这是不可以的。天水师范学院可以转专业,但是如果是非师范类专业只能向非师范类专业转。
学校2000年由天水师范高等专科学校升格为天水师范学院,开始本科招生。2007年5月通过教育部本科教学工作水平评估。2011年10月,被教育部列为培养教育硕士专业学位研究生试点工作建设单位,2013年开始招生培养教育硕士。2015年,被甘肃省列为首批转型发展试点院校。
主要优势:
天水工读师范专科学校
1959年,天水师范专科学校创建,校址在天水市玉泉观内。1959、1960两年招收中文、数学、物理、生化、俄语专业的大专生8个班328人。1961年6月, 学校由玉泉观迁至秦城区长开路45号。
1962年,天水师范专科学校改建为天水教师进修学院,停止招大专班,培训天水、武都两地区的中学教师和小学行政领导干部。1966年6月,天水教师进修学院更名为天水工读师范专科学校。文革开始后停止招生。1969年初,与天水师范学校、天水卫生学校合并为天水地区五七红专学校。
以上内容参考:百度百科-天水师范学院
天水师范学院是可以转专业的;
中国高等学校一般规定,有下列情况之一者,允许转专业:
(1)学生确有专长,本人申请,由所在专业推荐,经转入专业考核证实,转入该专业更能发挥其专长者;
(2)学生有某种疾病或生理缺陷,经学校指定的医疗单位检查证明,不能在原专业学习, 但尚能在其他专业学习者;
(3)学校认为有某种特殊困难,不转专业则无法继续学习者。但新生入学未满一学期者,本科三年级及其以上或专科二年级及其以上者,自费转入公费者,无正当理由者,均不得转专业。一般须报学校教务部门审批或备案。
当前大学生在转专业过程中存在的问题
1、入学时在初选专业的盲目性。部分同学在选择专业时并非出于“己愿”,而是迫于高考的成绩或各种就业压力,没有更多的思考自己喜欢什么专业,适合什么专业。对于专业的特点和前景缺少了解,更没有思考过如何去规划自己的职业生涯,在选择专业时大都听从老师或父母家长的安排,很少有自己的主见。
2、专业意识淡薄使转专业不尽合理。转专业大多发生在大一下学期,此时大学生们还停留在公共基础课的学习上,很少能够接触到本专业的相关课程,专业意识尚未形成。在这种识下,学生们很容易产生一种认为本专业“无用”的情绪。
另一方面学校在大学生的专业意识的培养做的不够,使得学生尽管意识到要将专业知识同兴趣、社会发展相结合,但由于缺少必要的平台而没有实践的机会。
3、专业学习的不适应。高校大学生在入学后对录取专业的适应性较差,或者存在兴趣发生变化和偏移,还有受胜利条件制约和学习费用的限制等,不能发挥自己的优势和特长,有的学生不能完成学业。
4、各学院之间科研和教学水平差异的负面影响。由于大学各学院所处的科研环境与教学水平的差异,学生往往会忽视自己的学习兴趣与动力,片面的追求重点学科。从而在转专业时偏好学校重点学科专业,而在转专业后,又发现自己并不喜欢该专业或并不是自己的兴趣所在。
你学文科的,也转文科,那就好好学英语,再多看看语文吧,你转专业就考这两门。这学期末学校会公布通知,到时候去考试,若通过了(考试简单,你好好学学,准能过,大多是高中的知识),下学期开学就可以转了。先是在教务处办理试听证明,去所转专业试听两个星期,过后若决定要转,即可办理正式转专业手续,正式转入。 我是经历过的,但以后发生变化了没,不知道,你问一下你们的辅导员就清楚了。
转入后,你已学过的公共课,如英语,思修等再不考了,其他你要转入专业学生已学的专业课,就必须补修,应该是和下一届的一起吧。
有些学校是在大一的时候允许转专业的,但是也有前提条件的,像在第一学期你所在专业班级你的成绩排名必须是前几位才行,就是说你必须成绩优异才能允许你转。
每所大学都可以转专业,条件通常是绩点。以我在的学校为例,要转专业需要平均绩点3.5以上(满绩点为5,也有4分制的学校,相应有所不同)。绩点你可以理解为平均分。 确实是每个学校都可以转,但是考虑到大家都想转到自己学校的好专业,所以转专业的竞争是很激烈的,不像很多人想的那么简单。