如何教育孩子学会分享？

家长怎样教育孩子已经成为现在当今家长该关注的重要问题，现在孩子与其他孩子一起玩耍沟通，是从孩子学会标记自己的“领土”开始。孩子开始学会自我，开始形成自己的特性，她会认定(至少在她心目中)属于她的事物;她的玩具，她的床她的家，以及她的爸爸和妈妈。当有另外一个小孩“侵犯”到孩子的“领土”时，孩子会生气，大喊：“我的!”而那个小孩会反驳：“不，是我的!”在您调解之前，您会陷于“我的!”“不，我的!”“我的!”的争吵中。他们还是会一起玩，几个月，甚至几年，但这当中少不了这种情况的争吵。这些小争吵只是孩子学会与他人分享，学会如何做到公平的第一步。

随着年龄的增长，孩子的友谊会更加坚固，但只有两岁大的孩子，在与别人的接触中，还是需要家长的指导和帮助。如果任孩子们自己玩，那么当他们遇到一些自己觉得不公平或是拒绝与他人分享时，他们就会争吵。如果没有鼓励，孩子是不会自己想要与别人分享东西的。这不是什么自私，是两岁的孩子与生俱来的本性。所以，如果您希望孩子学会与他人分享，那么您就需要告诉他怎么做，还要鼓励他去与别人分享。在孩子学会分享，再分享的过程中，请陪伴您的孩子。当孩子大一点的时候，在孩子和客人的接触中，可以教孩子分辨什么是“占有”，什么是“所有权”。在聚会中，无论玩具的主人是谁，告诉孩子，抢占别人的玩具是犯法的。但这并不意味着客人可以将孩子的玩具带回家。这也并不意味着您的孩子不被允许与其他孩子一起争一个玩具，当然，反之亦然。

如果您的孩子真的与其他的小孩抢一个玩具(或是食物，或是其他任何东西)，那么您必需马上制止。迅速、坚决，但不要生气(尽可能)，然后将玩具给那个最先拿到的孩子，并告诉自己的孩子：“不能抢。”然后，耐心地孩子分析，但别人在玩一些自己想要的东西时，他必需：等待，直到轮到他为止；也可以请大人来帮忙，规定轮流的规则;或是友好的询问那个小朋友，什么时候可以轮到自己;给孩子另外一种玩具，做个交换，这样两个孩子都能拿到他们想要的玩具。

如果其他小孩不肯妥协，或是您的孩子不同意等多几分钟而无理取闹，那么您就需要采取一些措施，比如两个人都没得玩。尽管两岁大的孩子不像一岁时那么容易转移注意力，但您还是能成功地转移他的注意力的。可以将孩子的注意力转移到其他玩具上，如果需要，可以带孩子到另一个地方玩。

教育孩子一定要以身作则，家长在跟其他伙伴交流活动的时候也要去分享，孩子看到了自然会去学家长的行为，要教育孩子说分享能够得到快乐，让孩子试着尝试去分享之后，孩子就会慢慢的去学会分享啊。

不要拿别人家的孩子作比较，来教育自己家的孩子，这会使得自家孩子心里不舒服。家长们可以把会做事、有能力的孩子邀请到家里来，同时鼓励自己的孩子向他们学习，鼓励自己的孩子多表现自己，为自己增强自信心，也让孩子体验到分享的乐趣。家长们不要吝啬自己的称赞，当发现孩子跟别人分享玩具，分享开心的事情，分享食物等的时候，作为家长应该多多称赞孩子。孩子会发现原来自己这么做是对的，渐渐地会喜欢上这种行为，学会去分享。

我们大人可以做好榜样，来营造一种亲密、信赖、和谐的氛围。因为首先应该让自己的孩子信任对方，关爱对方，必须在幼儿之间、师生之间建立信赖和亲密的感情，这是基础。同时，幼儿们的心灵是纯净的，在老师们的引导之下，他们相互亲近，相互友爱，彼此信赖，开始逐渐形成关心他人、同情他人和帮助他人的意识。

有的孩子就是这样的，尤其在2-3岁这个年龄阶段，孩子都有一种自我保护的意识，只要是属于自己的物品绝不放手，要我们在平时注意加强对孩子的教育和引导，孩子就会慢慢学会与他人分享了。