用三个连续动词写的句子。

1，老师抱着书推开门走进教室，他弯下身子捡起钱来递给我，各就位，预备，跑！

2，他（走）过街，（蹲下）（系）了个鞋带，然后（站）起来，（看了看）四周。

3，我唱着歌，看着歌词，一路狂奔到教室。

4，我敲着键盘，点着鼠标，看着显示器 。

5，老师微笑着走进教室，看见小明和露露在玩耍，拍了拍他们的脑袋，走上了讲台。

6，小明走进教室，坐在座位上，安静地写起作业来。

7，小海骑上自行车，去图书馆读书去了。

8，小海拉开门，昂起头，高傲的走了出去。

9，我手，舞，足，蹈地蹦跳着回家。

10，一路上哼着小曲，扭着小舞，快活地去朋友家。

11，她在花园里静静地看着蜂围蝶阵的景象，愉快极了！

12，我跑过去，接着接力棒，冲了过去。

13，我排着队，拿到饮料后，坐在一个座位上。

14，走进家门，听到姐姐在唱歌，我唤了一声她。

15，突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,拿到了球。

1，老师抱着书推开门走进教室，他弯下身子捡起钱来递给我，各就位，预备，跑！
2，他（走）过街，（蹲下）（系）了个鞋带，然后（站）起来，（看了看）四周。
3，我唱着歌，看着歌词，一路狂奔到教室。
4，我敲着键盘，点着鼠标，看着显示器 。
5，老师微笑着走进教室，看见小明和露露在玩耍，拍了拍他们的脑袋，温柔的说:“上课了，请同学们安静!”
6，小明走进教室，坐在座位上，安静地写起作业来。
7，小海骑上自行车，去图书馆读书去了。
8，小海拉开门，昂起头，高傲的走了出去。
9，我手，舞，足，蹈地蹦跳着回家。
10，一路上哼着小曲，扭着小舞，快活地去朋友家。
11，她在花园里静静地看着蜂围蝶阵的景象，愉快极了！
12，我跑过去，接着接力棒，冲了过去。
13，我排着队，拿到饮料后，坐在一个座位上。
14，走进家门，听到姐姐在唱歌，我唤了一声她。
15，突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,拿到了球。，

我背起书包，快速跑到学校，撞开门，坐到椅子上，打开书包，翻开书，看了起来。上课之前，走进教室，放下书包，翻出书本，打开文具盒，等待老师到来．

爬山虎的脚巴着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片触着墙。细丝原先是直的，现在弯曲了把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚的往上爬。

1： 我唱着歌，看着歌词，一路狂奔到教室。
2： 我敲着键盘，点着鼠标，看着显示器 。
3：老师微笑着走进教室，看见小明和露露在玩耍，拍了拍他们的脑袋，走上了讲台。
4：小明走进教室，坐在座位上，安静地写起作业来。
5：小海骑上自行车，去图书馆读书去了。
6：小海拉开门，昂起头，傲的走了出去。
7：我手，舞，足，蹈地蹦跳着回家。
8：一路上哼着小曲，扭着小舞，快活地去朋友家。
9：她在花园里静静地看着蜂围蝶阵的景象，愉快极了！
10：我跑过去，接着接力棒，冲了过去。Ⅱ爻我排着队，拿到饮料后，坐在一个座位上。
11：走进家门，听到姐姐在唱歌，我唤了一声她。