《飞向人马座》、《森林报》、《乔治开启宇宙秘密钥匙》、《地心游记》分别写一篇1000字的读书笔记。

地心游记——读后感
凡尔纳出生于法国南特的一个律师家庭，他自幼喜欢旅游和航海，酷爱科学和幻想。他一生写了上百篇科幻小说，作品被译成五十四种文字在世界各地出版，他被誉为“科学时代的预言家”。
《地心游记》是儒尔•凡尔纳的又一本科幻小说。凡尔纳的科幻小说大多是以在当时的技术条件下无法完成的探险旅行为主题，有的在时间轴线上展开，穿越了过去、现在和将来；有的在空间轴线上展开，涵盖了天上地下、地球内外；更多的则是二者兼而有之。
《地心游记》同样也有上述的特点。《地心游记》的主要内容是：1863 年5 月的某一天，里登布洛克教授在一本古老的书籍里偶然发现一张羊皮纸，他从这张羊皮纸上的字里行间得到了启示：前人阿思•萨克奴姗曾到地心旅行。为了证实火山口可以通向地球的中心，科学家李登布洛克教授带着他的侄子和美丽的女导游踏上了这条神秘而又充满危险的旅程。顺着矿场的轨道疾驰而下，通向地心的入口，展现在他们面前的是一幅美丽而又陌生的图画，神奇的鸟，巨大的植物，这正是了世人永远不会相信的事实，地球的中心拥有一个好无污染的生态环境。旅程永远少不了惊险。海中凶猛的食人鱼，巨大的像恐龙一样的生物，当然还有在今天已经成为化石的真正的恐龙。这一切仿佛将我带进一个活动的博物馆。最后，他们用自己的勇气和智慧，逃出了地心，终于在一次火山喷发中从西西里岛的斯德隆布利火山回到了地面，结束了这段旅程。
本书是一部充满传奇色彩的科幻小说，但它的诞生是和当时的历史、社会背景分不开的。一方面，欧洲殖民者出于建立各自殖民地帝国的目的，掀起了一股探险狂热，在短短的时间里，他们相继征服了尼罗河的源头、撒哈拉沙漠、非洲大陆、南北两极，地球上人迹未至之处越来越少。另一方面，科学技术，特别是考古学和地质学得到了前所未有的发展。《地心游记》正是在这样的背景下应运而生的。
通过阅读我将文章大致分成了三大部分。在第一部分中，儒尔•凡尔纳夸张地渲染了冰岛的贫穷、落后和凄凉，故意把探险的准备工作笼罩在死亡的阴影下，使我不由自主地对主人公们的命运产生担心。第二部分是本书的重点，叙述了地心探险的全过程，作者以紧张，快速的手法写了主人公们的艰险经历和种种奇观。第三部分和第一部分的阴沉凄凉形成了鲜明的对比，主人公们在经历了地狱般的旅程之后，突然回到了阳光明媚、泉水清澈、鲜果丰美的天堂。整篇小说就像凡尔纳以后的所有作品一样，不仅文笔流畅、情节波澜起伏，而且有着浪漫而合乎科学的非凡想象力，把读者带进了一个超越时空的幻想世界。
我在读这篇小说时，就好象亲自经历了一次探索地心的冒险，随着主人公的命运而为他们的勇敢和互帮互谅的精神而折服。在跟随这本书历险的同时，我知道了许多有关地层结构及考古学的知识。但我认为，地心没有另一个世界，只有岩浆和炽热的地核，因为地心的温度让人无法忍受，所以动植物不可以生存。科学的真理总是从幻想开始，展开想象的翅膀，坚定自己的信念，将智慧与勇气结合起来，任何人都可以成功。
这本书语言幽默，情节扣人心弦。我认为最惊心动魄的是第三十五章。本章讲述向导汉斯、阿克赛尔和李登布洛克教授在离地心不远的地下河遇到了风暴，大风把他们的小船吹得差点沉下河。后来，一个火球袭击了他们，这个带电的火球落下后，将木筏上所有的铁器都磁化了。书中写道：“仪器和武器颤动着、碰击着，发出尖利的声音。我的鞋钉和一块嵌入木头的铁板牢牢地吸在一起。难怪我无法收回我的脚。”
