非师范生如何在一周内准备初中英语教师资格证面试

一、了解面试流程
二、准备全英试讲
全英试讲的课程分为：听力、口语、阅读、写作、语法、词汇语音。每个课程有规范的讲课思路（我把它称为套路），只要把这六大模块的试讲稿准备好，到时候抽到什么题目，就改一下主题，放入试讲稿中，就可以了。
于是，我把六大模块的试讲稿写在Word中，打印出来，先背诵，后模仿上课情景进行试讲，主要记忆相关的课程流程和步骤。
其实，在写试讲稿的过程中，我发现，其实每个试讲模块的套路都是固定的。
听力课程：问候语--导入： 看录像/歌曲/图片--引出话题--听前学习生词--第一遍听中心思想（选择题）--第二遍听细节（判断正误题）--第三遍听力（复述课文）--答疑解惑--总结和作业
口语课程： 问候语--导入：看录像/歌曲/图片-引出话题--对话练习的方法/句式--学生对话练习--课堂答疑--总结和作业
阅读课程： 问候语--导入：看录像/歌曲/图片--学新词和词组--快读（填空）--细读（回答问题）--再读（检查问题）--课堂答疑--总结和作业
写作课程：问候语--导入：看录像/歌曲/图片--引出写作材料--教授写作方法（三段式、龙头猪肚凤尾）--学生写作及展示--答疑解惑--总结和作业
语法课程：问候语--导入：看录像/歌曲/图片--引出语法--学习语法的句型及用法--小组讨论及展示--答疑解惑--总结和作业
语音词汇课程：问候语--导入：看录像/歌曲/图片--引出词汇（话题）--教读音/意思--运用单词和词汇造句--小组对话展示--答疑解惑--总结和作业
背完这六大模块的试讲稿，你的自信心会大大的提升，因为你离成功不远了。
三、设计板书
黑板的书写也是有规律可循的，要求是：板书工整、要点突出、布局整齐。
建议用三段式来书写：
【阅读课程板书】
Reading : ( title）
Part 1 : Fast reading
Part 2 : Careful reading
Part 3 : Check answers
【听力课程板书】
Listening : ( title）
First time : main idea
Second time : answer the questions
Third time : retell the text
【语法课程板书】
Grammar : ******
Part 1 : 语法句式
Part 2 : 语法句式
Part 3 : 语法句式
四、语法专业词汇积累
六大类型的试讲中，要是抽到语法，你必须得知道某个语法的专业术语，否则就尴尬了。具体有哪些常考的语法呢？
【五大时态】
1、 一般现在时：Simple present tense
句子结构： S + be+表 ； S + V +O ； S三单 + V-s + O
2、现在进行时： Present progressive
句子结构： S + be Ving + O
3、一般过去时：Simple past tense
句子结构： S + was/were +表 ； S + Ved +O
4、 一般将来时：Simple future tense
句子结构： S + will be+表 ； S + will do + O
5、现在完成时：Present Perfect Tense
句子结构： S + have done ; S三单 + has done
主语： subject 谓语： predicate 宾语： object
名词：noun 名词所有格：Possessive Nouns 动名词： gerund
现在分词： present participle 过去分词： Past Participle 过去式：past tense
我当时抽到的题目是：语法题（一般将来时），于是就用了《My heart will go on 》这首歌作为导入，引出一将，然后介绍一将的句子结构，再让学生造句，最后让学生运用一将做对话练习，最后总结。
五、考前看真题
由于每个地区考试时间不一样，或者同一地区连续考几天，所以你有机会看到别的考友发出的考场原题，甚至有可能到你考的时候，会碰到之前看到过的原题。
所以考前几天，上网搜一下，会有一些刚考完的网友发出考场原题的，你再结合试讲模版，分析一下试讲思路并且查一下相关的专业术语，就差不多了。

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