坑儒坟书对中国人造成了什么样的影响呢？

扬 州十日嘉 定三屠死的那几十万人造成什么影响了吗？
现在一点影响也没有，满 清照样热捧！还被拍成喜剧！

崖 山一役死的那几万人造成什么影响了吗？
现在一点影响也没有，甚至于根本没人知道崖山所发生的惨烈之事！

那么坑儒坟书埋了三、四百个读书人有什么好说的！为了国家统一与制度完善！铁血政策有时是必须！

焚书和坑儒是两件事，也是史学家们历数秦始皇暴政“罪行”最具体的凭证。记载秦始皇焚书坑儒最早记录的是《史记。秦始皇本纪》，秦始皇34年，博士淳于越进言反对实行中央集权的郡县制，要求恢复商周时的分封制，并说：“事不师古而能长久者，非所闻也。”秦始皇召开大臣会议讨论，丞相李斯向秦始皇建议道：“臣请史官非秦记皆烧之，非博士官所职，天下敢有藏诗书百家语者，悉诣守尉杂烧之，有敢偶语诗书者弃市，以非古今者族。吏见知不举者与同罪。令三十日不烧，黥为城旦。所不去者，医药、卜筮、种树之书。”另一外是《史记。李斯传》也记载着李斯建议秦始皇焚书。公元前212年，方士卢生欺骗秦始皇说能炼丹求仙药，得到丰硕赏赐后，又背地与儒生候生攻击秦始皇，并逃亡。秦始皇派御史审问，众儒生互相揭发，串牵出四百六十多人，秦始皇下令按律坑杀。《史记》也保留了对此的评论，如《史记。儒林传》有：“及之秦之季世，焚诗书，坑术士，六艺从此缺焉。”《史记。六国年表序》还说：“秦既得意，烧天下书，诸侯史记甚尤，为其所剌讥也。诗书多复见，多藏人家，而史记独藏于周室以故灭，惜哉！”由此可见，秦始皇焚书坑儒是不容质疑的事实，为什么后世对此评价不同呢？原因就在于后世评者的阶级立场与对秦始皇的动机认识不同罢了。 秦王朝于公元前256年灭了东周，公元前230年——221年又灭掉齐、楚、燕、韩、赵、魏六国，建立了中国历史上第一个统一的中央集权制的封建国家，秦始皇推行了一系列加强国家统一的措施，确立了中央集权制，建立了中央政府；在全国范围内设立郡县制度，废除官吏世袭卿禄制度；用法律的形式承认土地私有；销毁民间兵器，迁涉富豪；去险阻，修驰道，筑长城，把燕、赵、秦原来的长城连接起来，加经修缮，并在险关派兵守卫，设立要塞。尽管修筑规模巨大的长城，牺牲了无数人的生命和国家财力，给当时的人民带来了许多灾难，孟姜女哭长城的故事流传就很广。但长城对于防止当时北方强大的游牧民族匈奴贵族的掠夺，保护北方人民生命和财产的安全、农业的生产起了积极的作用。筑长城也是后来的儒生们攻击秦始皇的耙子之一。统一了货币，车同轨，书同文，促进了中华民族的统一，为形成几年来的华夏文明不被分裂奠定了基础。焚书坑儒也是其中的措施之一，其目的在于“统一思想，”建立封建专制主义，巩固秦王朝的统治，秦始皇在历史进程中起过积极的作用，但统一六国的战争结束之后，志在意满，忱乐于享受，醉心于炼丹，求长生不老药，修宫院，残酷地压迫人民，就十分残暴无聊，丧失了其进步性，焚书坑儒的结果是统治阶级内部关系破裂分化，削弱了秦王朝的统治，使得阶级矛盾激化，一场由陈胜、吴广领导的全国范围的大起义，从根本上推翻了秦王朝的统治。毛泽东曾风趣地说：秦始皇以为杀了儒生，烧了书，天下就太平，一劳永逸了，结果是“坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。” 秦始皇为什么要焚书？《史记》也载得很清楚，由于当时“诸生不师今而学古，以非当世，惑乱黔首。”为了巩固中央集权和国家的统一，防止“私学而相与非法教，”达到“别黑白而定一尊”的目的。其实这种堵塞言路，销毁书籍的做法，并不是李斯和秦始皇的创造，在先秦列国早就存在，《孟子。万篇章》记有具体事例，诸侯各国为了维护自己统治，防止其他学说损害国家的意识形态，动摇国家的根本，也早就采取了钳制言路、销毁书籍的做法，《韩非子。