我们学校举办辩论赛，辩题是学习中苦多还是乐多，我们是反方苦大于乐，求一个我方四辩的终结陈词

你这个辩题绝对会赢的，由于机缘，我赢过2次了，因为苦多于乐是客观事实，而且我是四辩。陈词我丢了，但大意还是有的。主要有以下4点：1、“乐多于苦”只是一种学习的乐观态度，而不是学习的现实情况，学海无涯苦做舟才是悻悻学子坦然面对学问的勇气和魄力。2、说古人做学问的苦，列举多位我国古代著名学者的艰辛求学之路。3、说当下同学们学习“苦”的表现，用排比句描写出来，要有耳熟能详的事实依据，要通俗易懂的人人皆是如此的案例，句子要有气势。4、最后用反问句，也是排比描写，要有气势、而且要问得全场人无可反驳，比如“当你面对题海战术，你很高兴、很快乐吗？当你面对…………”
“承认苦多于乐是一种实事求是的态度，…………”

其它的都忘了，SORRY，祝胜利！

四辩的陈辞要针对123辩的漏洞进行追问和反驳，言辞要犀利，有震撼力。内容上更多的陈述你放的观点，苦大于乐，那么你们要总结出有哪几种苦大于乐，身体、心理、个人兴趣爱好、前期教育与未来职业发展的脱节。针对辩题，就学习本身来说，没有苦，学习本身就是出于自己的兴趣爱好去学习。而苦的来源是现在的教育制度的不完善导致的，你们要定好一个有力的方向把对方往你们那边引导。具体全文，在这里没法给你们写，得看你们123辩准备的内容，和你们立意的方向。。。建议四辩的内容要罗列成条，不然的话评委不会听的那么明白的，估计你们学校的评委不是业余的老是就是某些协会的主席，要让他们容易听懂。