关于我的英语听力问题.........

英语听力提高并非仅仅“听力”提高，它代表着英语发音、词汇、词组、习语、文化思维等综合能力的全面提高。

听力是决定英文水平的要件，它反映了一个人的英语交流能力。然而，它却常常是学英语的同学们在考试和实际应用中最害怕的一部分。很多同学为此“费尽心机”，但效果却始终不佳。到底如何提高听力呢？首先必须意识到，听力提高并非“听力”提高。它其实代表着英语综合能力的提高，即发音、词汇、词组、习语、文化思维等诸方面能力的提高。所以，我们经常所见的终日头戴耳机来“创造语言环境”，提高听力的做法并不可取。这样训练不但提不高听力，也许反而有损“听力”。
另外，有些同学用听力磁带作“催眠曲”的做法也十分要不得。这将导致真正临考时，注意力反而不集中。提高听力第一要件就是语音。学英语不重视语音，是很多同学英语总也上不去的一个绊脚石。学语音讲究的是标准，无论是英美音，抑或是澳洲音都要求准确，而且很忌讳混杂。而听力课对语音的讲究在于兼容并蓄，要求标准的和不标准的都能听得懂。这不仅仅是英语本身发音准确与否的问题，而且是要加上很多“历练”和归纳总结才能达到的境界。词汇、习语不消多说。永远是心头的痛！听力当中的词汇、习语问题大概有两种：真不懂和假不懂。所谓真不懂指的是遇到没有过的生词和习语，那是当然听不懂了。假不懂指的是学过的单词但依然听不懂。这可就又和发音有关系。大多数同学背单词不仔细捉摸发音，而只是看个意思和拼法。这样，在阅读的时候不会出什么问题，可到听力实践时就有问题了。当时听到的和平时背的是两回事，当然听不懂了。

另一种情况是，听得真真切切，但是，心里糊里糊涂，不知说了些什么。这里既有连读、缩读、弱读在里头作祟，也有另一个不好的学习习惯在起作用。很多同学记单词时只记中文意思，而正确的方法应该如听力学习法中所说的MakePictures”（产生画面），这样一来声音直接转化成意念，省去了翻译的过程，可以大大提高理解能力。最后一方面，也是很重要的一方面，那就是英语国家文化背景知识。这点中国同学也很缺乏。大家所抱怨的字字句句都懂，但是仍然搞不懂说话者意图的问题就属于此类。它的涉及面很广，渗透到生活的方方面面。这方面的知识可通过大量了解英美文化来得到增强。

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晕....如果你能"一点不差的重复一遍"怎么可能"不知道意思"?如果真是这样你的记忆力真奇怪...
估计是不熟悉单词和用法,多花点力气在这两方面,每天保持30分钟以内的听力练习,就你的情况我建议你一个资料多听几遍,不要听了就完事--一定要搞清楚每个词/短语的用法.也就是说听了以后要自己能用这些词和断语造类似的句子(而不是简单的复述!!)

赶趟儿,你应该买一本专门训练英语听力的书,比如,李阳听力英语,或者更深层次的.不过你要想好久才能明白,这就是你单词词汇量的问题了,应该把单词都记熟,这样听起来还是很方便的,多背单词,把单词记得很熟,听力就不是很困难的

一点建议，你可以把听力的带子的文字部分，背下来，中文意思也要背住。然后再听英文的带子，听的时候边听边想中文意思，找出对应的英文单词或句型，一次不求全部找出来，从一字一句开始。总听也不一定有效果，还是要听完想，想完再听。

不要把注意力放在听清每个单词上。
看好题目，针对题目把考点的东西记得。前提是对内容有个大概了解。这样即使听不清楚，猜也可以猜出