诡便篇》说秦孝公时，商鞅变法就烧过书，此外韩非子也是积极限制私学者，说：“私学乱法度也。”当时把私学看成实行法治的主要障碍，为了铲除私学，自然要销毁教材。而当时主张禁止私学的人不是少数，也为大多数国家统治者所接受，孔子在春秋时可以周游列国，到了战国时期已经不可能重现。既然焚书早就有之，为什么史学家们把账只算在秦始皇一人头上呢？把秦始皇看成摧残古代文化的千古罪人呢？这是因为秦以前的各国焚书事件没有确切的记录，“书缺有间，”无材料可以考证。秦以前的是分裂状况，某国即使毁书烧籍，并不能对文化典籍造成极大的损害，其他诸候国尚可保存书籍。最主要的是对秦始皇存在阶级偏见，鲁迅在《华德焚书异同论》一文中说：“秦始皇实在冤枉得很，他吃亏是在二世而亡，一班闲班们都替新主子去讲他的坏话了。不错，秦始皇烧过书，烧书是为了统一思想，但他没有烧掉医书、农书，但收录了许多别国的‘客卿，’并不重视秦的思想，倒是博采各种思想的。” 秦始皇焚书坑儒的是非，应该根据当时的历史条件，在尊重史实的基础上，作出正确的结论和评价，秦始皇作为一个封建帝王，在完全了统一大业之后，所采取的统一思想的措施是理所应当的，我们共和国诞生后，不也是有过“三反、”“五反，”“镇压反革命，”杀过几十万人吗？如果不那样的话，能有共和国几十来的安宁吗？班固在《汉书。异姓诸候王表序》中说：“秦既称帝，堕城、销刃、钳语、烧书。”班固认为堕城、销刃、钳语、烧书都是秦始皇统一和加强中央集权的措施，为什么堕城、销刃，甚至杀豪坤没有遭到后世的谴责，惟独焚书坑儒却受到后代人永世不赦的漫骂呢？实际上一些人离开了特定的历史背景，孤立地看待这一事件。今天我们没有必要为古人开脱，对秦始皇焚书后果的评价，古往今来，众说纷纭，《隋书。年弘传》说：“秦始皇驭字，吞灭诸候，先王坟籍，扫地皆尽。”《旧唐书。经籍志》也云：“三代之书，经秦燔炀殆尽。”这些看法都是认为先秦的经书俱被大火毁灭，但也有人认为秦朝焚书仅限史书，经书诸子并无太大损失。王充在《论衡。书解》中言：“秦虽无道，不燔诸子，诸子尺书，文篇俱在。”刘勰也有同样的看法，在《文心雕龙。诸子篇》里，他说：“秦暴烈火，势炎昆冈，而烟燎之毒，不及诸子。”康有为在《新学伪经考》文里指出“焚书坑儒，虽为虐政，无关六经之存亡。” 秦始皇到底烧了多少书？《史记》记得很是明白，除了秦记，卜筮之书《易》外，商鞅、韩非子等法家的代表著作和有关数学、农学、方伎、医术等方面的书籍外，其它史记、六艺，诸子百家著作之书，基本上毁于一旦。既然如此，为什么后世还有诸多的经文传世呢？《史记》认为“诗书所以复见，多藏于人家。”这个记载是正确的，说明司马迁是严肃的。许多书应该是由民间保存收藏才留了下来。从晋太康中汲县发现的竹书和后世简帛的出世，也都证明了。《史记》也记载博士所著书未焚，说明秦后博士宫里仍然保存大批的文典古籍，不过项羽入关，“烧秦宫室，火三月不灭。”使古代的典籍，遭遇到彻底的浩劫，秦始皇出于政治目的焚书，尚有留存，项羽肆虐制暴而焚其余，典籍尽毁，后世却将这笔账算到了秦始皇的头上，未免公正。但不管怎么说， 秦始皇焚书坑儒，使我国古典文献遭受到空前的浩劫，其损失是无法估量的，从这一点上看，无论秦始皇当时有多么充足的理由，都是不能宽恕的，说这种措施有进步意义，也是不恰当的。对秦始皇本人的残暴批判是应该的。对功过于民族的一些评价也应该实事求，毛泽东说过，中国之所以没有像欧洲那样分裂成几十个国家，始终保持着汉文化强大的生命力、同化力，即使是近代帝国主义阴谋瓜分中国，都不能得逞，很重要的一点，就是秦始皇统一了度量衡、文字，形成了一个凝聚力和向心力巨大的民族，这也是黄河文明没有像尼罗河文明、恒河文明和两河文明衰亡，民族分裂成无数国家的重要原因，在这点上秦始皇又对民族有着巨大的贡献。

