国际学校和普通学校在课程升学等方面有啥区别呢？

• 课程方面

1、普通学校：小学初中高中阶段开设课程主要以国家课程体制内课程为核心，课本与教材均是中国课本。

2、国际学校：小学初中开设的课程是国际课程+国内课程的融合课程，一般英文占比可以到达60%，高中阶段则全部以国际课程为主，比如会采用一些主流国家的使用的课程。

• 师资方面

1、普通学校：基本全部为中教，师生比例一般在1：20，普通学校的老师流动性小，同时管理具有规范性。

2、国际学校：外教+中教，多数学校的外交占比会高一些，师生比例一般在1:5 ，外教和中教比例一般在1:3，国际学校外教师资流动性比较大。

• 升学方面

1、普通学校：以参加中高考为主，将来考取国内大学，考取国外大学的比例非常低。

2、国际学校：以参加国际考为主，将来申请国外大学为主。

除此之外呢，国际学校和普通学校在其他方面也会存在区别，申请前一定要仔细了解一番~

课程体系不同：
在普通学校，孩子学习内容为教育部规定的教材大纲。
国际学校以国外课程体系为主，如A-level、IB、AP、加拿大课程、美高课程等。

国际学校更加重视，

外语教学。

理念不一样，课程设计肯定也是不一样。
国际学校是有所侧重，学生学的东西花样多，应对升学的课程相对来说只占一部分精力，这样有利有弊。
普通学校基本就是大路教育，基本就是为了应对升学的，上课，做题，素质教育相对少一些。对升学来讲课业更专一。

国际学校是“出国留学”导向，学生目标多为海外名校；普通学校则是沿袭“中考→ 高考 → 国内大学”的路径，以985、211高校为目标。因此，在课程的体系上，国际学校以国外课程体系为主，而普通学校则归属于国家教育部体制，使用教育部规定的教材大纲。
根据教育部发布的信息显示，普通高中开设语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物学、技术（含信息技术和通用技术）、艺术（或音乐、美术）、体育与健康科目和综合实践活动、劳动等国家课程。普通高中学制为三年。每学年52周，其中教学时间40周，社会实践1周，假期（包括寒暑假、节假日和农忙假）11周。
当前，国内常见的外籍学校，特别是国际化学校（公立中学国际部或者双语学校）广泛采纳的国际课程体大致可分为四类：国际文凭组织IBO创立的IBDP (International Baccalaureate Diploma Programme)，剑桥面向国际但是英式课程体系的IGCSE和A Level，美国K12教育考试研究机构ACT开设的ACT Global Assessment Certificate （GAC）国际课程，北美系课程（包括加拿大不列颠哥伦比亚省的BC课程，安大略省的OSSD课程，以及美国大学理事会College Board提供的美国大学先修课程AP）。