我是潍坊地区17级的学生。
刚开始选的化生史(用了云教育平台的高中生职业倾向测评及选科推荐系统综合得出的)。这样选到高一第一学期结束。因为大家都在一起上课,而且考试成绩算总分,也感觉不出有什么不一样。
但后面因为一些原因,我不得不改选物理生物历史。
虽说专业限制没那么大了,但是在学科成绩上,却产生了变化。因为之前没选物理,想着合格考过了就行,所以几乎是玩了半个学期。后来不得不选,导致现在物理就很拉分。
PS:物理拉分真的挺让我头疼的,大家在选课时,一定要避免出现像我这种情况,不要乱选课。不然的话,后期再换,会非常拉分,如果不能换,那可能更糟糕,毕竟现在大学的招生选科要求是固定的,同一个专业在不同的学校要求还不一样,如果没有提前做了解,提前设定目标,一旦选课随意选,大学报考的时候就只能妥协了。
到现在,生,史,在学校一般是前10%,其中期末考试赋分是在潍坊到范围内,一般不会往下赋。但是,物理就不太好了,比如这次考试,本来我84和班上一个94的只差十分,赋分后,差了16分。
总之,如果你要选课,除了用教育部门提供的免费测评系统以外,你还可以综合你自身擅长+兴趣的方式去考虑。
复读。
改革高考意味着很多,有些成绩要计入档案作为总成绩的。
拿浙江为例,浙江今年高考改革,和往年的模式很不一样,所以只能复读。浙江往年文理分科,今年不分科改为选课,所以往年的文理科就必须读了。
对考生来说,20种科目组合选的不仅是考试科目,还是未来大学与专业以及将来迈向职业人生无比重要的关键步骤。高一就必须提前确定自己将来的人生道路,这个选择权自由但又的确是个大难题。
性格决定命运,新高考背景下,给予了学生更多的选择权,但同时也要求学生必须及早规划自己的人生和未来,这无疑会给很多不会选也不知道怎么选的学生和家长带来巨大的压力。面对新高考、面临时代发展的变迁,精准分析学生性格,重视学科特长意识、综合素质和多元录取等无一不在强调生涯规划教育和基础性格的重要性。作为家长,“后知后觉”还是“先知先觉”很大程度上就决定了孩子将来的发展和未来生活的美好程度。
向阳生涯生涯规划可以帮助我们看到梦想,找到路径,在高中阶段开展生涯规划教育不是要求学生现在就做好未来的每一步规划,而是希望学生可以从现在就做好准备为自己的未来打下基础。
总而言之,要找到自己适合的课程,因为这会影响到大学的专业与院校的选择,所以不适合就是浪费,行业在热门,也不一定能找到工作!