一般疑问句的构成
1. 概念
能用yes / no(或相当于yes / no)回答的问句叫一般疑问句。
2. 含系动词be的一般疑问句的构成
具体地说,就是当陈述句中有am /is / are时,可直接将它们提至主语前,但如遇第一人称,最好将其置换成第二人称。如:
I'm in Class 2, Grade 1. →Are you in Class 2, Grade 1? 你是在一年级二班吗?
3. 含情态动词的一般疑问句的构成
一般疑问句面前人人平等:情态动词与am / is / are一样,也可直接将它们提至主语前,所以问题迎刃而解了。如:
I can spell it. →Can you spell it? 你会拼写它吗?
4. 含实义动词的一般疑问句的构成
含实义动词的一般疑问句的构成稍微有点讲究,要在句首加do;如逢主语为第三人称单数,谓语动词为一般现在时单数第三人称形式"v-(e)s"时,奉does为座上宾并要变回原形(如has→have,likes→like等);有时陈述句中的some还要变作any等。如:
She lives in Beijing. →Does she live in Beijing? 她住在北京吗?
I like English. →Do you like English? 你喜欢英语吗?
There are some books on my desk.→Are there any books on your desk?
5. 少数口语化的一般疑问句
如问一个与前文相同的问句时,可省略成"And you?"或"What / How about...?"等;甚至只抓关键词,读作升调。如:Your pen? 你的钢笔?
6. 小插曲:一般疑问句的语调
大部分的一般疑问句都应读作升调(↗),并落在最后一个单词身上。如:Is it a Chinese car↗?
7. 一般疑问句的应答
用yes / no(或相当于yes / no的词)回答,并怎么问怎么答(句首为情态动词am / is / are还是do /does),简略回答时要注意缩写(否定的n't)和采用相应的人称代词以避免重复:即"Yes,主语(代词)+情态动词或am / is / are或do / does."表示肯定;"No,主语(代词)+情态动词或am / is / are或者do / does not(n't)."表示否定。如:
① -Is Mary a Japanese girl? 玛丽是日本女孩吗?
-Yes, she is. / No, she isn't. 是的,她是。/不,她不是。
② -Can Lily speak Chinese? 莉莉会说中国话吗?
一般疑问句
1. 概念
能用yes / no(或相当于yes / no)回答的问句叫一般疑问句。
2. 含系动词be的一般疑问句的构成
具体地说,就是当陈述句中有am /is / are时,可直接将它们提至主语前,但如遇第一人称,最好将其置换成第二人称。如:
I'm in Class 2, Grade 1. →Are you in Class 2, Grade 1? 你是在一年级二班吗?
3. 含情态动词的一般疑问句的构成
一般疑问句面前人人平等:情态动词与am / is / are一样,也可直接将它们提至主语前,所以问题迎刃而解了。如:
I can spell it. →Can you spell it? 你会拼写它吗?
4. 含实义动词的一般疑问句的构成
含实义动词的一般疑问句的构成稍微有点讲究,要在句首加do;如逢主语为第三人称单数,谓语动词为一般现在时单数第三人称形式"v-(e)s"时,奉does为座上宾并要变回原形(如has→have,likes→like等);有时陈述句中的some还要变作any等。如:
She lives in Beijing. →Does she live in Beijing? 她住在北京吗?
I like English. →Do you like English? 你喜欢英语吗?
There are some books on my desk.→Are there any books on your desk?
5. 少数口语化的一般疑问句
如问一个与前文相同的问句时,可省略成"And you?"或"What / How about...?"等;甚至只抓关键词,读作升调。如:Your pen? 你的钢笔?
6. 小插曲:一般疑问句的语调
大部分的一般疑问句都应读作升调(↗),并落在最后一个单词身上。如:Is it a Chinese car↗?
7. 一般疑问句的应答
用yes / no(或相当于yes / no的词)回答,并怎么问怎么答(句首为情态动词am / is / are还是do /does),简略回答时要注意缩写(否定的n't)和采用相应的人称代词以避免重复:即"Yes,主语(代词)+情态动词或am / is / are或do / does."表示肯定;"No,主语(代词)+情态动词或am / is / are或者do / does not(n't)."表示否定。如:
① -Is Mary a Japanese girl? 玛丽是日本女孩吗?
