教育游戏是严肃游戏的一种,是专门针对特定教育目的而开发的游戏,具有教育性和娱乐性并重的特点,是以游戏作为教育的手段,设计游戏的时候以成熟的教育理论作为理论支撑,取得教育性和游戏性的平衡,从而通过游戏的方式来完成教育过程的产品实现;教育游戏属于严肃游戏的一个分支;
在中国,很多教育机构早在几年前就开始使用互动课件的形式授课,这些多媒体课件其实就可以被视为是一种早期的严肃游戏,虽然它们的互动性还过于简单,还不能被视为是绝对意义上的游戏,但是他们存在的目的就是为了通过互动体验的环节向用户传递信息。随着网络技术的发展和电脑游戏的迅速普及,国内教育游戏的发展也开始出现了可喜的兆头,已经有产品开始出现,多克多比就是这样一款产品。
多克多比以瑞士教育家皮亚杰的建构主义为理论支撑,以国际教育专家巴伯的巴伯公式为设计核心,针对6-14岁儿童的心理特点和认知规律,设计了一款旨在为孩子提供一个绝对有益的能力教育类互联网产品。