践技能考试采用三站式考试的方式,考区、考点按照《医师资格实践技能考试实施方案》的要求设立实践技能考试基地,考生在实践技能考试基地依次通过“三站”接受实践技能的测试。每位考生必须在同一考试基地内完成全部考站的测试。没有机会接触就多看书是可以通过的,下面我们通过一组数据看看看口腔执业医师容不容易通过。
要求会越来越严格,通过率也是会越来越低的。
/iknow-pic.cdn.bcebos.com/472309f790529822bb1b6abad8ca7bcb0a46d49b"target="_blank"title="点击查看大图"class="ikqb_img_alink">/iknow-pic.cdn.bcebos.com/472309f790529822bb1b6abad8ca7bcb0a46d49b?x-bce-process=image%2Fresize%2Cm_lfit%2Cw_600%2Ch_800%2Climit_1%2Fquality%2Cq_85%2Fformat%2Cf_auto"esrc="https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/472309f790529822bb1b6abad8ca7bcb0a46d49b"/>
实践技能考试采用三站式考试的方式,考区、考点按照《医师资格实践技能考试实施方案》的要求设立实践技能考试基地,考生在实践技能考试基地依次通过“三站”接受实践技能的测试。每位考生必须在同一考试基地内完成全部考站的测试。没有机会接触就多看书是可以通过的,下面我们通过一组数据看看看口腔执业医师容不容易通过。
通过这个表你就能看的出来,要求会越来越严格,通过率也是会越来越低的。
难不难在方法,在个人,复习方法建议如下:
第一阶段,也是最耗脑力、体力的阶段,把协和习题、历年真题翻开,对照每一道题目、每一个选项,将知识点在书本中(指教材)划出来,同时唤醒以前上课时的记忆,不懂的,或者不能理解的,立即通过各种途径求助,如在医学教育网查阅相关资料或者到论坛发帖交流等。此阶段相当累,一但忍过去,下面就轻松了,也离成功不远了。
第二阶段,充实阶段,把划的重点,连同对应章节,看,不懂的立即求助,此过程相对较快,看章节就是为了扩大知识面,加深理解,同时帮助记忆。
第三阶段,巩固、加深记忆阶段,把相关知识点反复回忆,这里我要提出的是睡医学教育|网搜集整理前、早起时回忆,此时记忆较为深刻,另外回忆次数越多越好。
第四阶段,融会贯通,把知识点连成串,如一个病的临床表现,为什么会有这种表现,为什么要用这种药,药理基础等等,由此把知识点连成一串、一串的,同时巩固了记忆。
难不难在方法,在个人,复习方法建议如下:
第一阶段,也是最耗脑力、体力的阶段,把协和习题、历年真题翻开,对照每一道题目、每一个选项,将知识点在书本中(指教材)划出来,同时唤醒以前上课时的记忆,不懂的,或者不能理解的,立即通过各种途径求助,如在医学教育网查阅相关资料或者到论坛发帖交流等。此阶段相当累,一但忍过去,下面就轻松了,也离成功不远了。
第二阶段,充实阶段,把划的重点,连同对应章节,看,不懂的立即求助,此过程相对较快,看章节就是为了扩大知识面,加深理解,同时帮助记忆。
第三阶段,巩固、加深记忆阶段,把相关知识点反复回忆,这里我要提出的是睡医学教育|网搜集整理前、早起时回忆,此时记忆较为深刻,另外回忆次数越多越好。
第四阶段,融会贯通,把知识点连成串,如一个病的临床表现,为什么会有这种表现,为什么要用这种药,药理基础等等,由此把知识点连成一串、一串的,同时巩固了记忆。
更多信息可关注我方网站
践技能考试采用三站式考试的方式,考区、考点按照《医师资格实践技能考试实施方案》的要求设立实践技能考试基地,考生在实践技能考试基地依次通过“三站”接受实践技能的测试。每位考生必须在同一考试基地内完成全部考站的测试。没有机会接触就多看书是可以通过的,下面我们通过一组数据看看看口腔执业医师容不容易通过。
要求会越来越严格,通过率也是会越来越低的。