一道高考生物基因工程的题（别拿高考原答案蒙事儿噢，要个人解释）

第三问，首先看上面那一条链，有两个识别位点，下面那一条链有三个不同数量的片段，而那三个不同数量的化分依据就是上面那一条链的两个识别位点。所以，重要的不是怎么切，而是有没卜隐有这个位点。有的话，就能用下面那一条链下面的数字去计算。所以呢，正常人能切出3个片段，患者因为在放大游弊物的那个区域没有CCGG那个识别位点，所以就少了神液一个切割位点。所以只能切出2个片段。长度分别为290+170和220。
第四问，答案应该是P﹢（正常基因），首先，题目中有说明，题目上的图片是p53基因的【部分区域】，也就是说，除了这一段，还得有另一段才是完整的人的p53基因。而在那没有被展示出来的那一段上，可能还有一个该酶的切割位点。所以能被切出4段来。再看题中有出现170、220、290三个与图中正常人p53基因被切割碱基对数量相符的片段，因此可以推测该人的p53基因型是正常的。
回答完毕，请查收，本人高中是学生物的，大学也是学生物工程的，所以答案正确度应该较高，请采纳。谢谢

妻子为该常染色体银举遗传病致病基因和色盲致病基清搏咐因的携带者”，说明妻子的基因型C,这道题算不出精确的数，要近似，是海淀答纯练习册蓝皮上的。常隐发病率0.