“半白半蓝的火球如同一刻直径10英寸的巨大炸弹，慢慢的移动着，在风暴的抽打下急速旋转。它朝我们来了，它爬上木筏的骨架，然后跳到食品包上，然后又轻轻飘下，一个反弹，掠过火药箱。多么恐怖！我们都要被炸上天了。”
凡尔纳是一位敢于坚持科学真理的勇士，更是一位善于刻画人物的文学大师。

估计大家都知道，地球相当于一个鸡蛋，鸡蛋壳相当于地壳，蛋清相当于地幔，蛋黄相当于地核。刚开始读书我也很郁闷，地球既然是这三个组成，那地心是什么呢？最后上网查询才知道原来“地心”是“地核”的俗称。
这本书是儒尔·凡尔纳的科幻小说，大家对他不陌生，他就是《海底两万里》、《八十天环游地球》等著名科幻小说的作者，幻想小说之父。（好崇拜！)
书中描述的是一个矿物学教授李登布洛克和他的侄子阿尔塞克和他们的向导汉斯在探索地心的故事。矿物学教授李登布洛克在一本古老的书中发现了一张羊皮纸。这位教授认为纸中神秘的字符隐藏着秘密，在阿尔塞克偶然破解了密码后，发现了这是前人萨克奴塞姆——第一个去过地心的人留下的话。
教授勇敢自信地和侄子阿尔塞克还有他们聘来的忠诚勇敢的向导汉斯带上足够的粮食（能吃六个月）、仪器、武器、工具，踏上了这个神秘危险的探险旅程。他们从信上说的斯纳菲尔火山口下降（这是座死火山），在这次危险又奇妙的探险中他们克服了饥渴、迷路、大风暴，以及恐惧和退缩继续前进。他们见到了世人所没有见到“蘑菇林”“灌木林”和一些我们知道低级植物，不过同样的是，它们都有着高大的身材，大约就有一百多英尺，而一英尺是30.45厘米，也就是说，我们现在看到的植物，在那里最少有三十多米的高度！他们还看到了许多古代动物的骨骸！我有些惊讶又非常羡慕。最后他们在一次火山喷发中从意大利的西西里岛火山回到了地面。他们成了德国人们心目中的英雄。
很佩服儒尔·凡尔纳的想象力，同时也为这次精彩危险神秘的探险叫好。第一遍读这本书，没想什么，一味得跟着故事里的每个主人公去探险这个神秘危险的地心，当阿尔塞克迷路时，不禁替他担心他的处境，当他们的没有水时心也跟着揪起来，因为水是生命的源泉，没了水怎么办！在他们一次次克服困难，坚强勇敢走下去的时候，心里充满了激动。看书时，我整个人的情绪状态和主人公一起起伏着，惊喜、难过、失望、焦急、感叹、高兴从我脸上表现，当翻完了这本书时，我有些意犹未尽的感觉。
我赞叹儒尔·凡尔纳那奇妙的写法，不知不觉就把文学和一些地质知识和大自然现象混合到了一起，让我们在读书时不仅乐在其中地见识到作者的想象力，也能学到一些知识。这是我绝得这本书难得的地方，我要好好借鉴借鉴！（再加一句话：何乐而不为呢？）
很佩服文中的教授，他虽然脾气很古怪，可是很有主见，而且遇到事情很理智、冷静，能静下心来想到解决办法，这一点也是从开始看的时候总结的，先看的时候觉得这个教授很不近人情，考虑不周全，但是随着后面的事情让我改变的看法。还很喜欢他们的向导汉斯，聪明机智，有生活的经验，能把困难化险为夷，而且很勇敢，给人有种天不怕地不怕的感觉。、
