关于成长的作文题目

有点创意的题目是关于一株蒲公英的成长

2025-01-06 20:37:15

推荐回答（5个）

回答1：

实在不知楼主要题目干什么？

别人一般要作文内容。

但还是给楼主找了几个。

（这是一篇文章，文中有几个题目。）

文章题目：成长类作文：认识自我，体验成长

【主题概述】

《语文课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”成长类作文命题最贴近考生，注重引导考生对自我的认识，对个人成长过程的体验和感悟，最易引起考生的共鸣，所以在中考作文命题中一直保持强劲势头。2007年中考作文命题中此类命题有“幸福”（山东济宁市中考话题作文）、“成长”（四川安岳县中考话题作文）、“心声”（福建泉州市中考命题作文）、“记住这一天”（上海市中考命题作文）、“学会留心”（湖北武汉市中考命题作文）等。

【热门词语】

能力成长青春选择记忆生命珍惜痛苦发现快乐乐观愧疚渴望感动喝彩幸福磨难勇敢成功自信启示

【中考作文题回放】

1.幸福是什么？幸福有时是一种拥有，有时是一种等待，有时是一种感动。收获是一种幸福，付出也是一种幸福；功成名就是幸福，淡泊宁静也是幸福……其实幸福就在我们身边，在我们点点滴滴的生活中，在我们成长道路上的每一个脚印里。

请以“这就是幸福”为题写一篇作文。

（2007年浙江金华市中考作文题）

2.仔细阅读下面的文字，按要求作文。

（1）不要将自己的不足与他人的优势比较。（2）记住，你自己是独特的。欣赏自己的独特之处，同时也要给他人以应有的尊重。（3）凡遇失败，切莫自责不已。（4）和处世积极、喜欢与你同行并共享人生的朋友交往。

请根据材料，联系实际，任选一个角度构思作文。自主确定立意，拟定标题，选定文体；不要脱离材料含义作文，不要套作，不得抄袭。

（2007年陕西省课改区中考作文题）

【素材宝库】

1.名言警句

一个人的经验是要在刻苦中得到的，也只有岁月的磨炼能够使它成熟。（莎士比亚）

如果我们做与不做都会有人笑，做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！（佚名）

真正的快乐是内在的，它只有在人类的心灵里才能发现。（布雷默）

没有哪一个聪明人会否认痛苦与忧愁的锻炼价值。（赫胥黎）

竞争颇似打网球，与球技胜过你的对手比赛，可以提高你的水平。（佚名）

有所作为是生活中的最高境界。（恩格斯）

失败是坚忍的最后考验。（俾斯麦）

大多数人想要改造这个世界，但却很少有人想改造自己。（佚名）

2.实例资料

（1）1980年出生的刘洪因脑瘫而头部歪斜，四肢痉挛，口齿不清，生活不能自理，因为受不了一些人鄙夷的眼神和侮辱的言语曾三度轻生。在家人和社会的关爱下，从死亡边缘挣扎过来的他做出了一个庄重的承诺：“即便不能辉煌灿烂，也不能黯然离世！”如今这个重度残疾青年，写小说、出诗集、上大学、办网站、搞发明，不断创造着生命的奇迹。

（2）香港商界巨子霍英东小时候家境贫寒，父亲早亡，母亲带着几个孩子搬进当时的“贫民窟”住了五六年。他被迫中途辍学，18岁就挑起了家庭的重担。他做过火夫、铁匠、苦力，后来终于抓住机遇，在商业领域取得了成功。

3.教材链接

你可以从《第一次真好》（周素珊）《羚羊木雕》（张之路）《社戏》（鲁迅）《孤独之旅》（曹文轩）《十三岁的际遇》（田晓菲）《伟人细胞》（秦文君）《我的第一次文学尝试》（马克·吐温）等课文中汲取营养，以丰富此类命题的写作内容。

还可以从课本的“综合性学习”部分获取滋养，如人教版七年级上册第一单元“这就是我”，七年级下册第一单元“成长的烦恼”、第三单元“我也追‘星’”，九年级上册第二单元“演讲：微笑着面对生活”、第三单元“青春随想”，九年级下册第六单元“岁月如歌——我的初中生活”。

