孩子性格孤僻，不适应幼儿园生活，怎么改掉他的这种性格？

1如果你家里的孩子性格孤僻，不喜欢去上课的话，说明你们的孩子在学校也是比较自闭的，应该及时的观察他的心情和状态，然后来进行调整。

因为如果你家的孩子在幼儿园不怎么说话，也不怎么和其他小朋友玩，那也是会受到周围的孤立，这样对孩子的身心发展并不怎么好，家长应该引起重视。

曾经有段时间我的孩子也出现过这种现象，首先是每次去幼儿园的时候都很不情不愿的。其次是不爱说话。

但是我问他，他又不和我说，每次放学去接他，就他一个人闷闷不乐的站在一旁，其他小朋友都不和他一起玩。

后来我发现其实孩子变成这样的性格的很大一部分，我是有责任的。因为我家的孩子本身性格就不怎么外向，再加上我长期出差不在家里，他也没有什么人可以倾诉烦恼，所以就只能把很多事情都憋在心里。

我很心疼孩子，他本来可以在幼儿园学校里面过的很好的。所以我开始改变我的教育方式，最近我也有空就经常带他出去玩，出去散心，有的时候会带他去游乐园里面，或者去动物园里面参观大象啊长颈鹿什么的，孩子终于活泼了一点。

然后我观察到孩子最近对于动物园里面的小猫小狗或者一些会飞的会动的东西比较感兴趣。常常见他把这些东西画下来。孩子也对鲜艳的色彩很感兴趣，平常会画一些彩虹到本子上。

我觉得孩子应该对绘画有天赋的，所以平常也开始慢慢的引导他。我给他买了很多纸和笔，孩子很自觉的每次都会去房间里面画画。

我看了他几幅画画的都挺好的，很有自己的想象空间，于是我想干脆给孩子报个班吧，平常呢就没有空带他去外面上学，如今最意好是给他报一个线上的辅导班。

通过我朋友的介绍，给孩子报了一个线上的美术班，叫做美术宝一对一。孩子挺喜欢老师的教学方式，每回都要我开视频给他看。而且孩子学了一段时间后，老师就经常鼓励他说他画的挺好的。孩子也逐渐变得有自信了。

之后孩子回到学校，他有了信心后也经常和同学们一起玩。学校的老师也夸他最近改变了很多，性格变得很活泼，而且画画也画的很好。

我觉得很欣慰，如果孩子有比较孤僻的状态的话，家长可以适当引导他，让他找点感兴趣的事情做。

孩子出现这种行为是很正常的，主要在于家长的引导，毕竟孩子才四五岁，很多时候他都不懂得如何去表达自我。
家长可以找一点孩子感兴趣的事情做，转移一下他的注意力，比如我就给孩子报了一个线上的绘画班，叫小熊美术，孩子很喜欢里面的教学方式，学的很认真。
不久她就被老师表扬了，孩子很高兴，所以也有了更多的信心，慢慢的就不孤僻了，变得很开朗。
如果你家的孩子有这样的现象可以多开导她，并且给她找一点感兴趣的事情做，这样就能够有所改变了。

就是因为没有到大集体生活，没有与外界多接触，才会导致这种情况，你孩子多大了？大中小班哪个阶段？
一、在家里
1.多外出去看世界，不要总呆在家里。妈妈可以常带孩子去散步，去逛街，去游乐场，去踏青，去玩，去看山看水。
2.主动打招呼，去到外面主动与陌生人打招呼，比如看到小朋友，妈妈可以引导，“哇，那里有个小姐姐，我们可以说，姐姐你好”，看到阿姨，“阿姨你好”等，去引导孩子主动社交。
3.妈妈一定要与孩子多交流，日常琐事，对事物的看法。比如今天跟某个陌生的阿姨打招呼，但是阿姨没有理他，妈妈可以以此为话题与孩子讨论。
4.带孩子阅读社交情商类绘本。
5.电视节目选择有针对性的，社交类儿童动画节目，比如 提娜拖尼、萌鸡小队等可以很好的告诉孩子怎么交往。
6.邀请小朋友来家里玩
二，园所方面
与老师沟通孩子的情况让老师多关注与培养

可能只是怕生人，不习惯而已，千万别轻易就判定他是性格孤僻，这会给孩子贴上沉重的心理暗示标签，他和你和亲近的人相处什么状态才是他真实的性格，可能是活泼好动，可能是任性自我，都没有关系，需要慢慢引导。很多事的对错他是不知道的，需要你来告诉他。

慢慢来，总有个过程，孩子小接受能力很强，过不了半个月就好了，越是这样，越要让和孩子多接触，多玩，，多交流，所以不要担心，都是这样过来了，相信孩子，