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焚书坑儒是秦始皇从公元前213年开始的焚毁书籍、活埋儒士方士的事件。

【焚书】

中国的春秋战国时期（公元前771年－前221年）由于社会逐渐进入青铜时代，中国的社会生产力得到了较大的发展，一些平民百姓逐渐从体力劳动中解放出来。他们面对纷乱的社会状况，希望通过思索和钻研前人治世理念寻找到一条可以使社会安定，百姓不再流离失所的救世之路。于是产生了诸多的学派学说，并撰写出无数著作，史称诸子百家。

公元前221年，中国历史上第一个大一统的专制王朝——秦朝建立。由于当时社会上百家争鸣，严重的阻碍了秦始皇对征服的原六国民众思想的统一，并威胁到了秦朝的统治。公元前213年秦丞相李斯进言，说诸子百家“入则心非，出则巷议，夸主以为名，异取以为高，率群下以造谤。”于是，秦始皇为了统一原六国人民的思想，于当年开始销毁除法家以外的所有诸子百家的著作，一直到公元前206年秦朝灭亡，史称“焚书”（《史记》卷六《秦始皇本纪》：臣请史官非秦记皆烧之。非博士官所职，天下敢有藏《诗》《书》、百家语者，悉诣守、尉杂等烧之。有敢偶语《诗》《书》者弃市。以古非今者族。吏见知不举者与其同罪。令下三十日不烧，黥为城旦。所不去者，医药、卜筮、种树之书。若欲有学法令，以吏为师。）。

隋朝牛弘提出“五厄”之说，论中国历代图书被焚毁，首当其冲即为秦始皇焚书，二是西汉末赤眉起义军入关，三是董卓移都，四是刘石乱华，五是魏师入郢。

【坑儒】

而在焚书开始的第二年，即公元前212年，秦始皇为了进一步排除不同的政治思想和见解，在当时秦首都咸阳将四百六十余名儒士和方士坑杀，史称“坑儒”。

另有一说，这件事是由几个方士的畏罪逃亡引起的。原来，秦始皇十分迷信方术和方术之士，以为他们可以为自己找到神仙真人，求得长生不老之药。他甚至宣称：“吾慕真人， 自谓‘真人’，不称‘朕’。”而一些方士，如侯生、卢生之徒，也投其所好，极力诳称自己与神相通，可得奇药妙方。但时间一长，他们的许诺和种种奇谈总是毫无效验，骗局即将戳穿。而秦法规定：“不得兼方，不验，辄死。”因此，侯生、卢生密谋逃亡，在逃亡之前，还说秦始皇“刚戾自用”，“专任狱吏”，“贪于权势”，未可为之求仙药。始皇知道后大怒道：“卢生等吾尊赐之甚厚，今乃诽谤我，是重吾不德也。诸生在咸阳者，吾使人廉问，或为妖言以乱黔首。”遂下令拷问咸阳400多名书生，欲寻侯生、卢生。事后，将相关460名书生以巨石掩埋。

除了坑杀于咸阳的四百六十余人外。同时还谪迁了一批人至北方边地。事情发生后，始皇长子扶苏进谏道：“天下初定，远方黔首未集，诸生皆诵法孔子，今上皆重法绳之，臣恐天下不安，唯上察之。”始皇不仅怒而不听，还使扶苏离开咸阳，北监蒙恬于上郡。

【影响与评价】

加快了秦朝的灭亡

秦始皇焚书坑儒，意在维护统一的集权政治，反对是古非今，打击方士荒诞不经的怪谈异说，但并未收到预期的效果。这一点和秦始皇采用的其他措施有所不同，是秦始皇、李斯所始料不及的。

