需要将阅读和听力结合到一起,然后共同练习。英语听力的水平不是一天两天就可以提高的,如果你确实想要提升自己的英语听力水平,就需要坚持,多听多练习。
免费体验课:【免费领取,外教一对一精品课程】点击即可免费领取一节欧美外教一对一免费试听课,大家选择的时候还是要货比三家好,毕竟每个人学习不同不一定能适应同一家。
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我们都知道听、说、读、写是英语中重要的四大组成部分。而听力这所以排在最前面也是有原因的。因为我们必须先听懂foreigner怎么说,我们才会说,能听懂并说出来这是学习语言最基本的要素。然后我们才会进行更高级的训练,也就是读写。因此,学好听力在英语学习中就显得尤为重要了。那么,如何有效地练习听力,并提高我们的听力水平呢?下面就跟大家探讨一下Gillian个人总结的一些方法,希望对同学们能有所帮助。
第一、泛听
换句话说就是什么都听,并不一定要完全听懂。比如:电影、新闻、歌曲等。不管能不能听懂,先折磨自己的耳朵,让它不断地受苦,习惯了也就好了。从电影中我们可以学到很多的地道英语。如果说我们学习太紧张而没时间坐下来完整地看一部电影,那听歌可是随时随地的。其实听英文歌也是寓教于乐最好的途径。大家喜欢听歌,在音乐里,英语也是很美的,同时会有助于我们听和说的双重学习。
第二、精听
对于精听我们要怎么样具体地去实施呢?最好的办法就是练习听写。为什么精听?精听有助于我们高度集中注意力。大家是不是在听较长的对话或passage的时候很容易走神?听着听着就开始想为什么上帝创造了人类,为什么隔壁班上的那个男孩总是会比自己班上的帅,还有今天中午吃什么之类的等等。可是听写的时候我们要逼着自己去把每一句都写下来,就不会有机会去想别的了,时间长了,对于听力走神的现象会有很大的改善。
推荐材料:课文、高考真题、新概念二。精听课本磁带一方面有助于我们更深一步熟悉课文,另一方面巩固单词并锻炼语感。大家在找到自己喜欢的材料以后,一句句的听写,不要超过三遍。
第一遍,不要停,一直听下去,能写多少就写多少,尽量写下关键词。
第二遍,听一句按暂停,停顿7—8秒,把句子写全。
第三遍,不停,把开始写完的对一遍,没写出来的补全。
材料的篇幅不宜过长,大约在100—150左右,每天练习2—3篇。如果找不到别的材料就用我开始跟大家说的新概念二。这里面的文章篇幅短,课文难度适中,而且内容很有趣。应该很多同学都学过这个教材是或者背过的。
最后,大家听的时候选择材料最好不要东一下西一下。而且现在英美音混杂的很厉害,为了避免这样的尴尬,最好只听一种音。如果实在是以上的都不感兴趣怎么办?很简单,听歌词呗。应该有很多同学平时一听到好歌的时候就有想记下歌词的冲动吧。原因也很简单,就是喜欢。只要我们喜欢,什么事就都不难了。
第三、跟读模仿
这是一石二鸟的做法。一边练习听力,一边抓紧时间练习口语。美国心理学家研究表明,相同材料每复述一遍对其理解力上升三倍。如果大家觉得读课文没什么意思的话,这里又再一次跟大家推荐电影了。把一部经典的电影看上N多遍,模仿N多遍,做到熟记于心的话,英语不可能不提高,口语不可能学不好。如何很好地利用一部电影来练习听力,学习英语呢?具体分四步(注:你可以根据个人英文水平将每一步再细分成几遍):
第一步:英文对白+中文字幕(了解故事情节,大概记住重要的对白,练泛听)
第二步:英文对白+英文字幕(学习英文的时候到了)
第三步:英文对白没有字幕(考验听力的时候,看看你能听懂多少)
第四步:放不放字幕随你的便,请跟读模仿,练习你地道的语音。
第四、了解一定的习语以及文化背景知识
非常必要的一个环节。因为你必须多记一些习语在老外讲话的时候才不至于听不懂。就好象是你跟一个初次见面的外国人说:“你真的是个哈宝啊!”他会不知所云一样。关于这一点,本人也没有什么特别的技巧可以跟大家分享。唯一的方法就是:背背背!!!
