不陪着写作业,除非老师要求,也不帮助检查对错,更不指挥孩子“你该这么做”、“你该那么做”。为什么?
我们觉得,陪着、盯着孩子写作业,可能能保证孩子每天都能按时、高品质地完成作业,但对培养孩子的独立性,坏处多多;而让孩子从小养成独立完成作业的习惯,孩子收获的,将不仅仅是每天的作业,还有对他日后学习和生活至关重要的能力,爸爸妈妈收获的,不仅仅是每天好几个小时的自由时间,还有一个独立性强、不依赖的娃。
孩子的作业应独立完成
孩子虽小,也有潜力管理好自己。从心理成长来说,家长应把自我管理权交还给孩子,让孩子有独立的空间,逐渐完善自我约束能力。独立完成作业,一方面会加固孩子“学习是自己的事”的想法,另一方面能锻炼孩子的独立能力,培养孩子的自觉、独立意识。
家长陪孩子做作业,无意间扮演了监工的角色,当学习变成需要被监督才能完成时,孩子就会逐渐失去学习兴趣,把学习当作一种负担,长此以往,会让孩子养成无监督就磨蹭或干脆不完成作业的习惯。
家长过多参与孩子的学习过程,会使孩子产生依赖心理,一旦不再陪同,其学习积极性、作业完成质量可能下降。
家长应该让孩子独立完成作业,即使是刚入学的孩子,家长也不能让孩子养成做作业必须有家长陪的习惯。孩子做完作业后,家长应督促孩子自我检查作业的对错和完成的质量,这样更有利于孩子养成良好的学习习惯。
这个问题古怪,不是为什么不应该,而是特别应该陪同并且在适当的时侯提供帮助和教育!
如果是大孩子就不应管了,他或她应有自己的空间。
可以陪孩子做作业,但是不能影响孩子的独立思考。
可以为孩子解疑答惑,但是不能包办代替。
给孩子独立思考的空间