学术型研究生有校外导师么

2024-10-31 17:19:48
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回答1:

学术型研究生,在校期间,如果是两所学校联合培养,就读时除在本校拿学分,还需要去相应的联合校拿学分,也就是有校外导师;如果不是联合培养,那就没有校外导师
相关名词:
学术型研究生:中国实行的学位教育主要分为:学术型学位(学术理论研究)或专业型学位(注重操作实际能力)两种教育并轨。中国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学13大类,大类下面再分为88个一级学科,88个一级学科下面再细分为300多个二级学科,同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。
导师(Hierophant)一词源自希腊语,古希腊埃勒夫西斯秘密宗教仪式的主祭司,主要工作是神秘宗教庆典中呈上圣物,并对初入教者解释秘义。昭圣者必须出身尤摩尔浦斯氏族(埃勒夫西斯的原始氏族之一),通常都是年高德劭、声音洪亮的独身男子。就职时,要象徵性地把原先的名字抛入海中,此後只称昭圣者。导师象征有相当的知识和智慧,就这一点来说,是相当切合传统的Hierophant的特质的,他们是知识和道德的传播者,是诊疗人世伤痛的行医人。
联合培养:是一种新的教育理念和模式,简单的讲,就是双方或者多方一起培养的教育模式,在这种模式中,你接受的教育是多方面的,知识面也是更加宽泛的,是满足社会对复合型人才要求的全新教育模式。为了更好的培养符合时代要求的人才,使研究生具有创新思维和多元化视角,很多高校开始与国内高校及国外高校开展联合培养项目,以此来加强学校与学校之间的沟通、学生之间的沟通以及中外文化的交流
学分:是用于计算学生学习量的一种计量单位,按学期计算,每门课程及实践环节的具体学分数以专业教学计划的规定为准。部分学校也有按学分收费的制度。通过学分可以评判学生在大学期间的学习知识的广度,学生获得的学分越多,说明学生学到的东西也就越多。在某些大学中,学分也变成了评价学生优秀程度的一个重要标准

回答2:

这要看你导师的安排。如果你的课题主要是校外老师指导的,有的老板就会申请安排一个正式挂名的校外导师。但这些手续很麻烦(没办法,行政治校),所以通常情况下,导师是不会去申请的。所以,在99.999%的情况下,学术型研究生是没有校外导师的(即使你的论文主要是某个校外老师指导,他/她通常是你老板的合作者和朋友,也不会在乎这个校外导师的虚名)。

回答3:

没有 一般是校内

回答4:

有 不同学校政策不一样