在读这本书的时候，就很感叹，因为地球太大了，我们人类的知识面相对于整个宇宙还是很少很少的，地心、宇宙，都是需要我们了解的（谁说宇宙就是无边无际的呢！说不定有一天开飞船撞着墙壁呢！）这个世界需要现在需要我们的长辈，将来将会是我们继续去探索这个大大的世界里所蕴含的奥妙！所以我们先在要好好学习，以后成为祖国的栋梁，让祖国变成一个强国、大国！

飞向人马座
读完了这本书之后，我首先对郑文光爷爷在描绘书中那未来世界时丰富的想像力无比佩服。然后，我闭上眼开始回想这本书中的故事情节，想着想着，我不禁被“东方号”里的那三个孩子不怕困难，共同迎接挑战的信心与勇气所感动。想想看，如果你和另外两个人不幸遭受了同样的命运，你在宇宙中会遇到飞船忽然失控或出现故障、因意外而使飞船偏离原来航线等许多困难。就算甩开这些问题不谈，这个宇宙本身也是一个巨大的难题。如果地球上的人们始终都找不到“东方号”的下落，那么“东方号”就会永远在宇宙中漂泊，同时也就意味着那飞船上的三个人得在这艘太空船里度过一生，再加上周围只有两个同伴，一种孤独感会油然而生，而伴随这种孤独感的，还有失落感与对未来的恐惧，最终会使人精神崩溃，而“东方号”上的三个孩子连这样的困难都能克服，不能不说是个奇迹。
不过，构成这个奇迹的还有地面上的人们为了寻找“东方号”所做的不懈努力，因为就算是飞船上的三个孩子再怎么努力，也不能让飞船飞回地球。而这一点，正是地面上的人们需要去做的，而他们做到了。但为了营救“东方号”，人们也遇到了无法想象的困难，先是不惜血本地制造了“前进号”，然而一场突如其来的战争对这次营救行动造成了近乎毁灭性的打击，但人们毫不气馁，并迎难而上，重新造出了“前进号”，最后才营救成功。由此可见，这个奇迹是大家齐心协力、共同创造的，正所谓“团结就是力量”。
总而言之，无论是那三个孩子，还是地面上的每一个人，在创造这个奇迹时，都会有个共同点，那就是遇到困难。而只有战胜这些困难，成功与奇迹才会发生。如果说“失败是成功之母”，那么困难就是奇迹之母。

地心游记

估计大家都知道，地球相当于一个鸡蛋，鸡蛋壳相当于地壳，蛋清相当于地幔，蛋黄相当于地核。刚开始读书我也很郁闷，地球既然是这三个组成，那地心是什么呢？最后上网查询才知道原来“地心”是“地核”的俗称。
这本书是儒尔·凡尔纳的科幻小说，大家对他不陌生，他就是《海底两万里》、《八十天环游地球》等著名科幻小说的作者，幻想小说之父。（好崇拜！)
书中描述的是一个矿物学教授李登布洛克和他的侄子阿尔塞克和他们的向导汉斯在探索地心的故事。矿物学教授李登布洛克在一本古老的书中发现了一张羊皮纸。这位教授认为纸中神秘的字符隐藏着秘密，在阿尔塞克偶然破解了密码后，发现了这是前人萨克奴塞姆——第一个去过地心的人留下的话。
教授勇敢自信地和侄子阿尔塞克还有他们聘来的忠诚勇敢的向导汉斯带上足够的粮食（能吃六个月）、仪器、武器、工具，踏上了这个神秘危险的探险旅程。他们从信上说的斯纳菲尔火山口下降（这是座死火山），在这次危险又奇妙的探险中他们克服了饥渴、迷路、大风暴，以及恐惧和退缩继续前进。他们见到了世人所没有见到“蘑菇林”“灌木林”和一些我们知道低级植物，不过同样的是，它们都有着高大的身材，大约就有一百多英尺，而一英尺是30.45厘米，也就是说，我们现在看到的植物，在那里最少有三十多米的高度！他们还看到了许多古代动物的骨骸！我有些惊讶又非常羡慕。最后他们在一次火山喷发中从意大利的西西里岛火山回到了地面。他们成了德国人们心目中的英雄。
