提升企业管理能力推动企业发展的方法：
1、加强学习
管理者必须增强与时俱进的学习意识，把学习摆在重要地位，学习是提高管理者知识水平、理论素养的途径。我们在工作中获得的是经验，而理论学习赋予我们的是进一步实践的有力武器。
只有不断地学习和更新知识，不断地提高自身素质，才能适应工作的需要。从实践中学习，从书本上学习，从自己和他人的经验教训中学习，把学习当作一种责任、一种素质、一种觉悟、一种修养，当作提高自身管理能力的现实需要和时代要求。
同时，学习的根本目的在于运用，要做到学以致用，把学到的理论知识充分运用到工作中，提高分析和解决问题的能力，增强工作的预见性和创造性。通过不断地学习，不断地实践积累，从而不断地提高自身的管理能力。
2、培养创新观念
创新是现代管理的重要功能之一，管理创新与科技创新不同，它不是个人行为，而是一种组织行为，即是一种有组织的创新活动。
因此，促进创新的最好方法是大张旗鼓的宣传创新，激发创新，树立创新观念，使每一位组织成员都奋发向上，努力进取，跃跃欲试，大胆尝试。要造成一种人人谈创新，时时想创新，无处不创新的组织氛围。
企业管理是处在不断变化的动态环境中，许多情况是无先例可循的，特别是要使每一位管理者认识到管理不仅仅是用既定的方式重复那些已经重复了许多次的操作，更重要的是要不断去探索新方法，找出新程序，不断提高管理质量。
因此，经营管理思路“观念创新出思路，管理创新出成效，科学创新出效益，机制创新出人才”，这就需要各级管理者进一步打破因循守旧的观念，树立大胆创新的观念，自觉运用创新思维，完成公司的经营目标。
3、提高执行力
执行力是管理者具备的最基本条件，一个出色的管理者应该是一个好舵手，遭遇风浪时，临危不惧，身先士卒。执行力体现在完成公司目标的程度上，管理者必须执行公司确立的目标，使目标清晰具体落实。
管理者落实执行力上，最基本的就是，严格执行公司的既定目标与规章制度，按时完成各项工作，认真履行组织赋予的职责。管理者的个人素质以及思维方式，对执行力会产生决定性的影响。
因此，对于管理者除了集思广益、博采众长之外，还应不断锻炼对整个管理过程进行规划发展、远景展望的能力，不能停留在表面的工作点上，工作中必须有计划，有总结，这样才能保证执行的效果，执行过程中绝不能随遇而安，想如何就如何，这样只会影响管理质量。
4、培养良好思考习惯
提高思考能力，要善于从全局上观察和处理问题。“不谋万事者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一城。”
这就要求管理者必须以宽广的眼界去思考去观察，从事物的不断变化中掌握事物发展的内在规律，提高看问题的敏锐性，提高协调和处理各种矛盾的能力，真正做到在处理复杂问题时善于把握好“度”。
很多管理者在工作中遇到同一样问题时，处理的方法会不一样，有的管理者处理得恰当，而有的管理者处理得草率。那就是在遇到问题时，不要简单地急于处理，要勤于思考，对问题进行分析，把握好“度”，以最佳的方法去进行处理。
作为管理者，只埋头于事务性的工作，对企业发展全局性、重要性的工作不进行思考，是很难做好管理工作的。
同时，在日常工作中要注意培养观察问题和发现问题的能力，抓住管理工作的重点、热点和难点，从中掌握问题的主要矛盾，及时给予处理。
现代科技下，协同软件对企业管理的帮助体现在三个方面：
1、搭起战略和执行之间的桥梁：以超强的执行力保证战略目标得以快速实现；
2、实现管理从艺术到科学的进化：以科学的管理体系而非个人能力来驾驭大型组织；
3、让管理变得简单而有效：以简单制胜和中层制胜的思想来解决管理上的根本问题。
对国内外众多业绩优秀企业的调研分析认为，竞争力强的企业在内部组织设置和管理杠杆运用方面都具有卓越的特色，他们的执行力比竞争对手更快、更好。
现代科技将先进的管理理念和办公方式，通过软件技术和网络技术进行了工具化，以事务和项目为中心，帮助组织建立通畅的信息交流体系，有效的协作执行体系，精准的决策支撑体系，来提高组织内部的管理和办公能力，建立协调统一、反应敏捷的高水平执行团队。
扩展资料
企业管理分类：
1、按照管理对象划分包括：人力资源、项目、资金、技术、市场、信息、设备与工艺、作业与流程、文化制度与机制、经营环境等。
2、按照成长过程和流程划分包括：项目调研--项目设计--项目建设--项目投产--项目运营--项目更新--项目二次运营--三次更新等周而复始的多个循环。
