造成误差的原因
(1)主要会有电路的连接过程中接触不良;
(2)所用电容的标示值与实际值不符;
(2)就是读数的过程中由于表的示数是不断跳动的,在读数上也会产生误差。
日光灯电路与功率因数的提高实验原理:
1、了解日光灯的工作原理;
2、了解提高功率因数的意义;
3、掌握提高感性负载功率因数的方法。
扩展资料:
1、日光灯电路组成
日光灯电路主要有灯管、启辉器和镇流器组成。联接关系如图所示。
2、日光灯工作原理
接通电源后,启辉器内固定电极、可动电极间的氖气发生辉光放电,使可动电极的双金属片因受热膨胀而与固定电极接触,内壁涂有荧光粉的真空灯管里的灯丝预热并发射电子。
启辉器接通后辉光放电停止,双金属片冷缩与固定电极断开,此时镇流器将感应出瞬时高电压加于灯管两端,使灯管内的惰性气体电离而引起弧光放电,产生大量紫外线,灯管内壁的荧光粉吸收紫外线后,辐射出可见光,发光后日光灯两端电压急剧下降,下降到一定值。
如40W日光灯下降到110V左右开始稳定工作。启辉器因在110V电压下无法接通工作而断开。启辉器在电路启动过程中相当于一个点动开关。
当日光灯正常工作后,可看成由日光灯管和镇流器串联的电路,电源电压按比例分配。镇流器对灯管起分压和限流作用。
3、提高功率因数的目的
为了减少电能浪费,提高电路的传输效率和电源的利用率,须提高电源的功率因数。提高感性负载功率因数的方法之一,就是在感性负载两端并联适当的补偿电容,以供给感性负载所需的部分无功功率。
参考资料:百度百科—日光灯原理
主要会有电路的连接过程中接触不良;所用电容的标示值与实际值不符;还有就是读数的过程中由于表的示数是不断跳动的,在读数上也会产生误差!
30W是有功功率。P=UI(cosa).cosa为功率因数
主要会有电路的连接过程中接触不良。所用电容的标示值与实际值不符。还有就是读数的过程中由于表的示数是不断跳动的,在读数上也会产生误差。
鹦鹉奇缘《踏青》:闲阶桃花次第开,昨日踏青小约未应乖。付嘱东邻女伴少待莫相催,着得凤头鞋子即当来。