要的。
4、高一内容在高考直接考查
因为高中知识量大,所以高一和初一完全不同。初一知识更多的是实现学生从小学到初中的过度,比如有理数、线段与角等内容,在中考中并不直接考查。高中就不同了,高一学的知识在高考中直接考查40%-50%(如数学大概考65分左右)。所以高一的重要性不言而喻。
5、 授课方式不同
初中教师常常采用直观形象教学方法,反复讲解,教师用较多的时间给学生以具体辅导。进入高中后,教师上课更注重分析,反复讲解的做法少了,学生活动多了,许多问题要求学生独立思考。而且高中学科多,教师多,每个教师教学方法不同、教学内容不同,对学生的学习要求也经常不一致,所以,只有适应每个教师的教学方法,才能促进自己的学习。
参考资料:
百度百科——高中
百度百科——初中
很多初中同学认为只要考上一个不错的高中,就万事大吉了。其实初中和高中的学习看起来相似,但内在的差别还是很大的。今天我就和大家说说,高中和初中的2大差别,同学们都应提前知晓。
从初中到高中,同学们都会经历非常大的变化,这些变化导致大家在学习上总是出现一些这样那样的问题,影响学习效果。高一不适应,高二不紧张,高三来不及,我们只有及时了解初高中的区别,才会更加轻松地进入状态。
一、学习内容的不同
高中相比初中在学习内容来看整体上是一个由简到繁、由具体到深层挖掘,由少到多的过程,主要体现在以下4点:
1、知识量增大。学科门类,高中与初中差不多,但高中的知识量比初中的大,如初中物理力学的知识点约60个,而高中力学知识点增为90个。
2、理论性增强,这是最主要的特点。初中教材有些只要求初步了解,只作定性研究,而高中则要求深人理解,作定量研究,教材的抽象性和概括性大大加强。如初中政治讲的是法律学这类联系事实的内容,高中则要求学习经济学,马克思理论这样哲学性的东西,比较之下更为抽象。
3、系统性增强。高中教材理论性增强,常把基本概念、基本原理、基本方法联结起来,构成一个完整的知识体系。前后知识的关联比较明显,知识结构化明显升级。
4、综合性增强。学科间知识相互渗透,相互为用,加深了学习难度。如分析计算物理题,要具备数学的函数,解方程等知识技能。
高中的学习对学生的思考能力和理解能力要求很高,如果抓不住每门课的学习特点和思维方式就匆匆投入学习,是不理智的。而 高中每门知识点都比较多,一天中要掌握的东西也很多,每门课都要花时间,加之初中时大多数时间都由老师分配,而在高中大多数则自由分配,选择范围很广,所以同学们一定要根据自己的学习情况来分配时间。
二、学习方法的不同
高中阶段的学习不仅需要大量记忆,还需要在基础知识之上有所提高,需要多思善思,在不同的情况下做出灵活的反应。但是,死记硬背使一部分学生的大脑僵化了,他们忘记了学习方法应随着学习内容的转变而转变。
同时,在初中老师抓得紧,通常一有什么问题,你自己还没觉察到,老师就已经给你提醒并盯着你做好,很容易形成严重的依赖性。而到了高中,重在培养学生的独立思考的能力和解决问题的能力,在学习中需要独立去分析、总结、想办法。如果自己不主动学习和调整,往往会陷入越学越难的境地。大家可以多向优秀的同学看起,也可以请在课后多和老师互动,让老师多提意见。
三、学习环境的不同
进入高中后,你发觉校园更大了,人一下子多了,面对一个个陌生的新面孔,不免有些不知所措,要如何认识新的同学,又怎么建立浓厚的友情。其实这时候你不需要特意去做什么,只要带着一颗真诚的心去对待周围的每一个同学,就会有许多值得你一生去珍惜的朋友。再者,进了高中,交了新朋友,也不要忘记初中时的老朋友,有空可以彼此谈谈新的学习环境,相互打气。
对待新的老师一定要尊重,或许一开始由于彼此的陌生,不能和你相处得十分默契,但相信彼此熟悉了后,你的老师会成为你很好的朋友,所以和老师要积极配合,不要以耍个性来表现自己的不同。要知道与老师打好关系,才是进入高中学习的第一步。
事实上与同学、老师相处融洽,会对你的学习非常有帮助,会让你始终带着一个好心情去面对学习。
四、学习压力不同
进入高中后,几乎每个学生都会有一种莫名的压力,学习上的、生活上的各种各样的,这是初中所未有的,当然也是很正常的,毕竟接下来我们面对的是高考,在此基础上加之环境的生疏,学习上、生活上的不适应,有压力也是人之常情的。三年的高中生活,很多困难都是暂时的,慢慢来,不要放弃,总有轻松的时候。
在高中里,周围的同学都是来自各地的优秀生,都有着自己独特的学习风格、学习方法。与学习好的同学相比,自己原有的那些骄傲便荡然无存。而有些中考成绩不如自己的,现在却学得比自己好,这更令人难以接受。位置变了,心态还是要放正的,我们不能改变别人,但是可以调整自己,每天都前进一小步,这三年积累下来就是一大步。
五、学习情绪不同
随着年龄的增长,步入高中的同学们好胜心比较强,爱表现,尤其是在新同学和老师面前。听不进劝,不懂的也不虚心请教,有时候多一些自信了倒是好的,但需要放下的时候就不要拿着太久。
由于心理和生理上的日益成熟,我们这个年龄情绪是复杂的,外来的许多东西都会引起我们情绪的多变。希望同学们面临选择时能怀着一颗平静的心去衡量,不要为自己留下遗憾。
总结
初中和高中在许多方面都存在着质的差异,这一点不仅仅体现爱学习这块,但非常肯定的是每一个即将步入高中的学生,无疑都是成功者,相信在这智慧的殿堂里大家一定会学到许多影响一生的东西,真诚的祝同学们快乐充实地度过每一天。
基本上是有一点分立的,高中学得更加的深奥一些,但也不是很难。例如:几何由初中的立平面几何 变为空间几何;函数也不是初中学的简单的一次函数和二次函数 高中函数有很多,像是指数函数 三角函数(不是指初中学的三角函数值) 还有一些函数化简;不仅如此还多了一些向量和数列一些东西,等到你接触就明白了,听着蛮复杂的,其实都不是很难。
知识容量、学习难度、学习方式等和初中相比都有很大的区别,高中对学生的思考能力和理解能力要求很高