弹完巴赫钢琴初级教程是大约什么程度

巴赫初级相当于二三级的程度。

钢琴学习的教材顺序

初级

1、练习曲

前期：车尔尼《钢琴初步教程》599（前40条选弹，与拜厄有重复。73条起有装饰音，年龄小的跳过不弹）、车尔尼《钢琴简易练习曲》139（599第40首左右交叉使用，选与599不同的弹）、车尔尼《160首八小节钢琴练习曲》821（包含了从初级程度到高级程度的练习，1集）、莱蒙《钢琴练习曲》37

后期：车尔尼《钢琴流畅练习曲》849（按速度要求弹奏）

2、复调

巴赫《初级钢琴曲集》（599第40条左右使用）、巴赫《小前奏曲与赋格曲》（初级钢琴曲集与二部创意的过渡）。

中国作品：王震亚的《沂蒙山小调》，陈静荠的《浏阳河》，黎英海的《盼红军》、《花鼓调》陈铭志的《子弟兵与老百姓》

3、乐曲

汤普森《现代钢琴教程》1－5册、威尔《世界儿童钢琴名曲集》、《钢琴小奏鸣曲大全》（程度相当于599后部，849前部到299）、中国风格《儿童钢琴曲选》（适合启蒙阶段程度的小曲）、少年儿童《钢琴四首联弹曲集》、钢琴基础教程1、2（高等师范院校试用教材）

扩展资料：

学钢琴有以下几点好处：

一、提高个人修养与文化素质

孩子从小学习钢琴，不仅能使他们提高音乐素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具有重要意义。同时，学弹琴对一个人的文化素养、道德风尚、情操、性格的形成也起着潜移默化的影响。

二、开发智力，培养协调性

学弹琴时始终要求听觉的专注、十个手指各自独立前提下的灵敏积极活动，双手不同动作及其与全身肢体的协调配合，这使得大脑的左右半球技能获得同等发展并增进互相协调能力。

无数事例证实，从幼年开始学习钢琴的孩子入学后，在理解能力、接受能力、想象力和创造性思维能力等方面，都显著高于一般孩子。

三、培养对音乐的鉴赏力

学习钢琴要接触和阅读大量的优秀钢琴作品，通过长期的训练和作品的熏陶，不仅可以使孩子情感丰富，情绪开朗，而且还可以提高音乐鉴赏力。

钢琴程度一般通过考级划分，一般一至九级为社会钢琴水平（业余）评定。
巴赫初级相当于二三级的程度，一般专业院校钢琴系毕业生衡量钢琴的水平一般是比平时弹的一般是某某作曲家，或者说自己最拿手的是某某大型乐曲。

不止三级，如果和小巴赫平行的话，考四五级都可以，因为小巴赫一般比较难，就是说起点要高些，一般我知道的是小巴赫全完，五级无压力

如果其它方面素质也全面发展的话，大约相当于业余考级三级左右。

小巴赫和巴赫初级貌似是两本书。在巴赫创意曲之下有两本