五六年级已经倾向初中生了,逆反心理较重,靠压是不行的,最好还是激发学生的兴趣,适当给他们一些奖励
五六年级的学生强管是不行了,应该激发他们的兴趣去学习。
我觉得还是要准备一套与教材相关的并且适合他们的练习,在做练习中有针对性的辅导,对症下药。
你是教什么科目的?小学生,以我的经验,不要拖太长的时间,要不断称赞。最好不要让他感到学习有困难,适当讲一些你以前小学时的经历,作业不要留太多。每天告诉他今天的学习目标,作业留典型题。
平等的对待他们,他们会感觉到你尊重他们,他们也会尊重你,建议还是多看看心理学