初一的英语要怎么学习？

2025-04-04 07:43:15

推荐回答（4个）

回答1：

对于初中生来说，许多学生可能都是死记硬背。虽然不可否认这是记忆的手法之一，但它的结果是记得快，忘得也快；听写时能得高分，初中英语教学反思。
学习初中英语的几个小建议。第一，先易后难，先短后长。就是说要先驾驭基本句式，即粗略句的五种基本类型必须烂熟于心，熟练运用，由于所有的长、难句都是基于这五个类型展开的。在熟练驾驭基本句式的基础上，再学习驾驭较难的并列句、复合句等。
第二，擅长对比英语和汉语的不同之处。英语和汉语属于不同的语系，二者的语法区别很大。英语学习中出现的许多错误，往往是由于汉语语法民俗在自学者的头脑中一经根深蒂固，对英语语法的学习爆发了种种干扰。要排除这种干扰，最好的手法是经常对比英语与汉语语法的异同，归纳总结。
第三，进行大量的措辞实行。英语语法学得好不好，看看初中英语教学反思。不是看你读了多少语法书，记了多少条语法规则，而是要看你在实行中能否正确驾驭所学的这些语法规则——听得懂，说得出，写得对，译得准。要达到这种水平，就必须靠多听、多说、多写、多读、多译等等这些措辞实行了。

回答2：

现在醒悟过来不迟，初一的内容并不多，要补回来并不是很困难。你只要做到以下几点，成绩的提高是绝对没有问题：
1. 要消除害羞、怕开口的心理。要敢于开口放声朗读单词与课文。
2. 要学会正确朗读英语单词（掌握好音标）并记住它们。
3. 要理解课本里出现的对话或课文中的每句话的意思，同时要注意中英文之间表达方式的差异性，并能熟练地背诵和默写对话或短文。
4. 要有计划的对所背诵和默写的内容进行复习。
如果你能到以上的几点，你的英语水平一定会突飞猛进。

回答3：

一、制定长远目标，明确每节课的学习任务
　　根据不同学习阶段及自身能力为自己确立一个“跳一跳就能够得着”的长远目标。有了目标，就有了学习动力，就有了紧迫感和努力方向。这样上课的时候就会受到目标的激励，使大脑处于兴奋状态，才能定向注意，专心致志地去主动学习，提高学习效率。
　　二、争取课内外各种机会多练习英语
　　英语是一种语言，学习它的最好方法就是不断地运用：
　　1、学会听别人说
　　2、大胆和别人交谈。学习英语必须在“听”中提高自己，在“说”中检测自己。把听到的，找机会向你的同学、朋友、老师“卖弄”一下;当你体会到成功的喜悦时，那些曾让你感到枯燥的句型、课文，就会一下子变得亲切而有意义了。
　　“听说”要注意以下两点：
　　(1)磁带要选对，要选难度适合自己的。听的时间要有保证：每天听半小时。应该说，听纯正、地道的语音、语调，就是一种享受。
　　(2)听要一句一句地听，说也要一句一句地说。不要求快。要反复听，反复说，直到听懂每一个词，说好每一句才行。练习可以起到一石三鸟的效果：既巩固了语言知识，提高了听力水平，又实现了口语运用。
　　三、课前预习
　　预习的过程是个人独立阅读和思考的过程，它能促使同学们自己查阅有关资料、查阅字典，从而减少盲目性，提高听课质量。
　　四、专心听课
　　用心识记上课时应做到：眼到、口到、手到、心到。努力在课内有目标有意识地去识记该课的生词、短语、句型、重点句子。强迫自己在课内记住这节课最重要的内容，这样，使自己真正体会到“这节课学到不少东西”的踏实感、成就感，进而激发动机，提高兴趣，更有信心去迎接今后的学习。
　　五、勤记笔记
　　课堂上做笔记可以帮助集中注意力，理顺思路，增进记忆，锻炼分析归纳、综合概括以及快速反应的能力。笔记也为日后复习提供记忆纲要。
　　六、及时、经常、科学地复习
　　复习是学习之母。要解决困扰学习者最大的知识遗忘问题，只有靠科学的复习。从时间安排上讲，复习既要及时又要经常，不仅在当天，而且在第二天、一周后、一个月后、在你需要用它之前、在考试前都要安排复习。温故而知新，从而更牢固地掌握知识。
　　总之，初中阶段学习英语，同学们要努力做到听、说先行，读、写跟上。

回答4：

背单词吧，都记住了再学语法，要不都白搭

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