很佩服儒尔·凡尔纳的想象力，同时也为这次精彩危险神秘的探险叫好。第一遍读这本书，没想什么，一味得跟着故事里的每个主人公去探险这个神秘危险的地心，当阿尔塞克迷路时，不禁替他担心他的处境，当他们的没有水时心也跟着揪起来，因为水是生命的源泉，没了水怎么办！在他们一次次克服困难，坚强勇敢走下去的时候，心里充满了激动。看书时，我整个人的情绪状态和主人公一起起伏着，惊喜、难过、失望、焦急、感叹、高兴从我脸上表现，当翻完了这本书时，我有些意犹未尽的感觉。
我赞叹儒尔·凡尔纳那奇妙的写法，不知不觉就把文学和一些地质知识和大自然现象混合到了一起，让我们在读书时不仅乐在其中地见识到作者的想象力，也能学到一些知识。这是我绝得这本书难得的地方，我要好好借鉴借鉴！（再加一句话：何乐而不为呢？）
很佩服文中的教授，他虽然脾气很古怪，可是很有主见，而且遇到事情很理智、冷静，能静下心来想到解决办法，这一点也是从开始看的时候总结的，先看的时候觉得这个教授很不近人情，考虑不周全，但是随着后面的事情让我改变的看法。还很喜欢他们的向导汉斯，聪明机智，有生活的经验，能把困难化险为夷，而且很勇敢，给人有种天不怕地不怕的感觉。、
在读这本书的时候，就很感叹，因为地球太大了，我们人类的知识面相对于整个宇宙还是很少很少的，地心、宇宙，都是需要我们了解的（谁说宇宙就是无边无际的呢！说不定有一天开飞船撞着墙壁呢！）这个世界需要现在需要我们的长辈，将来将会是我们继续去探索这个大大的世界里所蕴含的奥妙！所以我们先在要好好学习，以后成为祖国的栋梁，让祖国变成一个强国、大国！

森林报

该书作者是维·比安基，全书分《春》、《夏》、《秋》、《冬》四册，以办森林报纸的形式，每册按月分三期报纸，全书共12期报纸，详细记述和描写了苏联森林里各种动、植物的生活。作者文笔优美、风趣，描写准确、生动。四册看完，就像在苏联的森林里度过了愉快美妙的一年似的，能够让你感受到森林中的动、植物在四季中五彩缤纷的生活……《森林报》中发生在小燕雀和他的父母身上的故事里，小燕雀的父母给我的印象最深。因为小燕雀被“我”关在笼子里后，他的父母能冒着生命危险隔着笼子喂它。赞美了鸟类中母爱与父爱的伟大，他们不怕被人抓住，决不让它受到伤害。我最喜欢的事是那篇《雪地里的兔宝宝》。森林里兔妈妈生出了许多小兔宝宝后，兔妈妈因为有事要离它们而去，小兔子在森林中肚子饿了，正好遇见了兔阿姨，它们就会凑到她的身旁，吸取她的乳汁。可见森林里的兔子生活的是多么和睦，多么自由!看了这本书，我还明白了各种动、植物是如何生长的。候鸟们从北到南，从东到西地旅行；熊如何选择自己的冬眠地；青蛙和螃蟹们如何按照季节的变幻选择自己的小窝；姬蜂给它的幼虫找了一间活的“储藏室”；秋天时松鼠会把一些蘑菇穿在松枝上晒干，到冬天时把干蘑菇当点心吃；猎人用各种新奇的法子与森林里的“居民们”较量；春天时最先回来的是秃鼻乌鸦、海鸥、燕子和鸭子，而最美丽的鸟儿是最后回来的；杨树、桦树、云杉之间的森林大战……看了这本书，我深深地体验了春的欢乐、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的忧伤，仿佛自己也投身进入了那生机、欢乐的森林，成了飞禽走兽中的一员，那是多么快活，多么的自由自在。