荀子学派法家学派与孔孟正统派儒学的斗争，集中表现在中央集权（地主政治）与分封诸侯（领主政治）的争论上，终于爆发了焚书坑儒的大破裂。前二二一年，初并天下，以丞相王绾为首的群臣，都主张在离秦较远的燕齐楚等地分封皇子为王，独廷尉李斯反对分封。秦始皇从李斯议，确定行施郡县制度。前二一二年，秦始皇大宴群臣，博士齐人淳于越倡议，主张学古法，分封皇子功臣为诸侯。丞相李斯斥儒生不师今而学古，各尊私学，诽谤朝政，惑乱民心，建议禁私学。办法是除了史官所藏秦国史记以外，别国史记一概烧毁；除了博士官所藏图书，私人所藏儒家经典和诸子书一概送官府烧毁。下今后三十天不送所藏私书到官府，罚筑长城四年。聚谈诗书的人斩首，是古非今的人灭族，只有医药、卜箍、农作书不禁。民间求学以吏为师。秦始皇从李斯议，实行了焚书法令。前二一一年，方士求神仙不得，畏罪逃走，秦始皇太怒，活埋儒生四百六十余人。这个焚书坑儒的野蛮行为，反映出当时统治阶级内部斗争的极端尖锐。李斯主张中央集权，是适合时宜的，他所代表的儒家荀子学派（与韩非派法家合流）却是一种极端压制人民的政治思想。王绾、淳于越主张分封诸侯，是违反时宜的，他们所代表的儒家孔孟正统派（包括阴阳家与神仙家）却是讲仁义的政治思想。政治上学派上的斗争一直发展到大惨杀，把孟子学派的儒生大体杀尽（东汉赵岐说），李斯算是取得了胜利。但是，焚书坑儒，丝毫也不能消灭学派上的分歧，而且还促成了秦朝的灭亡。秦始皇实行李斯的主张，皇位的当然继承人长子扶苏，替孔孟派儒生说话，秦始皇发怒，使扶苏到上郡（在陕西绥德县）监蒙恬军。前二一○年，秦始皇出巡，在路上病死。李斯怕扶苏继位，自己不得宠信，与韩非派法家宦官赵高用阴谋抑立秦始皇第十八子胡亥为秦二世，伪造遗诏杀扶苏、蒙恬。不久，胡亥赵高又杀李斯。秦失去颇得民心的扶苏与拥有威望的大将蒙恬、丞相李斯，政权落在胡亥、赵高手中。胡亥厉行督责，昏暴无比，是完全的独夫，秦崩溃的条件全部成熟了。

嬴政的极端做法，导致的是秦王朝的短祚，仅持续了15年。晚唐诗人章碣在其《焚书坑》一诗中写道：“坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。”

造就了中国“大一统”格局

“焚书坑儒”一直是秦始皇残酷暴戾的证据，被后世天下学人唾骂了两千多年，以至于现在某些人一想到这个历史事件，仍然耿耿于怀，恨不能掘墓鞭尸，恨不能穿透两千多年的时空，对秦始皇敲骨吸髓。这种仇恨实际上是后来的文人们潜意识里面的集体恐惧，是一代代传承下来的。从感情上来说，老僧也觉得秦始皇焚书坑儒的手段过于激烈，对当时的儒生们的确是太过残酷，他完全可以采取更缓和的一些方法。不过如果要评价一个历史事件，最好从该事件产生的效果来评价，而不要采用道德或者感情的标准。那么焚书坑儒的历史效果是什么呢？我认为通过这件事情之后，造就了中华民族大一统的历史格局。

先来看看“焚书坑儒”的实质，“焚书坑儒”的实质其实是统一思想的运动。当年秦始皇统一六国之后，在政治结构上，废除了分封制，在全国范围内施行郡县制；在文化上，统一了文字，以小篆为标准的官用文字；在经济领域内，统一货币，统一度量衡。这些措施都是国家大一统的基本要素，是国家强暴力能够控制的要素。但有些东西是国家强力结构很难驾驭的，特别是在秦朝初年，战国时期刚结束，百家仍然在争鸣中，思想领域内极度混乱，而一个国家能在多大程度上统一，最主要的条件是能在多大程度上形成共同的价值观，而思想混乱是形成共同价值观的大敌。因此，光在政治、经济、文化等方面有大一统措施还不行，最关键最长远的统一要素是思想的统一，形成统一的核心价值观念，才能让政治、经济、文化等领域内的统一措施有效。而当时最大两种思想潮流就是儒家和法家，儒家是尊古的，而秦始皇统一中国偏偏是新事务，他采取的措施也都是些新措施，这些东西都是不符合儒家理念的，而当时六国贵族，也借着儒家的“克己复礼”妄图恢复周朝的分封制，从而取得失去的权势。所以，对于刚刚统一的秦朝来说，统一思想就是维护大一统的关键措施。因此，秦始皇在找到了几个儒生茬之后，一场统一思想的文化运动就开始了，手段是激烈了点，但客观效果明显的。虽然统一的秦朝只持续了十几年，但秦朝以后的所有统治者，无一不把统一思想看成维护统治的关键手段，到汉武帝罢黜百家，独尊儒术，中国大一统思想正式形成。此后所有的统治者，基本上都把儒家思想作为国家的核心思想。这里需要特别说明一下，秦朝“坑儒”，和汉朝的“尊儒”，其实质是一样的，都是要统一思想。实际上从汉朝以来，所有的封建统治者，基本上都是施行的“阳儒阴法”，或者是“实法名儒”，就是表面上是采用儒家观点，实际上却是法家的手段。皇帝用法家的方法统治天下，而用儒家的学说教化百姓。法家强调的是权、术、势，古人把这些东西当成是帝王术，作为驾驭百姓群臣的方法；而儒家学说主要是强调仁和礼，仁和礼最大的益处就是从道德上形成行为自觉，而不用采取暴力措施，是维护等级制度的好工具，所以历代统治者都用儒学教化天下。而当年秦始皇由于没有认识到可以儒学是可以利用的，所以采取了激烈手段。但焚书坑儒实际上是定下了阳儒阴法的调子。所以，我认为焚书坑儒造就了中国的大一统。

