生物无处不在，高中生物教材教法可以让学生更加关注自己已有的生活经验 ，强调学生的主动学习 ，适当增加一些实践环节（实验），让学生对生物感兴趣，教学会更加容易。（只是本人的个人观点）
先提出与本节课课堂内容有关的问题 （要能够引起学生的听课兴趣） 再将课堂内容让学生略看 再老师细讲 中间老师的声音要有高有低 让学生听出重点来 布置下作业 并提示下节课要检查的内容 背诵并理解 会做题
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