入会条件
1、单位会员
中小学、幼儿园、高等师范院系、教育科研机构、教育类社会团体以及与教育相关的企事业单位,可以申请成为本会的单位会员。
2、个人会员
中小学、幼儿园、高等师范院系教师,高等师范院系在校学生,教育科研院所科研人员,相关企事业单位和社会团体教育工作者,可以申请成为本会的个人会员。
扩展资料:
业务范围
(一)组织开展群众性教育科学研究、教育教学改革实验和学术交流活动;
(二)普及教育科学知识,介绍国内外教育科学研究动向、优秀成果和教育教学改革经验;
(三)为教育决策提供科学分析、信息反馈和咨询意见;
(四)开展基础教育改革实验,组织教育科学研究成果和教育教学改革实验成果的评价与推广;
(五)研究、编写教材,出版学术性书刊,发布教育信息;
(六)开展培训活动;
(七)开展业务咨询、政策咨询和法律咨询;
(八)在主管部门授权内,制定学科、专业标准;
(九)组织开展教育评价活动;
(十)开展对香港、澳门和台湾地区及对外教育学术交流与合作;
(十一)依法从事与本会宗旨一致的社会服务活动;
(十二)开展其他有关活。
参考资料来源:中国教育学会-会员介绍
第八条申请加入本会的会员,必须具备下列条件:
(一)自愿加入本会,拥护本会章程;
(二)愿意参与教育科学研究和教育改革实践活动;
(三)在教育科学研究与实践领域中有一定影响。
第九条会员入会的程序是:
(一)提交入会申请书;
(二)个人会员需由本会分支机构、单位会员或一名理事推荐;
(三)经常务理事会讨论通过;
(四)个人会员填写会员登记表,由本会发给会员证。
入会条件
1、单位会员
中小学、幼儿园、高等师范院系、教育科研机构、教育类社会团体以及与教育相关的企事业单位,可以申请成为本会的单位会员。
2、个人会员
中小学、幼儿园、高等师范院系教师,高等师范院系在校学生,教育科研院所科研人员,相关企事业单位和社会团体教育工作者,可以申请成为本会的个人会员。
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扩展资料:
业务范围
(一)组织开展群众性教育科学研究、教育教学改革实验和学术交流活动;
(二)普及教育科学知识,介绍国内外教育科学研究动向、优秀成果和教育教学改革经验;
(三)为教育决策提供科学分析、信息反馈和咨询意见;
(四)开展基础教育改革实验,组织教育科学研究成果和教育教学改革实验成果的评价与推广;
(五)研究、编写教材,出版学术性书刊,发布教育信息;
(六)开展培训活动;
(七)开展业务咨询、政策咨询和法律咨询;
(八)在主管部门授权内,制定学科、专业标准;
(九)组织开展教育评价活动;
(十)开展对香港、澳门和台湾地区及对外教育学术交流与合作;
(十一)依法从事与本会宗旨一致的社会服务活动;
(十二)开展其他有关活。
参考资料来源:/www.cse.edu.cn/index/index.html?category=22"target="_blank"title="中国教育学会-会员介绍">中国教育学会-会员介绍