3、按照职能或者业务功能划分包括：计划管理、生产管理、采购管理、销售管理、质量管理、仓库管理、财务管理、项目管理、人力资源管理、统计管理、信息管理等。
4、按照层次上下划分为：经营层面、业务层面、决策层面、执行层面、职工层面等。
5、按照资源要素划分为：人力资源、物料资源、技术资源、资金、市场与客户、政策与政府资源等。
参考资料来源
百度百科-企业管理
百度百科-管理能力
一. 提高企业管理水平,首先要做好企业各项基础管理工作企业管理基础工作的内容主要包括:
标准化工作。标准化工作包括技术标准、管理标准和工作标准的制订、执行和管理的工作过程。标准化工作要求要具有“新(标准新),全(标准健全),高(标准水平高)”的特点。
定额工作。定额就是指在一定的生产技术条件下,对于人力、物力、财力的消耗、利用、占用所规定的数量罚限。定额工作要求具有实践性,定额源于实践,是对实践的抽象,不是主观臆造;定额工作要求具有权威性,定额是经过一定的审批程序颁发的;定额工作要求具有概括性,定额是对实践的抽象;定额工作要求具有阶段性,实践在发展,定额也要有阶段地适时进行调整。
计量工作。计量工作的核心是获得数据,评价数据,没有实测的和准确可靠的数据,企业的生产和经营管理就失去了科学依据。
信息工作。信息工作就是指企业生产经营活动所需资料数据的收集、处理、传递、贮存等管理工作,现代化企业必须健全数据准确和信息灵敏的信息系统,使企业生产经营过程逐步纳入电子计算机管理轨道。
完善规章制度工作。要通过建立和健全一套纵横连锁、互相协调的企业内部经济责任制体系。
基础教育工作。大力做好提高职工的政治、文化和技术素质。
二.管理会计：
管理会计是适应企业内部管理的需要,科学地运用相关技术方法,进行数据收集、整理、计算和分析,据以对经济活动进行衡量、评价和预测,从而为企业改善经营管理、提高经济效益提供信息服务的一门新兴学科。管理会计的基本职能就是“管理”(确切地说,是参与企业管理)。管理的含义是指协调企业所属的人力、物力、财力,以实现企业经营目标的活动。管理的内容包括计划、组织,指挥、协调、控制五个方面。
一、转变企业管理理念 1.传统管理模式中,人力资源是物化管理,知识经济条件下,人作为知识的最为重要的载体,在企业的生存与发展中发挥着不可忽视的作用,人的作用与地位也被提升到全新的高度。只有具有良好创新精神的优秀人才队伍,才能真正把知识与技术有效地运用到企业发展过程中。因此,知识资本重要性的提升必须促进企业控制型管理向服务型管理的转变,企业不论是在人力资源管理过程中还是具体的日常管理中,要进一步强化人本管理理念的落实,提高管理的艺术性,充分调动员工作为知识载体的主动性及创新性的发挥。具体来讲,致力于为企业员工提供和创造更为良好的工作环境和氛围,更加重视激发人的主观能动性、创造精神,致力于满意员工的成长需求,使员工更加自愿地交流与共享知识,激发全体员工的效能,提高员工效能,为企业带来更多的高价值的客户。[2]另外,尤其是对于知识密集型的企业来讲,在重视与强化企业制度化管理经营的同时,要更加关注柔性化管理的积极作用。 2.知识经济条件下,企业管理的关键不再仅仅是知识与信息的检索、存储、更是对其进行必要的加工,注重知识的创新以提升附加值。因此,作为知识经济的灵魂,创新是企业把新的要素,包括理念、方法、模式等引进企业原有的管理体系,从而提升企业管理能力,是企业形成新的增长点的关键,这对加快企业管理创新提出了更为迫切的要求,需要企业加快创新的步伐积极主动适应市场变化发展的需求。同时,要求企业在今后的管理过程中树立创新意识,寻找知识经济条件下各种具有积极促进效果的资源条件,为企业所用,以实现企业的真正持续健康发展。 二、积极打造学习型企业 积极提升员工主动学习、终身学习的学习理念与氛围,提高企业与员工个体的学习能力,为企业提供源源不断的智力支持,是企业在知识经济条件下提升自身核心竞争力的主要途径。只有一个学习型企业,在主动学习中不断地追求进步与成长,不断地获取新的理念与知识,更新知识,创造出有利于企业成长与发展的新知识,才能使企业实现充实自我,完善自我与超越自我的目标,才能真正地适应知识经济条件下对企业发展的全新要求。