凡事有好多种方法可以帮助你练听力。
一、首先你要自己先积累了一定的词汇量吧。
二、然后多听 如果可以坚持每天听半小时英语更好,可以很好的培养语感。无论你听不听得懂,都得尽量坚持下。
三、如果很难做到第二,那可以多看看英美的电影、和听英文歌。但是要注意,除了听,你要看字幕。
四、在做听力之前认真地把题目看好,把觉得重要的词汇圈起来,在脑海里猜测听力内容。然后听力的时候就重点听下是不是跟着你圈起来的主题走。。。这样很好选。
ps:经常听新概念英语对听力和口语会有提高,建议你最好能看着书一边听也一边读!对口语水平有一定的提高!
我觉得要提高听力,首先应从多听教学听力录 音带入手,如所学的课本录音带,口语教材录 音带,也可以选听适合或略高于自己水平的有 趣的材料。无论是精听或是泛听,最好开始都 不要看文字材料。精听应先把录音内容从头至 尾听一遍,再把听不懂的地方一遍又一遍地反 复听。若有些地方实在听不懂,也应尽量听清 各个音节,然后再翻开书看一看,有些影响理 解的生词可查一下词典。接着再合上书从头至 尾听,直到能够听懂全部内容为止。通过这样 的听力训练,可促使自己提高辨音及听力理解 能力。如果读过书面材料再去听录音,往往就 不是耳朵在辨音,而是大脑在思索,背诵,如 果看着书面材料听,则往往是自己的默读,这 样达不到提高听力的目的,遇到新材料的时候 就又会听不懂。
精听最好是选用教学录音和有故事情节的短文 或科普短文;泛听则可选用一些口语教材或一 些有趣的小故事,使自己多接触录音材料,以 求熟悉英语发音,扩大知识面,提高听力。泛 听可一遍过,只要听懂大概意思就行了。如果 一遍听不懂,可倒过来再听一遍,还是听不懂, 就翻一下书,继续听下去占在第一遍听新材料 的时候,一定要聚精会神,让自己的思维跟上 每一个音节。在每句停顿时,可在脑海里反复 一下。听的当中遇到生词不要停下多想,因为 有些生词可以在整个内容中理解。有些生词并 不影响理解意思,可以不管,停下来想,反而 影响听下面的内容。听音时要随着录音材料的 频率在脑中用英语重复,而且速度要练得能跟 上录音速度,不能边听边翻译。一般只要难度 相当,能听清大部分单词,是可以理解其大意 的。
英语口语的学习贵在坚持。冰冻三尺非一日之寒,英语学习同样如此。每天和外教老师交流25分钟,既有语言输入,又有语言输出,不断形成一个良性循环。英语口语的学习需要多听多练。科学研究证明每天练习25分钟,效果最佳。
1 多模仿,不管是什么英文都去模仿,比如说英文歌曲,还有英文电视,等等你学他们怎么说话。
2 反复练习,一句话你多说几遍,说到你能顺口溜了为止。
3 大胆运用,你见到有人说英语你就上去和他交谈,在中国除了老外之外说英语的都是在学习的吧,正好有个机会,不管是说都不放过。
4 要以大量的阅读和听力做基础。在读和听的过程中,积累了词汇,掌握了句型,熟悉了用英语表达思想的方式,最重要的是培养了语感。
5 口语需要一种自然的、地道的、简单的感觉,而不应仅局限在词汇、语法的条条框框中。一个人把语言说得很难,并不意味着口语水平高。形成“哑巴英语”的一个重要原因就是我们在口语学习中过分强调词汇量、语法,难度过大,与口语交流脱节。口语交流可以自己找合适的平台,比如英语角等这种口语学习平台学习。有时纯粹是为了学语言而去学语言,而不是为了用语言而去学语言。
6 如果你把自己说的英语给录制下来,听听自己的录音,若有问题,再加以改正,效果就会更好。
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