【新题演练】

1.成长离不开亲情友情的护佑，成长离不开掌声鲜花的鼓励，成长离不开细致微妙的感动。成长的路上你也许遭遇过孤独、坎坷，成长的路上你也许经历过嘲讽、欺骗，但不管怎样，这都是你人生的宝贵财富，都会伴随你长大。

请以“我就这样长大”为题目写一篇不少于600字的作文。

2.请以“拒绝诱惑”为话题，写一篇不少于600字的文章。

3.从括号里的四个词语中任选一个补充题目，然后作文。

为（自己、朋友、北京奥运、家乡）喝彩

回答2：

《心中有个梦叫飞翔》
蒲公英成熟以后被风一吹不是会飞翔吗！你就以蒲公英努力的成长为了飞翔的那一天为内容写吧！
这个题目虽没提到蒲公英但用在蒲公英的身上就有了拟人的手法，而且会给人意料之外又在情理之中的感觉。
因写蒲公英而在题目中有有蒲公英，会让人感觉很直白，很乏味，没有文学内涵。而用《心中有个梦叫飞翔》就会让人感觉很浪漫，很有文化的气息。

这个题目够有创意吧！觉得满意就给分吧。

回答3：

成长的烦恼

成长的步伐到来了，成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。

“你怎么这么粗心，英语的大写字母写成小写字母；数学不是小数点忘了加，就是死脑筋转不过弯；语文也是，不该错的总是错。……成绩总是没有提高！”从上初一开始，这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语，有时候是我的自训，有时候却是妹妹的挖苦。

我也想要把成绩提高上去，不过总不能称心如意。不是这一科失手，就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩，可是每个人的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声：“尽力而为！”了。

人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去：作为一名学生，我告诉自己成绩不能太差；作为女儿，我告诉自己不能让父母大失所望；作为姐姐，我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此，烦恼也就日益增多。

可是反过来想想，如果好成绩那么容易就让我得到，那岂非大失它本身的意义，也失去了人们想要拥有它的欲望吗？这样想想，烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理，但未免太过于幼稚，就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取，好成绩是不会送上门来的。所以，烦恼仍像一个影子，无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰，但的的确确，这应该是大部分同学所面临的烦恼。

要解决这个烦恼的办法是学习，学习，再学习。“最近比较烦，比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”，学着在烦恼中健康成长！

我之前写过的、老师判是优、希望采纳

回答4：

成长的烦恼

宿舍的水房里，响着哗啦啦的水声，和刷刷的洗衣声交错混杂，在空荡荡的房间里，回荡、又回荡。直起身来，四周寂寥，长长的水池里，其它十几个水龙头齐唰唰地列着队等待来人，唯有我面前的水龙头，独自宣泄。好想好想，回到昨天……

昔日的我，还是一个烂漫的男孩，同周围的伙伴一样，有着调皮贪玩的天性，却在父母的严密“监管”下，不敢放肆半点。时间似流水，悄然逝去，不留痕迹。不久，我小学毕业，读了中学。

我所到的中学，离家几十里路，终于无法将徒步上下学的生活进行下去，我成了一名寄宿生。母亲送我到校那天，阳光铺满旅途，伴着唠叨声，我遐想，即将见到的中学校园的模样。它一定会有高大的教学楼，楼里一间间窗明几净、洒满书香的教室，是我们读书的地方。楼前一定是宽阔的柏油操场，四周花儿绕园争艳，绿草闪着油油的光……好不容易，我熬过一个多小时漫长的车程，看到新校园，与梦中的相差无几。

