10岁的小朋友,脾气非常非常倔,有什么办法能教好他呢?

倔孩子我们身边不乏其人，许多父母为此困惑不已。每个孩子都不喜欢别人说他倔，因为他们心里很清楚，倔就是不好，倔就是不对，甚至于倔就是坏。事实上，许多父母在说孩子倔时，其含义多数都不是褒义。孩子的年龄虽小，但是，他们心里很清楚父母的潜台词。所以，在孩子的头脑里就形成了这样的概念，倔就是不好，倔就是不听大人的话，倔，大人就不会喜欢。
父母不要说孩子倔，更不要给孩子贴上倔的标签。孩子都有这样的心理，你说我倔，我就倔给你看，我就倔到底，看你能够把我怎么样。孩子怀着几分好奇、几分侥幸期待着即将到来的结果。在这种心理的驱使下，孩子在内心深处就已经与父母顶起牛来了。在行动上，孩子还会不断地用行动来证明自己就是倔，我就倔给你们看，我就是这样的倔法。父母说孩子倔致命的害处在于，无形之中父母就把孩子放在了自己的对立面，只能激化矛盾，也展示了父母与孩子冲突的强硬态势，导致双方在对立的路上越走越远。
淡化孩子的倔，淡化他们的与众不同。每个人都有倔的时候，所不同的只是这件事是否值得你去倔，你是否真的很在乎这件事。孩子当然也不例外，他们在乎的事就容易较真，这是可以理解的。当孩子头脑发热、较真时，最常用的方法是父母可以就事论事地与孩子说明情况，而不是把“倔”字挂在嘴边。我们可以对爱吃巧克力的孩子说，噢，我知道巧克力的确好吃，许多人都爱吃，不过，他们只是吃一定数量的巧克力。这样可以保护牙齿，你才能长久地吃巧克力。否则，你的牙齿蛀了，你会很疼，就不能吃巧克力了。
告诉孩子各种可能的结果和利弊，让孩子自己做出选择。父母常常在无法说服孩子接受自己的建议时认为孩子太倔，油盐不进，刀枪不入。其实，父母的责任在于告诉孩子不同的做法会导致不同的结果和利弊。同时，父母更加需要明确的是孩子有权做出最后的决定，孩子有权做出自己的选择，他们可以不必接受父母的所有建议。不要因为孩子一时没有接受父母的建议就给孩子带上“倔”的帽子。

10岁是孩子成长过程中的第二次叛逆期.通常反映为:你让她往东,她偏偏往西,什么事都喜欢逆着父母的意思去做.

如果孩子偶尔淘气，不听大人的话，父母往往不以为然；如果孩子经常不听话，管不住，父母就会深感头疼。“不幸”的是，许多父母发现，随着孩子年龄的不断的增长，孩子不听话的行为愈来愈严重，而且在父母不断唠叨下，孩子甚至产生了叛逆的心理，不管父母说什么，也不管对自己有多大好处，一律是先否定再说。

奇怪的是，每当父母把孩子如何顽固执拗的表现告诉幼儿园的老师，老师却很可能不认同；父母告诉其他和孩子接触过的熟人时，他们往往也会表示诧异：“你的孩子挺好的呀！没有你说的那么捣乱啊！”当父母听到别人这样说时，真是既欣慰又困惑。

当孩子出现一些问题时，以往我们总是要问上一句“这孩子是怎么了？”习惯从孩子身上找原因。其实，有许多问题的产生根源是父母。孩子的某些叛逆心理和行为，可能恰恰是家庭教育弊端所致。

孩子的思维活跃度远远超过我们大人的想想.其实呢,你的孩子非常的有主见性.就像你看到的那样.你的孩子有志气,独立性强.不管她是否在你身边, 其实都是一样的.只是在你身边偶尔撒娇或者同一件事和你一件不统一的时候,这个时候你认为你是对的,她是错的,你没有悉心的告诉她为什么要这样做,而非她那样做的原因.往往事后你才温言暖语,久而久之,每当遇到事情,她第一时间便和你有争执,这就是你所谓的战火吧.

其实孩子是没有错的.根据美国哈佛大学的教授,霍华德.加德纳的多元职能分析报告显示,您的孩子八大职能开发情况,我觉应是内省智能优胜于其他智能.其表现为: 自我的主观意识比较强, 好奇心比同龄的孩子要大.常常喜欢做自己要做的事.这也没什么不好.少的就是引导.这个时候你必须给她建立一个好的习惯.并让这个习惯伴随她一生.

这个时期的孩子，说服教育基本上没有用！逆思型的孩子典型的教育法则就是：“激将法”也可以演变成“竞赛法则”、“奖励法则”。

由于时间问题,只能简单给你说这些.条件允许的话可以带您的孩子去做个多元职能检测.有个报告,检测机构会根据孩子的情况给你一套系统完整的建议方案.12岁以后孩子的大脑就不在发育了.别让以后留下遗憾.

我曾经做过几年儿童早期教育.所以略为知道点皮毛

我是一名学生，大学期间一直做家教，以前我带过几个小孩，小学和初中地都有。也许是因为家庭条件比较好，再加上家裏上上下下的宠爱，小孩学习成绩不好（其实应该说是很聪明的），对家长的态度也不是很好。家长期待我在家教期间，不单是在学习方面使之改进，更重要的是要学著一天天地懂事。我在教课之余，主动给他们和我谈心地机会。发现事实上在单独和我相处地时候，他们不仅很懂事，而且他们也向我倾诉了很多的烦恼，其实有时候可能不是他们太过倔强，只是在有些事情上太不给他们展示个人见解的机会（虽然你们都对他很好），他说其实他们也有很大的压力，家长给于自己很好的条件，他们懂得，但是自己哪里做得不如家长的意，就会挨打，这样很容易让他们变得有逆反心理。于是，我跟他们谈心，然后跟他们家长交涉。后来，我听家长囬馈信息说小孩在很大程度上变了，变得懂事了。
也就是说，他不愿意与家裏的每一个人心平气和地交涉，但是如果有机会和一个外人，他可能变得非常懂事，他会把自己最好地一面展现出来。听了我的话，想必你大体上也该有注意了吧，让亲戚或者朋友和他交涉谈论，让他把心裏地烦恼倾吐出来，然后谈心似的指出他的表现中差的地方。希望你的弟弟能尽快和家裏人和谐起来。

这样的问题我还没有全面的办法，但在他听话的时候趁机表扬他，是非常必要的。表扬的效果不只是表扬本身，它是形成孩子是非观的必要手段。而且，批评或是惩罚要起作用，是要以常时的表扬为前提的。

千万不要打孩子,有些孩子就是因为家长打他,不服气才倔.首先要跟孩子说好,规定每天吃几包零食,如果多吃了,就要罚他的零食.