具体来讲,一是,重视知识的积累与更新,鼓励与支持员工从日常工作与具体事务项目中不断地进行总结,积累成功经验,加快补充学习,形成一种良好、浓厚的学习氛围,使自觉主动学习成为员工内在的自觉要求;二是,重视对员工学习能力与实践能力的提升,制定良好科学的培训规划,加大员工继续教育的投入,加大培训力度,建立一种持续培训的良好机制,使培训成为人力资源管理的常规内容;三是,通过企业内部平台的建设,为员工间经验的交流与资源的共享提供良好的机制与平台,使员工在交流与相互学习中得到进步与提高,这也有利于和谐、民主的企业文化氛围的形成。另外,各级管理层在高度重视和积极推进学习型企业建设的同时,要做好表率作用,身体力行,带头学习,给全体员工形成良好的模范示范作用。 三、推动企业结构的扁平化发展 不难看出,知识具有高度的整合性与流动性,尤其是随着整个经济网络体系建设的不断完善与健全,信息网络在企业内部的全面覆盖,对于新知识、新成果的积极吸引与利用也是企业重要能力之一。因此,为更好地适应知识经济条件下知识信息传递的特点,要加快推进企业金字塔式科层结构向扁平化的方向发展,加快信息间的横向联系,提高对于各类信息获取与利用的效率。首先,编制好科学、全面、详细的实施方案,做好扁平化管理的具体流程。对企业业务、流程及现有结构、职能等进行全面地分析与调查,同时根据企业目标进行业务流程的重新整合和设计,实现缩短管理流程,保证信息流动的畅通,使总体业务流程达到最优化。其次,围绕客户需求,以顾客驱动为企业经营的第一原则,加快企业流程的重组与优化,将原本较为分散的活动进行有效集中,减少部门设置,使企业逐渐向扁平化的团队组织转变,更加适应知识资源流动的特点。[3]第三,按照权责统一与明确的原则,科学设计相应的职能部门,突破部门与职能职责的界定,做到责权对应,实现企业结构的横向一贯与纵向集中,以实现对于企业的统筹集成管理。同时,为企业员工提供更为便捷的工作方式,要相应地减少企业管理层级,尽可能地减少管理岗位以提高企业管理效率。 四、积极推进企业的信息化建设 以信息技术为核心的知识经济时代下,信息技术和互联网技术的普及是知识经济最为主要的体现,而计算机网络在企业广泛使用的最为直接的体现在于电子商务的崛起与快速发展。不可否认互联网已经成为各个企业不可忽视的平台,如何通过这一平台实现企业战略发展成为一个关键性的问题。为更好地发挥知识经济下电子商务所具有的信息传递与资源共享的巨大优势,企业要进一步加快自身的信息化建设进程,积极构建企业内外部的信息网络,保持企业对知识与信息的高度敏感性,提高企业的信息化水平和能力。具体来讲,一是,要做好企业信息化的总体规划,保证规划的战略性和前瞻性,为企业战略目标的实现做出积极的贡献。尤其是,知识经济条件下,要紧密结合企业外部环境的发展需求,通过企业内部团队小组或借助第三方咨询机构,对企业发展战略及需求进行全面地分析及准确定位,由此确定信息化建设的整体规划以服务于企业长远发展及强化核心竞争力的需要。二是,选择良好的恰当的时机启动企业信息化建设,尽可能避免企业实力不足或准备不充分给信息化建设带来制约。尤其是在体质、理念、信息化人才队伍建设、资金预算等各个方面做好十分的准备,避免为了信息化而信息化导致资源浪费现象的发生。[4]另外,虽然企业的信息化建设是企业适应知识经济时代发展的重要措施之一,但另一方面要看到信息化建设必然是一个长期的过程,不可能一步到位,要坚持循序渐进的原则,量力而行,分步实施。 五、加强企业与外界的合作 知识经济时代,企业间的合作与交流是一个重要的发展趋势,企业可积极借助外部的力量,实现企业内外部资源的有机整合和统一,并进行高效运作,提高企业的核心竞争力。具体包括,鉴于人力资源管理的有限性及企业其他方面的制约,可通过多种方式借“力”引“智”,利用外部人才高专业水平的优势,为企业发展提供相应的参与意见,有助于弥补企业人力资源不足或能力不够的缺陷;将自身所不擅长、不具备优势的业务的领域通过外部第三方的合作或独立分离等,实现供应链的优化,提高企业自身资源的运作效率和核心能力的强化;另外,也可以通过实现多个企业间的战略联盟,实现共同的全方位的合作与竞争,提升企业市场竞争优势。
提升企业管理能力推动企业发展应当积极推进企业的信息化建设，以信息技术为核心的知识经济时代下,信息技术和互联网技术的普及是知识经济最为主要的体现,而计算机网络在企业广泛使用的最为直接的体现在于电子商务的崛起与快速发展。
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