我觉得我们应该好好保护好森林，因为它既是地球母亲的绿衣，又是我们人类的朋友——动物的家园。让我们保护森林，维护生态平衡，让美丽的森林故事一年一年流传下去。名师点评：文章用生动、流畅的语言向我们描述了俄国著名儿童科普作家维·比安基笔下奇妙而又美丽的森林世界。《春》、《夏》、《秋》、《冬》四季之中，动、植物生活的“五彩缤纷”，生活习性的变化多样，以及同类之间和睦相处的故事，在丰富小作者视野的同时，也影响着她的内心世界。读完《森林报》，小燕雀、兔宝宝、青蛙和螃蟹等一个个鲜活的形象长时间地印刻在脑海里，刹那间“仿佛自己也投身进入了那充满生机与欢乐的森林”，深深地体验了“春的欢乐、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的忧伤”，进而产生一种“保护森林，维护生态平衡，让美丽的森林故事一年一年流传下去”的美好愿望。全篇结构完整、感情真挚，且多好词好句，体现了一定的写作功底。一点建议，作文时多注意叙述的条理性，也就是叙述顺序，相信对提高你的写作会有一定的帮助。例如文章第四自然段，依次写到了“候鸟”、“熊”、“青蛙和螃蟹”、“姬蜂”、“秋天时”、“猎人”、“春天时”，以及各种“树木”，老师觉得改为“候鸟”、“熊”、“青蛙和螃蟹”、“姬蜂”、各种“树木”、“猎人”、“春天时”，“秋天时”这样的叙述顺序会更好。
乔治开启宇宙秘密的钥匙

霍金和她的天才女儿露西·霍金和助手克里斯托弗·加尔法德共同写出了一本书，就是《乔治开启宇宙的秘密钥匙》。这部童书主要描述少年乔治的成长史，讲述一个普通少年如何成为宇宙学家的故事。译者杜欣欣女士总结了三个字“好玩儿”，并说好玩儿的人才能写出好玩的书。我深以为然，尤其是在认真读过这本书之后。作者完全是按照讲故事的方法叙述这个富含着海量“知识点”的“教材”，语言风趣，情节曲折，具有少年悬疑电影的风格，却又格调高雅、立意高远，既能引人深思又能激发强烈的阅读欲望。故事的曲折新奇倒在其次，本书中对几个人物的刻画尤其值得称道。安妮的热情，乔治的坚强，埃里克的矢志不移，雷帕的自私冷酷，超级电脑COSMOS的孩子气等等，无一不给人留下深刻的印象。
当然，最值得称道的还是，通过乔治在埃里克一家人帮助下由一个普通少年到开始对科学感兴趣并最终成长为一名少年科学家的故事，作者在帮助我们潜移默化中学到很多鲜活的宇宙知识的同时，向我们展示了宇宙的神秘与瑰丽，并在人们心中悄然种下一颗小小的种子。这颗种子迟早都会发芽、开花和结果，引导着我们将目光投向自然、投向星空、投向宇宙、投向科学、投向我们深不可测的心灵深处。
读完223页的最后一个字，品赏完隐藏其中的所有精美宇宙图画，我似乎突然捕捉到了自己长久以来困扰着我的那种莫名的遗憾。是了，是了，原来我一直烦恼自己只能远远地望着星空，而没有办法真正了解星空中的一切。我们除了牛郎织女的神秘传说之外，再难找到一种现实的媒介可以真正满足孩子（也包括像孩子那样具有好奇心的大人们）强烈的求知欲了。现在的孩子真有福气，除了牛郎织女，手中还握着这把乔治开启宇宙秘密的金钥匙——叫我如何不羡慕！仅供参考，还是自己写的好~