大学生职业规划的要求是什么？

　　要说步骤就太简单了：人格类型测试、价值观测试、职业信息搜集、明确职业目标、能力提升、校园实践和实习、找工作。但这些都是表面的东西，但是都没有回答一个根本的问题：怎样做才是对的，怎样做才是好的？

　　职业规划做的怎么样，我提几点意见吧，主要看三个方面：
　　1、方向是否正确（首要中的首要）
　　2、是否有挑战性
　　3、是否可把握
　　第一点最重要，放在最后说，第二点可以这么理解，如果个一个目标你不需要怎么努力，天天轻轻松松的过也能达到，这样的目标不会给你什么帮助的。
　　第三点就从六个方面看吧：
　　一、明确具体：不要用含糊的语言，比如说，不要说”我的目标是更好的利用时间“，而是”我一天只能花不超过一个小时的时间看电视“或者”我每周要花两个小时的时间来搜索XXX这个行业的信息“；
　　二、可量化，比如说”加强社会实践“改为”在这个月内，参加一个学生社团，并访谈两名XXX（某领域人士）“。
　　三、可以达到。
　　四、做到计划里的目标，你感到成就感或者感到很值得，如果觉得都是不值得的，那就不需要追求了。
　　五、有明确的时间限制，能将目标统统定为”大学毕业前完成“，应该有计划分步骤的在限定时间内完成。以一周、一个月、一个学期为单位设定目标，这样会比将什么事情都推到大四快毕业要高效得多。
　　六、可控的，比如你不能说”我要在ABC公司获得一份工作“，因为这个影响因素过多，也许招聘官不喜欢你的风格等各种可能性都存在，你应该说”下周三之前向ABC公司申请一个职位“，这个才是你可控的。.
　　接下来是最重要的方向的问题：从人格类型的理论来说，人可以分为16种，每一种都有自己的天赋和弱势。在自己天生擅长的领域，即使是从来未经历过的，也会迅速上手和进步，并且感动轻松和自信，所以很容易取得成功；如果做的是自己天生不擅长的事情，那么即使经过长时间的努力和锻炼，也仍然会觉得吃力和不自信，并且会觉得枯燥和痛苦，这样基本是难以获得成功的。所以，选对方向很重要，方向对了，就什么都对了，方向错了，就什么都错了。
　　说到天赋和弱势，首先你得知道自己的人格类型是什么。更进一步的话，最好能够知道自己的人格类型的发展状态，以及尚可完善之处。通过人格的成长，同时也可以获得性格、心理和能力上的成长。所以建议去做一个MBTI测试和咨询。
　　目前网上的测试多是一张量表打发人，这样测出来的结果，极有可能是错的。没有经过与专家深入交流的得出的测量结果是不足信的，如果人格类型本身的判断就是错的话，那么接下来什么补救都是无济于事的，轻则浪费钱，重则害了自己。所以建议这样的测试不要去做。 而且这样的测试也不能给你有深度的剖析和建议。
　　需要进一步了解的话，去搜“易趣 一零一工作室” 希望能够对你有所帮助

一、考试题目：
　　撰写自己的职业生涯规划书。
　　二、格式要求：
　　1、题目：××××——职业生涯规划书
　　2、可以自行设计封面，注明学号、姓名、学院专业班级
　　3、标题依次为：一、（一）1.（1）。一级标题字号为四号黑体，其余均为小四宋体加粗；
　　4、正文内容字体为宋体小四；
　　5、行间距为1.5倍，插入页码。
　　三、内容要求：
　　（一）自我认知
　　结合职业发展测评、霍兰德职业倾向测验等，对自己进行全方位、多角度的的分析。
　　1、职业兴趣---喜欢干什么；
　　2、职业能力---能够干什么；
　　3、个人特质---适合干什么；
　　4、职业价值观---最看重什么；
　　5、胜任能力---优劣势是什么。
　　（二）职业分析
　　对影响职业选择的相关外部环境进行较为系统的分析
　　1、家庭环境分析。如经济状况、家人期望、家庭文化等以及对本人的影响。
　　2、学校环境分析。如学校特色、专业学习、实践经验等。
　　3、社会环境分析。如就业形势、就业政策、竞争对手等。
　　4、职业环境分析。
　　▲行业分析(如××行业现状及发展趋势、人业匹配分析)
　　▲职业分析(如××职业的工作内容、工作要求、发展前景，人岗匹配分析)
　　▲企业分析(如××单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等，人企匹配分析)
　　▲地域分析(如××工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹配分析)
　　（三）职业定位
　　1、综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业分析)的主要内容得出本人职业定位的SWOT分析：
　　 内部环境因素
　　优势因素(S)

　　弱势因素(W)

　　外部环境因素

　　机会因素(O)

　　威胁因素(T)

　　2、结论：

　　（1）职业目标：将来从事(××行业的) ××职业
　　（2）职业发展策略：举例：进入××类型的组织(到××地区发展)
　　（3）职业发展路径举例：走专家路线(管理路线等)
　　（4）具体路径：举例：××员—初级××--中级××--高级××
　　（四）计划实施
　　根据上一阶段所制定的各个目标进行计划，分析达到目标所需的条件，并在大学阶段开始实施，大学阶段的目标可详细到各个学期的机会，毕业后的职业目标可以年为阶段进行规划。
　　1、短期计划（大学）
　　（1）时间跨度：
　　（2）总目标：
　　（3）分目标：
　　（4）策略和措施：
　　2、中期计划（毕业之后的五年计划）
　　（1）时间跨度：
　　（2）总目标：
　　（3）分目标：
　　（4）策略和措施：
　　3、长期计划（毕业后十年）
　　（1）时间跨度：
　　（2）总目标：
　　（3）分目标：
　　（4）策略和措施：
　　（五）评估调整
　　综观整个职业生涯规划书，进行再评估。
　　1、评估的内容：
　　▲职业目标评估(是否需要重新选择职业？)假如一直…，那么我将…
　　▲职业路径评估(是否需要调整发展方向?)当出现…的时候，我就…
　　▲实施策略评估(是否需要改变行动策略？)如果…，我就…
　　▲其他因素评估(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估)
　　2、评估的时间：
　　一般情况下，我定期(半年或一年？)评估规划；当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。
　　（六）结束语