一个班级就是一个社会从教育社会学观点看？

一个班级就是一个社会
　　社会是有人组成的，社会上有形形色色的人，社会其实是一个大家庭。一个班级之所以是一个社会，是因为一个班级里有形形色色的人（学生）。
　　古人说：“三岁看小，十岁看老。”一个人长到十岁，就已经基本可以看出，他（她）是聪明、愚笨、狡猾、憨厚、老实、善良，还是勤劳、懒惰、奸诈了。有的人经过后天的教育，由愚笨变得聪明、狡猾变得忠厚、懒惰变得勤劳了，也有的人因为不好好学习，却在狡诈中越滑越深了。所以，从一个班级里，就可以看出班级里的学生，各种各样的品行和不良习惯。就可以看出，学生们将来能为社会做什么。在老师教育引导的过程中，有些学生改变了原来的不良习惯、行为，并且变得越来越聪明、优秀，而有一些不愿学、贪玩的孩子，却从此变得越来越愚笨、狡诈，甚至滑向犯罪的泥滩里去了。
　　老师是这个小社会里的管理者和教育者，一定要起到身体力行的示范作用。引导学生从小有正确的人生观、价值观，树立崇高的理想，用自已学到的知识，为国效力，为人民服务，实现自己的人生价值。否则，人活着为了什么？毛主席曾说：“粪土当年万户侯”。道出了人单纯追求“荣华富贵”的虚无和没有价值。人活着一生只有踏踏实实为人民办点好事，人民会永远记住他们的功绩。这就是人的价值。教师作为“人类灵魂的工程师”，就是为了教育引导学生，有高尚的灵魂、崇高的品德。才能为祖国和人生做出了贡献。
　　一个班级就是一个社会，社会的命运都操纵在管理者手里。教师作为管理学生的管理者，尤其班主任，如何正确地引导学生，走向理性的、良性的发展前途，起到了置关重要的作用。所以，我们的班主任和各学科老师，首先要加强学习，理清自已肩上所担负的责任，切实为培养祖国的下一代做出贡献。这样才无愧于为人师表，我们的国家才后继有人，我们的民族才会兴旺，我们的国家才会富强，我们的社会主义的明天才会有希望。

恩