母亲为我安置好我的“新居”，便留下一篮子唠叨，匆匆忙忙去赶最后一班车。我卧在草地上，望着飞鸟掠过，浮云飘去，自由的欢喜掩住了对新环境的不安。但随时间一天天过去，新鲜劲儿也慢慢褪去。那天，我拿着换下的脏衣服，拿去水房。那是我平生头一次洗衣服。学着母亲平时洗衣的架式，我开始尝试。分针一格一格地行进着，我终于洗完了第一件薄外套，指针却早已转过一圈的路程。正欲抱怨，电话那头却传来母亲的关切：“衣服该换了吧。把换下来的衣服装起来，我明天去，给你拿回来洗洗……”泪水止不住溢出眼眶，我这才品到离家的苦楚。

熬到了放假的日子。我又回到了久违的家，迎面而来的是一种温馨。熟悉又陌生。身在家中这么多年，却从未发现它的迷人。这里的每一个角落都曾活跃过我的身影。“那样的日子再也回不来啦，不知还要过多久这样的求学生活。”不觉，一股酸楚悄上心头。在晚饭桌上，有母亲亲手烹制的菜肴，曾经的平常已成今日的稀有，望着热气腾腾的饭菜，我多想这一刻永远停留。尝着母亲精心准备的饭菜，仿佛是一种不知晓的仙品。一位母亲永远会为子女预备最好的一切，即使仅仅是一顿晚餐。这不同于任何一所学校食堂里，那索然无味的自助餐。

我是在家人的照顾下生活惯了的。习惯过一种衣食无忧的生活。当初为能够避开父母约束而庆幸的我，如今却也尝到了“独立”背后的失去。如果选择了不被束缚，就会失去安逸，如果选择坐享其成，就必然失去自由。舒适的生活和对自由的渴望永远都充满了矛盾。如同饲养在富贵人家的肥猫与街角的流浪猫相遇，都会有各自的惋惜，一旦互换角色后，才发现自己的愚昧，渴慕起过去或安逸、或自由的环境来，但，悔之晚矣。当一只猎豹在广袤的绿野奔驰，幼时在母豹庇护下的生活，只能定格脑海，成为过去拥有不再来的幸福。

时至今日，这种寄宿生活，我已不知过了几个冬夏，水房嘈杂的声音听过一遍又一遍。学业渐重，在家的时间一点点变少。上次回家是在什么时候？下次呢？上次的家，书架上摆满自己曾经爱看的书。母亲来电话说，家里要换书架了。新书架还会有旧书架上散发的古木的芳香么？下次回家，家又变得如何呢？好想好想，知道家的模样……

我乘着时光之槎，随岁月之水远走。望着上游河畔曾经的拥有，独荡江面，我黯然神伤，潸然泪下。

——我，不想长大……

回答5：

成长，是一个快乐而又悲伤的过程。成长，是一首美好的歌；成长，是一首五味的歌；成长，是一首诉说感悟的歌。在成长的过程中，我们经历酸甜苦辣，我们有身体上的成长，有心理上的成长，有思想上的成长，我们收获珍贵友情，收获成功的喜悦。

在成长中，我们必定经历挫折。在一天早上，我迷迷糊糊从睡梦中醒来，我一看手表，已经快八点了，我想：反正已经迟到了，就不去上学了。我又睡了过去，妈妈这时进来，看到我还没起床，赶紧掀开被子，要我起床，去上学。我心想：我不能直接和妈妈说，已经迟到了，不去上了，我应该编个理由。我装出生病的样子，说：“我发烧了，不能上学了，我的在家休息一天。”妈妈摸了一下头，脸上的表情突然变了，她走了出去。我看见妈妈刚才那个表情，心想：这次我完蛋了，还谎称自己生病了。这时，妈妈拿来鞭子，把我打了一顿。

最后我还是硬着头皮去了学校，经过这次教训，我以后从没迟到。学校要举行科技制作比赛，让每个人都参加。我想我肯定惨了，我是最不会做那些手工作品的。回到家，我找来一堆材料，放在那，我十分盲目，我尝试开始做，做着做着，我发现我越做越像样，最后还真做出来了。虽然造型不是很好，但我的到了成长，收获到喜悦。成长，是一首歌，它题写欢快的旋律，让我们在成长中得到收获，它题写悲伤的旋律，让我们在成长中得到一些教训，悟出一些道理。我们题写我们成长中的歌，让它变得更充实。

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