大家的掌声给了我极大的鼓励。改为双重否定句

反问句：难道不是大家的掌声给了我极大的鼓励吗？

解释分析：反问需要用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在反问句中。

双重否定句：大家的掌声不能不带给我极大的鼓励。

解释分析：即否定两次，表示肯定的意思。双重否定句语气比肯定句更为强烈，起到不容置疑的进一步的肯定效果，加强了肯定的效果。

扩展资料：

修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有六十三大类，七十八小类。通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。

比喻

1、定义 

比喻，即表示两种不同程度的事物，彼此之间有相似点，使用一事物来比方另一事物的修辞方法。

2、结构

比喻一般由三个部分组成，即本体（被比喻的事物或情景）、喻体和比喻词（比喻关系的标志性词语）。

3、分类

根据比喻结构的三个部分的异同和隐现特征，可分为四种。

（1）明喻。本体、喻体都出现，中间用比喻词“像、似、若、仿佛、犹如、宛如、像……一样、仿佛……

似的，恰似”等连接。常见形式是“甲像乙”。如：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

（2）暗喻。本体喻体都出现，中间用比喻词“是、变成、构成了”等连接。典型形式是：“甲变成乙。”

例如：广场上是雪白的花圈的海洋，纪念碑已堆成雪白的山冈。

双重否定句：大家的掌声不能不带给我极大的鼓励。

解释分析：即否定两次，表示肯定的意思。双重否定句语气比肯定句更为强烈，起到不容置疑的进一步的肯定效果，加强了肯定的效果。

扩展资料：

修辞的作用：

1、设问的作用：引起注意，启发读者思考；使层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动。

2、反问的作用：用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在反问句中。

3、疑问的作用：加强语气，突出了什么，表达作者某情感。

大家的掌声给了我极大的鼓励。改为双重否定句
解答
大家的掌声不能不给我极大的鼓励。

没有大家的掌声我就得不到极大的鼓励