五六年级已经倾向初中生了，逆反心理较重，靠压是不行的，最好还是激发学生的兴趣，适当给他们一些奖励
五六年级的学生强管是不行了，应该激发他们的兴趣去学习。
我觉得还是要准备一套与教材相关的并且适合他们的练习，在做练习中有针对性的辅导，对症下药。
你是教什么科目的？小学生，以我的经验，不要拖太长的时间，要不断称赞。最好不要让他感到学习有困难，适当讲一些你以前小学时的经历，作业不要留太多。每天告诉他今天的学习目标，作业留典型题。
平等的对待他们，他们会感觉到你尊重他们，他们也会尊重你，建议还是多看看心理学
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