当然，我在这里并不是想说秦始皇坑儒就坑对了，我只是想要说他统一思想的方向是对的，并且。具体方法可以更好一些，但在一个人命不如草芥的时代，没有比直接肉体消灭更干净利落的方法了。另外，我觉得评价一个历史事件，一定要从它产生的历史效果上去评价，这样可能会更客观一些。

【成语与典故】

【词目】 焚书坑儒
【同义词】 燔书坑儒 (fán shū kēng rú)
【发音】 fén shū kēng rú
【释义】 焚：烧；坑：把人活埋；儒：指书生。焚毁典籍，坑杀书生。 比喻对文化和文化人的摧残。
【出处】 汉·孔安国《〈尚书〉序》：“及秦始皇灭先代典籍，焚书坑儒，天下学士逃难解散。”
【示例】 满清入主中原，～多少次，杀了民族思想的人。（梁斌《红旗谱》四二）

损失
焚书坑儒是秦始皇统一六国后为统制思想文化而采取的措施。战国时期，由于社会关系发生的激烈变动，学术界呈现出一种学派林立、百家争鸣的局面。至其末年，诸国由分裂归于统一；与之相应，思想文化也出现了力求兼收并蓄、冶熔各家学说于一炉的趋势。秦始皇统一六国后，运用封建国家的权力，强制推行思想文化的统制政策。焚书坑儒就是在这样的历史背景下发生的。前213年，秦始皇在咸阳宫大宴群臣。博士淳于越重提恢复分封制的主张，认为“事不师古而能长久者，非所闻也。”丞相李斯反驳指出，时代不同，治理方法也应有所不同。儒生“不师今而学古”，“道古以害今”（《史记·秦始皇本纪》），如不禁止，不利于政令的贯彻执行，统一局面将遭破坏。因此建议：凡《秦纪》以外列国史书皆焚毁；除博士官外，私藏《诗》、《书》、百家语者，限期交官府烧毁；偶语《诗》、《书》者弃市；以古非今者灭族；官吏知情不举者同罪；令下三十日不烧，黥面，罚四年筑城劳役；仅医学、卜筮、种树（农业）之书不烧。欲学法令者以吏为师。秦始皇批准李斯建议，下令施行。这就是焚书事件。次年，又发生了坑儒事件。从性质上讲，坑儒是焚书的继续，但起因有所不同。秦始皇晚年，为求长生不老，寄希望于方士寻觅仙药。因此，方士卢生、侯生等很受宠幸。后来卢生、侯生因寻求“不死之药”而未得，无法继续行骗，于是密谋弃官逃走，还讥议秦始皇“刚戾自用”、“贪于权势”、“乐以刑杀为威”。秦始皇闻讯大怒，认为儒生多以妖言惑乱黔首，于是下令御史案问诸生，诸生相互举发，牵引460多人，最后都被坑杀于咸阳。焚书坑儒是“师古”与“师今”两种政治思想斗争激化的结果。在当时历史条件下，为了巩固统一局面，禁止“以古非今”活动，采取一些统一思想的措施是必要的。但是，焚书坑儒这种手段是愚蠢而又残暴的。它毁灭了古代许多典籍，造成文化史上难以弥补的损失。

它毁灭了古代许多书籍，造成大量书籍消灭。