问题:课上总是有个学生积极的举手,可是你叫他回答问题,他又回答不上来,你怎么办?
思路点拨:作为老师要善于启发学生,要肯定学生的积极性,同时帮助学生进步。
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(承题)
课堂上学生回答不出问题也是正常现象,对于此类情况,结合素质教育理念,我会做如下处理:
(解题)
首先,我会运用启发性教学原则,启发该生思考,引导他得出问题的答案。若该生在我的启发下仍没有得出问题的答案,我会让他先坐下,并对他说“你是不是还没有想好该怎么说,我们来看看其他同学是怎么想的,好不好”,从而保护学生的自尊心和积极性,并对该生积极表现的精神给予鼓励。
其次,课后,我会单独找他了解原因,谈谈为什么举手却不知道问题的答案。如果是因为知道答案但不知道怎么表达,针对这种情况,我会帮助他锻炼语言表达能力;如果是看别人举手他也举手,或者举手是为了得到老师的关注,那么我会告诉他老师提问只是为了检查下学生听明白了没有,还需不需要再进一步的讲解,不代表学生没有学好。
最后,我会和他进行约定,会的问题举右手,不会的问题举左手,这样老师就知道你有没有听懂了。既保护了学生的自尊心,又有效的解决了问题,同时还能够及时检查自己的授课效果。