-Yes, she is. / No, she isn't. 是的,她是。/不,她不是。
② -Can Lily speak Chinese? 莉莉会说中国话吗?
-No, she can't. / Sorry, I don't know. 不,她不会。/对不起,我不知道。
③ -Do you like English? 你喜欢英语吗?
-Yes, very much. 是的,非常喜欢。
-No, she can't. / Sorry, I don't know. 不,她不会。/对不起,我不知道。
③ -Do you like English? 你喜欢英语吗?
-Yes, very much. 是的,非常喜欢。
有如下四种情况:
1.主语+be动词+表语结构
变一般疑问句,把be动词提前,句子就变成 be动词+主语+表语结构?
Mr. White is a very good teacher.-->Is Mr. White a very good teacher?
2.主语+动词+其他
当句子为一般现在时,在句首加do或does,并且把动词变为原形,句子变成 Do/Does+主语+动词原形+其他?
He loves playing football with his friends.-->Does he love playing football with his friends?
句子为一般过去时,在句首加did,句子变成 Did+主语+动词+其他?
Tom's sister graduated from high school last year.-->Did Tom's sister graduate from high school last year?
3.主语+情态动词+动词+其他
将情态动词提前,句子变成 情态动词+主语+动词原形+其他?
I can drive a car.-->Can you drive a car?
4.主语+have/has+动词过去分词+其他
将have/has提前,句子变成have/has+主语+动词过去分词+其他
The students have done their homework.-->Have the students done their homework?
将这四种情形认真总结,相信你能行!
四种问句
主语+be动词+表语结构
变一般疑问句,把be动词提前,句子就变成 be动词+主语+表语结构?
Mr. White is a very good teacher.-->Is Mr. White a very good teacher?
主语+动词+其他
当句子为一般现在时,在句首加do或does,并且把动词变为原形,句子变成 Do/Does+主语+动词原形+其他?
He loves playing football with his friends.-->Does he love playing football with his friends?
句子为一般过去时,在句首加did,句子变成 Did+主语+动词+其他?
Tom's sister graduated from high school last year.-->Did Tom's sister graduate from high school last year?
主语+情态动词+动词+其他
将情态动词提前,句子变成 情态动词+主语+动词原形+其他?
I can drive a car.-->Can you drive a car?
主语+have/has+动词过去分词+其他
将have/has提前,句子变成have/has+主语+动词过去分词+其他
The students have done their homework.-->Have the students done their homework?
一般疑问句是疑问句的一种。它是只用yes(是)或no(否)来回答的句子。
一般说来,英语中共有四种问句,分别是一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意义疑问句。今天我们来学习一般疑问句。那么,什么是一般疑问句呢?我们一起来听听一般疑问句的自白:
“Hello, 大家好!我是一般疑问句,我的天性是爱发问。我最爱做的事是询问某种情况是否属实,您不对我做出肯定或否定回答我是不会罢休的。您也可用肢体语言来打发我,比如点头或则摇头。所以我有一对好朋友,猜猜是什么?对了,YES 和 NO!”
有四情况如:
1.主语+be动词+表语结构
变一般疑问句,把be动词提前,句子就变成 be动词+主语+表语结构?
Mr. White is a very good teacher.-->Is Mr. White a very good teacher?
2.主语+动词+其他
当句子为一般现在时,在句首加do或does,并且把动词变为原形,句子变成 Do/Does+主语+动词原形+其他?
He loves playing football with his friends.-->Does he love playing football with his friends?
句子为一般过去时,在句首加did,句子变成 Did+主语+动词+其他?
Tom's sister graduated from high school last year.-->Did Tom's sister graduate from high school last year?
3.主语+情态动词+动词+其他
将情态动词提前,句子变成 情态动词+主语+动词原形+其他?
I can drive a car.-->Can you drive a car?
4.主语+have/has+动词过去分词+其他
将have/has提前,句子变成have/has+主语+动词过去分词+其他
The students have done their homework.-->Have the students done their homework?
将这四种情形认真总结,相信你能行!
最简单的是前肯后否,前否后肯。