根据儿童语言习得规律,三-四岁是理想的启蒙年龄,有其他年龄段无法比拟的黄金优势,好处非常多,比如全面接触英语学习的年龄越小,对其口音影响也越小。
幼儿学习英语的方法主要通过多听、多读、多说,家长要注重帮助孩子养成良好的语感,为日后系统性的学英语做好准备。
具体措施
首先,家长可利用旋律欢快的儿歌在晨间唤醒孩子,之后在孩子洗漱、进餐、玩玩具、坐车等放松的时光里继续对孩子进行磨耳朵练习,等孩子对资料内容耳熟能详的时候,再引导孩子去跟读、跟唱,培养孩子自身的英语语感。
之后,在孩子积累了一定的基础词汇、掌握简单的发音技巧后,家长便可带领孩子进行绘本阅读。如果家长自身发音水平不理想,可选择点读笔或者有声绘本来伴读,让孩子借助规范正确的发音材料跟着朗读,养成正确发音的习惯。
最后,家长可陪同孩子一起观看英语动画片,通过多场景感知不同的英语对话内容,学习更多的词汇跟短句,从中激发孩子对说英语的兴趣。过后家长可与孩子进行角色扮演游戏进行对话,利用家庭或户外场景随心所欲的进行扮演,鼓励孩子发挥想象力,遇到不会表达的内容就利用肢体语言或物品予以帮助,激发孩子形成完整的英语思维。
孩子学习英语是越早越好。美国耶鲁大学的一位心理学家通过分析研究发现,会讲两种语言的幼儿比仅会讲一种语言的幼儿,在脑子的灵活性和解决问题的能力方面均有优势。
儿童心理学的研究表明,在幼儿知觉发展中,首先成熟的是形象思维能力。幼儿认汉字也好,认英文也好,实际上都是一种信息刺激的活动,他们把字形当成某一具体形像,像记糖果、玩具、人的相貌一样记住它们。经过多次反复,这种特殊的“形象”就储存到大脑中去了。
扩展资料
培养孩子学英语
1、创造英语的环境
对孩子的启蒙英语不需要太复杂,让孩子认识到一些发音和词汇就可以了,方法很简单,就是在家里多给孩子放一些英文的儿歌听,给孩子适当的看一点有趣的英文动画,和孩子一起阅读英语绘本,或者下载一些英语的APP给孩子简单的教学,无需太过专业,重要的是语言环境的营造。
2、结合简单的生活场景
光给孩子看英文的动画和绘本还不够,重要的是要让孩子在学习英语的基础上能简单的运用,比如在生活中,孩子想要吃苹果,这个时候家长就可以问他,如果是英文的话,这句话该怎么表达,简单的提问就好,不用太过复杂。
库尔教授曾在TED演讲《婴儿的天才语言能力》中提出:7岁以前的孩子都是令人惊叹的语言天才,他们完全有能力同时习得两种语言,可以从音标和单词开始学。
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在教育界,越来越多的专家学者提倡尽早开始儿童英语早教学习,帮助孩子在最适合的阶段开始习得外语。各位家长如果现在开始给孩子学英语,即使不是奔着双母语的目标去,也不用担心孩子的学习会没有收获,他们现在开始接触英语,可以极大地培养对英语的敏感度,这也是为将来更好地学习外语提早打下基础。
所以这份文件希望可以帮到您和您的孩子。
我觉得小朋友应该从四岁开始学英语。因为四岁的小朋友头脑还是发育的比较健全,然后开启的时间也比较早,能够更好的启蒙去潜移默化的影响他。其次可以让他从一些英语故事英语动画片来学习,因为小朋友对这类的比较感兴趣,所以可以从这方面开始学习。然后根据他喜欢的事物来教他一些英语单词。