先易后难。千万记住,看三分钟没思路的题目果断跳过。一定记得先把会做的做了,道理很简单,一方面给自己信心,另一方面能最佳发挥。但是一考试容易举棋不定,切记切记 !当年我就这么提醒自己的,这样可以提高效率和自信,免得被难题吓到了,有时间在回头看。
一般小题2-3分钟一题,大题一般8-10分钟一题,把握住这个原则,试题从头到尾一遍做结束之后如果之前答题较为顺利,剩余时间较多的话,可仔细分析那些没有做出来的题目的题意,构思解题轮廓,准备充分后再开始解答。因为这些试题一般是最具选拔性的试题,所以一般避免不了有若干复杂计算,考生对此一定要有心理准备,如若思路清晰切忌半途而废。
如果之前题目完成后已无充足时间,考生也不要对这些试题轻言放弃,因为这种试题的第一问以及分类讨论情形中的特殊情形(评分标准中独立情形是独立赋分的)一般都较容易获得分值,考生不妨一试。也就是能多得一分,就多得一分,要有这个意识!
1.正确认识自己的水平、实力,合理的期望。(这一点很难做到,但实际上很重要)2.不不切实际的攀比,减小考生压力。3.注意体育锻炼,每次十分钟,精神一整天。3.注意休息,以及劳逸结合。4.补充营养,以清淡为主,合理膳食,补足精神。相信只有平和的心态,才会有高效的复习效率,才会有高昂的考试状态。
首先要培养学生独立思考的习惯,不能仅依赖于老师的讲授。因为对于各知识之间的内在联系和涉及到的思想方法等,需要独立思考才能达到。二是要培养学生认真练习,主要是练速度、练方法、练准确、练规范,精力集中、字迹清秀、操作规范。三是要培养学生认真归纳总结、反思,肯定自己的成功之处,帮助增强学习的信心。四是培养学生高效听课、参与课堂教学。课堂是学生接受知识的主渠道,高效听课就是课堂上使自己的思维处于非常积极的状态,主动地对老师提出的问题进行思考、分析、综合和创造,善于自主探索与合作交流与老师共同完成一节课的学习,才能收获该收获的东西,才能在各种解题方法中选取其中简洁的思维路径,取得问题的最佳解法,使能力培养落到实处。五是培养学生逐步养成“一遍算对”的良好运算习惯;养成纠错和小结的学习习惯;不断研究学情,调整教学方法和策略,以获得最佳的教学效果。六是要对学生进行模拟限时的测试。每份模拟试卷要时易时难,以培养学生的心理调控、情绪调节和随机应变的能力。当然书面表达能力的规范性也要引起注意。
一,建议在高三刚开学就开始做以前全国各省份的高考真题,此时高三知识点基本已经教完并且有充足的时间,一般到高三下学期任务比较繁重,时间比较紧张。
二,做高考真题的建议如下:
1、不要追求做题速度,要认真仔细的琢磨,力求做题的质量;
2、总结题型先针对一类题型后该针对另一题型,即可以前期先做完全部的选择题再做各省份的大题等;
3、要认真分析所给答案,不懂得及时向老师请教。
学得比较扎实的同学可以在高一高二进行专题练习,一般来讲高三的时候就可以做了。各区的模拟题或者各省的高考真题。
高三做时应严格按照高考的时间练习,将每一次练习当作考试一样认真对待。高一高二做套题的时候可以适当延伸一些长度。
从高三一开始就开始做。一开始完整的做一次了解自己的薄弱项后,再分题型、分知识点做期间定期做完整的高考题保持题感并不断总结。注意在和高考时间一样的时间做题~
高三刚开始的时候做一次就可以了,先了解一下自己的大概,高3过了一半再做一次,看自己的进步,最好在高考前一个月大量的做